第三單元測(cè)試題

1、五年級(jí)語(yǔ)文（下冊(cè)）第三單元測(cè)試卷班級(jí)： 姓名： 卷面2分 得分： 一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分） qiáo cuì xiào l jun zèng lún dn shng yù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jin lòu nüè dài hu huì qí shì zh mù ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、 辨字組詞。（5分）遙( ) 筒( ) 捐( ) 營(yíng)( ) 責(zé)( ) 謠( ) 簡(jiǎn)( ) 娟( ) 贏( ) 漬( ) 三、查字

2、典填空。（5分） “弘揚(yáng)”的“弘”應(yīng)查音序 ，音節(jié) 。近義詞是 。 “解囊”的“囊”應(yīng)查音序 音節(jié) ，部首 再查 畫(huà)；“困頓”的“頓”應(yīng)查音序 ，部首 。四、按要求完成練習(xí)（11分） 1、用“陳”組成不同的兩個(gè)詞語(yǔ)，填在句子的括號(hào)里。（2分）陳：（ ）（ ） （1）.外公家的（）非常簡(jiǎn)單。 （2）.北京的國(guó)家博物館里（）著黃道婆的塑像。 2. 給下列句子中帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋（把序號(hào)填在括號(hào)里）。（3分） 招：舉手上下?lián)]動(dòng)；用廣告或通知的方式使人來(lái)； 惹；引來(lái)（不好的事物） （1）南丁格爾從小聰明伶俐，性情善良，招人喜愛(ài)。（ ） （2）媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我和爸爸招手。（ ） （3）校門(mén)口貼著失物招

3、領(lǐng)啟事。（ ） 3、木蘭凱旋，帶回來(lái)了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的消息。（2分） 改為“把”字句 改為“被”字句 4、用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把下面的兩句話，改寫(xiě)為一個(gè)意思完整的句子。（2分） 人類需要夢(mèng)想者。人類需要醉心事業(yè)的大公無(wú)私的人。 _ 居里夫人是鐳的發(fā)現(xiàn)者。 居里夫人卻如此困頓。 5、給多音字選擇正確的讀音，將序號(hào)填在橫線上。（2分） zhuó zháo zhoo zhe走著_ 著急_ 衣著_ 高著兒_五、課文內(nèi)容我知道。（18分）1.人類需要( )的人，他們能從工作中取得（ ），既（ ），又（ ）。但人類也需要（ ），需要( )的人。2.常香玉是我國(guó)著名的( )表演藝術(shù)家。她帶領(lǐng)香玉

4、劇社號(hào)的全體演職員。通過(guò)義演，募集資金，為( )捐獻(xiàn)了一架（ ）被命名為“（ ）”。3.南丁格爾得知這個(gè)消息，立即組織了一個(gè)（ ），趕到前線去救護(hù)（ ）。病房里，床（ ），十分擁擠。墻壁與地板都沾滿了（ ），屋里（ ），傷病員（ ）和（ ）不絕于耳。南丁格爾克服種種困難，組織志愿者，一面（ ）一面忙著（ ），（ ）。每到深夜，南丁格爾常常提著一盞（ ），在營(yíng)區(qū)里一間病房一間病房地探視傷病員。她不是（ ），就是（ ）傷病員們親切地稱她為“（ ）”4、黃道婆 是（ ）時(shí)候的人，她的家鄉(xiāng)在（ ）。5、( )買(mǎi)寶刀，貂裘換酒（ ）。（ ）勤珍重，灑去（ ）。題目 ，作者（ ）。我知道古今中外的許多巾幗

5、英杰： 六、閱讀。（9+10=19分）(一)在家鄉(xiāng)，黃道婆無(wú)私地向父老鄉(xiāng)親們傳授崖州的植棉技術(shù)，使當(dāng)?shù)氐拿藁óa(chǎn)量逐（zhú zhuó）漸提高。她耐心地教人們用新式的工具紡紗織布。后來(lái)，為了進(jìn)一步提高工作效率( lù l )，她又潛心研究并創(chuàng)造出更先進(jìn)的紡織工具，設(shè)計(jì)出一套軋籽、彈( tán dàn)花、紡紗、織布的操作方法。她教 jio jiào ）人們制造軋( zh yà )車，有了軋車軋棉籽，就可以不用手剝( b bo)了；她改進(jìn)彈棉花的工具，把手撥的小竹弓改為用槌擊的大弓。同時(shí)，她改進(jìn)了紡紗的工具，把只紡一根紗的手搖車

6、改為能紡三根紗的腳踏車。這種技術(shù)在當(dāng)時(shí)是極為先進(jìn)的。為了讓紡織品更加美觀，她又教大家把花卉鳥(niǎo)獸等各式各樣的圖案織進(jìn)織物中。就這樣，在黃道婆和家鄉(xiāng)人民的辛勤創(chuàng)造下，圖案生動(dòng)、色彩艷麗的“烏泥涇被”應(yīng)運(yùn)而生，不久便聞名全國(guó)。 1.畫(huà)去文中加點(diǎn)字不正確的讀音。（3分）2.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。（2分）應(yīng)運(yùn)而生：_潛心：_ 3.這段話主要寫(xiě)了_ _（2分） 4.黃道婆在紡織技術(shù)上作了哪些改進(jìn)？你能概括的說(shuō)一說(shuō)嗎？ （2分）_ _ （二）這出乎意料的回答，使麥隆內(nèi)夫人感到非常驚訝，鐳的提純技術(shù)已使世界各地的商人腰纏萬(wàn)貫，而鐳的發(fā)現(xiàn)者卻如此困頓！她立刻飛回美國(guó)，打聽(tīng)到當(dāng)時(shí)一克鐳在美國(guó)的市價(jià)是十萬(wàn)美元，便先找了十個(gè)女百萬(wàn)富翁，以為同是女人又有錢(qián)，她們肯定會(huì)解囊相助的，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到都碰了壁。麥隆內(nèi)夫人意識(shí)到，這不僅僅是一次金錢(qián)的需求，更是一場(chǎng)呼喚公眾理解科學(xué)、弘揚(yáng)科學(xué)家品格的社會(huì)教育。于是，她在全美婦女中奔走宣傳。最終獲得成功。1921年5月20日，美國(guó)總統(tǒng)將公眾捐獻(xiàn)的一克鐳贈(zèng)予居里夫人。 1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 （2分） 困頓（ ） 贈(zèng)予（ ） 2.文中令麥隆內(nèi)夫人感到驚訝的是什么？（2分） _