人人都是班組長(zhǎng)

1、“人人都是班組長(zhǎng)”班組建設(shè)實(shí)施方案為了進(jìn)一步推動(dòng)我班組“人人都是班組長(zhǎng)”活動(dòng)，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安 全管理，抓好班組安全，提高區(qū)隊(duì)班組安全管理水平，切實(shí)把區(qū)隊(duì)班 組安全作為安全生產(chǎn)的第一道防線， 促進(jìn)安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定，我礦將 開展“人人都是班組長(zhǎng)”班組建設(shè)活動(dòng)，特制定實(shí)施方案如下：一、成立領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)：溫玉珠（礦長(zhǎng)）常務(wù)副組長(zhǎng)：吳萬(wàn)科（安全副礦長(zhǎng)）副 組 長(zhǎng)：王建明（常務(wù)副總經(jīng)理）王保金（生產(chǎn)副礦長(zhǎng)）李立新（總工程師）王憲安（經(jīng)營(yíng)副礦長(zhǎng)）時(shí)傳航（機(jī)電副礦長(zhǎng)）李祥清（礦長(zhǎng)助理兼通風(fēng)處長(zhǎng)）成 員：姚慕春 劉宏學(xué) 杜金王瑞豐 薛夫剛 李廣通及各處、隊(duì)、中心中層以上管理干部。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在安監(jiān)處，辦

2、公室主任由吳海軍兼 任，負(fù)責(zé)我礦“人人都是班組長(zhǎng)”班組建設(shè)活動(dòng)組織工作及相關(guān)檢查 資料的收集與總結(jié)工作。二、工作目標(biāo)以人為本，全員、全方位、全過(guò)程激活每一位崗位員工的潛能， 真正實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)型、安全型、和諧型班組，并將管理工作下沉到班組， 安全文化生根到班組，安全生產(chǎn)戰(zhàn)略落地到班組，從而實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)無(wú)事 故的目標(biāo)，達(dá)到真正的人本安全。三、“人人都是班組長(zhǎng)”班組管理的模式1、確立全員管理體制，實(shí)現(xiàn)班組長(zhǎng)、輪值班組長(zhǎng)、班委集體決尺0束。2、建立七大人本激勵(lì)機(jī)制：實(shí)施賽馬、榮譽(yù)、分享、輪值、評(píng) 議、活力、鏈鎖等激發(fā)每個(gè)員工活力的運(yùn)行機(jī)制。賽馬機(jī)制：給員工搭建賽場(chǎng)和價(jià)值展示平臺(tái)，開展班組內(nèi)的賽 安全、賽創(chuàng)新、

3、賽節(jié)約、賽技術(shù)、賽學(xué)習(xí)等活動(dòng)。榮譽(yù)機(jī)制：通過(guò)每日評(píng)出班組的安全之星、質(zhì)量之星、學(xué)習(xí)之 星、創(chuàng)新之星，以班內(nèi)累計(jì)最高產(chǎn)生周、月、季、年的安全、質(zhì)量、 學(xué)習(xí)、創(chuàng)新之星，即時(shí)鼓勵(lì)、即時(shí)嘉許，并命名榮譽(yù)稱號(hào)。實(shí)現(xiàn)用榮 譽(yù)激勵(lì)行為、創(chuàng)造價(jià)值、塑造品格、產(chǎn)出績(jī)效。分享機(jī)制：在班前會(huì)、班后會(huì)上讓職工講案例、講技術(shù)、講經(jīng)驗(yàn)、講亮點(diǎn)、講感受，實(shí)現(xiàn)大家共同分享學(xué)習(xí)和進(jìn)步的成果。輪值機(jī)制：班組每個(gè)成員都按日輪流擔(dān)任輪值班組長(zhǎng)，輔助班 長(zhǎng)負(fù)責(zé)全班工作，合格者當(dāng)日享受班長(zhǎng)工資待遇，不合格者給予一定 的處罰。評(píng)議機(jī)制：由輪值班組長(zhǎng)、班委和班長(zhǎng)共同評(píng)議產(chǎn)生，員工每 班所得工分和評(píng)議產(chǎn)生每日一星， 讓員工點(diǎn)評(píng)當(dāng)班人和事，給予

4、表?yè)P(yáng) 和批評(píng)，以達(dá)到客觀公正的評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)成員的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)評(píng)議別人，激 勵(lì)自身?；盍C(jī)制：由班組的活力委員負(fù)責(zé)，通過(guò)講笑話、講故事、安 全宣誓、唱班歌、喊口號(hào)、固定掌聲等多種形式，激發(fā)每個(gè)員工的精、 氣、神活力，緩解壓力，激發(fā)激情，營(yíng)造良好的班組團(tuán)結(jié)和諧氛圍。鏈鎖機(jī)制：一人違章或有事故，身邊工作人員共同承擔(dān)責(zé)任，整個(gè)班組受損失。實(shí)現(xiàn)安全自保、互保鏈鎖制度。3、 建立兩大展示平臺(tái)：例會(huì)平臺(tái)、透明化看板平臺(tái)。例會(huì)平臺(tái) 指的是班前會(huì)和班后會(huì)平臺(tái)。班前會(huì)：由輪值班組長(zhǎng)主持，講工作計(jì)劃、安全事項(xiàng)，學(xué)習(xí)措施，分配工作，提振士氣，關(guān)注職工情緒；班后會(huì)：由輪值班組長(zhǎng)主持，總結(jié)、評(píng)優(yōu)、分析、表?yè)P(yáng)、批評(píng)。在這個(gè)平臺(tái)上

5、，輪值班組長(zhǎng)和委員充分展示了個(gè)人的組織才能和業(yè)務(wù) 素質(zhì)，得到了學(xué)習(xí)和鍛煉，實(shí)現(xiàn)了充分的價(jià)值展現(xiàn)。透明化管理平臺(tái)指的是內(nèi)容透明化。通過(guò)每日一星，工分上板，實(shí)現(xiàn)激勵(lì)評(píng)價(jià)公開化；通過(guò)制度、流程上板，實(shí)現(xiàn)組織職責(zé)目視化；通過(guò)問(wèn)題4、分析上板，實(shí)現(xiàn)問(wèn)題分享目視化；通過(guò)表?yè)P(yáng)批評(píng)上板，實(shí)現(xiàn) 榮譽(yù)價(jià)值傳播化。5、健全五大管理模式：全員管理模式、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)模式、心智改 善模式、案例教育模式、文化化育模式全員管理模式：輪值班組長(zhǎng)和設(shè)立班委形成了全員擔(dān)責(zé)、全員參與、全員思考、全員創(chuàng)新、全員創(chuàng)標(biāo)、全員實(shí)踐、全員學(xué)習(xí)的全員 管理模式。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)模式：學(xué)習(xí)型班組建設(shè)以形成日?；瘓F(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)模式為 核心。班組不僅僅是工作團(tuán)隊(duì)，更應(yīng)

6、成為學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)心智改善模式：心智模式深受習(xí)慣思維、定勢(shì)思維、已有知識(shí) 的局限，心智模式的改善依靠的不是說(shuō)教，而需要從內(nèi)而外的促動(dòng)。 每一個(gè)員工由被管理者到管理者的角色轉(zhuǎn)換， 喚醒了自身的“學(xué)、思、 悟”在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)換位思考，在實(shí)踐中被促動(dòng)，在團(tuán)隊(duì)中被影響， 實(shí)現(xiàn)了自身心智模式的改善。案例管理模式：案例就是“身邊的人講身邊的事”。案例管理法 就是通過(guò)分享學(xué)習(xí)“身邊的人、身邊的事”，以“說(shuō)想法、說(shuō)看法、 說(shuō)做法”，實(shí)現(xiàn)教育方法的大道至簡(jiǎn)。通過(guò)人人寫案例、分享案例， 讓每個(gè)人主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、參與管理。文化化育模式：“文”即形成班組統(tǒng)一的文化理念，“化”即將 班組文化在班組中生根落地，落實(shí)到班組

7、員工的行為中。班組文化建 設(shè)關(guān)鍵不在于“文”而在于“化”。煤礦班組文化建設(shè)不僅僅停留在 理念和口號(hào)層面，而是要通過(guò)“文化道場(chǎng)透明化、管理措施保障、班 組長(zhǎng)帶頭示范、塑造標(biāo)桿影響力”等方式形成文化化育模式。5、建設(shè)現(xiàn)代三型班組，即安全型、學(xué)習(xí)型、和諧型班組。五、實(shí)施步驟（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段和物資材料準(zhǔn)備階段（6月20日-7月底）91、各涉及隊(duì)組分別對(duì)本方案進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的研讀和分析，充分掌握 其中的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，然后通過(guò)在隊(duì)組中進(jìn)行充分的貫徹培訓(xùn)， 讓 每一位員工都知道我們要干什么，要怎么做，這樣做的目的和意義， 這樣才能為此次活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備工作， 俗話說(shuō)：良好的開端是成 功的一半么，所以我們

8、要做好成功的基礎(chǔ)工作。 這也是這次活動(dòng)順利 開展的關(guān)鍵所在。2、在學(xué)習(xí)貫徹方案的同時(shí)，各隊(duì)組要成立隊(duì)部并組建起自己的班前、 班后會(huì)會(huì)議室，會(huì)議室內(nèi)配齊所用的桌椅、VCD、電視機(jī)、飲水機(jī)、文件柜、辦公桌等硬件設(shè)施，懸掛張貼有關(guān)的規(guī)章制度牌板、全家福 照片專欄、文件資料夾、文件報(bào)刊架、安全警示教育光盤、安全教育 書籍、筆記本、筆、紙、入井誓詞牌、點(diǎn)名冊(cè)、桌牌等等軟件資料和 表格。會(huì)議室內(nèi)安全標(biāo)語(yǔ)、牌板、警示語(yǔ)合理張貼和懸掛，營(yíng)造出濃 烈的班組安全文化氛圍，形成一定的班組建設(shè)合力。（二）試運(yùn)行階段根據(jù)方案所要求的模式，開始我礦“人人都是班組長(zhǎng)”班組建設(shè)和運(yùn) 作，力求通過(guò)三個(gè)月的時(shí)間，讓我礦的班組管理

9、法逐步走向成熟、走 向規(guī)范，并在運(yùn)作過(guò)程中進(jìn)一步摸索更為先進(jìn)的、 行之有效的安全管 理經(jīng)驗(yàn)和方法，向干中學(xué)、學(xué)中干再次引深、再次完善。六、在“人人都是班組長(zhǎng)”先進(jìn)班組管理法運(yùn)行成熟后，我們將會(huì)取 得的如下成效新班組建設(shè)是一項(xiàng)管理變革工程， 是一項(xiàng)文化重塑工程，是一項(xiàng)員工 素質(zhì)提升工程，是一項(xiàng)實(shí)效工程。希望在開展新班組建設(shè)以后，明顯 的變化要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、管理理念會(huì)出現(xiàn)新變化每個(gè)人的責(zé)任感、榮譽(yù)感和成就感得到了激活，員工的積極性、主動(dòng)性空前高漲，個(gè)人價(jià)值得以最大限度的體現(xiàn)。員工以礦為家，人人擔(dān) 責(zé)，人人思考，人人創(chuàng)新102、安全生產(chǎn)會(huì)有新突破安全“零傷亡”、生產(chǎn)效益成倍上升、生產(chǎn)成本逐步下降等良性循環(huán)。3、經(jīng)濟(jì)效益會(huì)有新提升工人積極性、主動(dòng)性空前提咼。在保障安全的前提下，產(chǎn)量和效益實(shí) 現(xiàn)雙贏，員工平均工資增長(zhǎng)將大幅提高，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社 會(huì)效益。4、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)新面貌作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境從臟亂差到整齊、干凈、有序，發(fā)生顯著變化。實(shí)行班 組長(zhǎng)輪值等先進(jìn)班組管理法后，工作現(xiàn)場(chǎng)將實(shí)現(xiàn)了動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)，標(biāo)準(zhǔn)化 工作邁上新臺(tái)階。做到了有無(wú)參觀一個(gè)樣，有無(wú)檢查一個(gè)樣，每天每 班一個(gè)樣，絕不會(huì)因?yàn)閰⒂^檢查而停產(chǎn)整頓。 安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作大 全面一級(jí)也會(huì)指日可待。5、人員素質(zhì)也會(huì)有更大的新提升 一是員