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1、兒子的禮物現(xiàn)代文閱讀題答案每次語(yǔ)文考試,我們都需要做一些閱讀題,這時(shí)最離不開(kāi)的就是閱讀技巧了,借助閱讀技巧我們可以更快速的理解文章和解題。下面是x整理的兒子的禮物現(xiàn)代文閱讀題答案,僅供參考希望能夠幫助到大家。兒子的禮物現(xiàn)代文閱讀題答案今年春節(jié),我生平第一次收到兒子用自己勞動(dòng)報(bào)酬買的禮物一塊德芙巧克力,就是我平時(shí)最喜歡卻舍不得買的那種。把那塊東西放在我手心里時(shí),兒子的表情顯現(xiàn)出從未有過(guò)的輝煌。兒子二十歲了,在一個(gè)自修大專班讀書,錢是他業(yè)余打工掙來(lái)的。他在一家卡拉OK廳當(dāng)服務(wù)員,從晚上6點(diǎn)干到午夜2點(diǎn),第二天一早,趕兩趟車去學(xué)校上課。打工期間,他每晚要打掃三間包房,洗很多茶杯,給客人倒茶送水、遞吃
2、遞喝直至深夜。他學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的英語(yǔ)日常用語(yǔ),能識(shí)別和說(shuō)出各種洋酒的英語(yǔ)名稱,還學(xué)會(huì)了做水果盤。兩個(gè)月來(lái),他沒(méi)有向我透一點(diǎn)風(fēng),我唯一的感覺(jué)是,他瘦了。兒子讀中學(xué)時(shí),用眼下父親們的標(biāo)準(zhǔn)衡量,他要屬“不及格”之列:一看電視就來(lái)勁,一翻書本就打哈欠,一碰上考試就發(fā)抖。我對(duì)他嚷的最多的是:“看看人家的孩子!父母這輩子不指望享你的福,你總是要自立于社會(huì)吧!”每聽(tīng)到這樣的話,兒子便垂頭不語(yǔ),現(xiàn)在回想,在這“激將”的后面實(shí)際是在發(fā)泄著父母心理的不平衡。捧著兒子的禮物,心不由得輕輕發(fā)痛,那么多的冷言冷語(yǔ),他完全以寬容和理解消化了,沒(méi)有怨誰(shuí),沒(méi)有疏遠(yuǎn),只是悄悄地給了我一份證明。對(duì)母親來(lái)說(shuō),兒子送一塊巧克力抑或送一幢
3、房子,在意義上沒(méi)有區(qū)別。他的爸爸、外公外婆、爺爺奶奶也都分別收到了一份小小的驚喜。每位親人的愛(ài)好他都點(diǎn)點(diǎn)滴滴想到了,真是難為了他的細(xì)心和周到。兒子從小性格寬厚,待人誠(chéng)懇,做事勤快,動(dòng)手能力強(qiáng)這些優(yōu)點(diǎn),過(guò)去我都忽略了,或者是漠視了,因?yàn)閷W(xué)校的成績(jī)單上不記分?jǐn)?shù)。我感謝社會(huì)在他第一次邁出腳時(shí)就給予他一個(gè)成功,并肯定他立足社會(huì)的能力,這對(duì)一個(gè)成績(jī)單上留下許多失敗記錄的年輕人來(lái)說(shuō),足以撐起他一生的自信。也許,這才是他給我最好的禮物。閱讀1、因?yàn)閷W(xué)校的成績(jī)單上不計(jì)分?jǐn)?shù)”“這對(duì)一個(gè)成績(jī)單上留下許多失敗記錄的年輕人來(lái)說(shuō)”這兩句中的“成績(jī)單”分別指什么?( )( )2、請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)“對(duì)母親來(lái)說(shuō),兒子
4、送一塊巧克力抑或一棟房子,在意義上沒(méi)有區(qū)別”這句話的理解。3、在有的家長(zhǎng)心目中,考試分?jǐn)?shù)意味著一切,對(duì)此你有什么看法?答案、(指的是學(xué)生在學(xué)??荚嚭笳嬲某煽?jī)單)(指的是人生的答卷,是抽象的指人生經(jīng)歷的所有事情)2、“對(duì)母親來(lái)說(shuō),兒子送一塊巧克力抑或一棟房子,在意義上沒(méi)有區(qū)別”這句話是說(shuō),母親對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的,不在乎孩子到底給與母親怎樣的回報(bào)。巧克力和房子雖然價(jià)值不同,但在母親看來(lái)都同樣飽含著孩子對(duì)她的愛(ài),這就足夠了。3、家長(zhǎng)渴望孩子有好的成績(jī)是可以理解的,但是僅僅靠成績(jī)來(lái)決定一個(gè)孩子的好壞,是不對(duì)的。成績(jī)只能說(shuō)明很有限的一部分,為人處事、性格愛(ài)好等都無(wú)法從成績(jī)上體現(xiàn)。好孩子可能有壞成績(jī),反之亦然。解題步驟1、通讀文章,了解主要內(nèi)容,揣摩中心思想。2、認(rèn)真通讀所有題目,理解題意,明確題目的要求。3、逐條解答,要帶著問(wèn)題,仔細(xì)地閱讀有關(guān)內(nèi)容,認(rèn)真地思考、組織答案。4、檢查,看回答是否切題,內(nèi)容是否完整,語(yǔ)句是否通順,標(biāo)點(diǎn)是否正確。作比較知識(shí)點(diǎn)作比較是將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象加以比較來(lái)說(shuō)明事物特征的說(shuō)明方法。說(shuō)明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較,使讀者通過(guò)比較得到具體而鮮明的印象。作用:把與進(jìn)行比較,突
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