信用卡,支票,外匯教案

1、 . .第二框、信用工具和外匯一、教學(xué)目標(biāo) ：1、知識(shí)與能力目標(biāo)（1）了解結(jié)算的方式和常用的信用工具（2）理解信用卡的功能和作用（3）了解支票的含義和類型（4）全面理解并學(xué)會(huì)分析匯率變動(dòng)及其影響（5）理解保持人民幣幣值穩(wěn)定的意義2、過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)展示和介紹幾種信用工具的使用，學(xué)生能夠感受信用工具的用途，體驗(yàn)信用工具帶來(lái)的好處，初步掌握使用信用卡、支票的實(shí)踐能力，增強(qiáng)參與經(jīng)濟(jì)生活的實(shí)踐能力。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)學(xué)會(huì)正確使用信用工具，培養(yǎng)節(jié)約的好習(xí)慣，增強(qiáng)信用意識(shí)、法律意識(shí)和自我防范意識(shí)，積極投身現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活。體會(huì)匯率變化對(duì)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的各種影響，初步樹(shù)立對(duì)人民幣幣值穩(wěn)定的重要性的正確認(rèn)識(shí)。

2、二、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：信用工具、外匯、匯率教學(xué)難點(diǎn)：外匯、匯率的變動(dòng)及其影響三、教學(xué)方法情景導(dǎo)入法、歸納總結(jié)法、合作探究法，情景討論法四、課時(shí)安排五、教學(xué)過(guò)程：【導(dǎo)入新課】通過(guò)上節(jié)課對(duì)紙幣的學(xué)習(xí)，我們知道了紙幣是由國(guó)家（或某些地區(qū)）發(fā)行，強(qiáng)制使用的價(jià)值符號(hào)，代替金屬貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度和流通手段職能，給我們的生活帶來(lái)了很多的好處，可是它也產(chǎn)生了新的問(wèn)題，有這樣一個(gè)真實(shí)的事情：9月2日上午，小張來(lái)到公安局報(bào)案，說(shuō)自己剛剛被偷了5萬(wàn)元錢。原來(lái)，一大早小張帶著5萬(wàn)元現(xiàn)金乘坐公交車，準(zhǔn)備到建材市場(chǎng)購(gòu)買裝潢材料。等車快到達(dá)時(shí)，小張發(fā)現(xiàn)自己錢包被拉開(kāi)了，里面的5萬(wàn)元錢也跟著不翼而飛?；帕松竦乃?，趕緊到公安

3、機(jī)關(guān)報(bào)案。值班民警告訴小張，出門(mén)在外要少帶現(xiàn)金，最好通過(guò)銀行或者網(wǎng)銀轉(zhuǎn)賬匯款。如果是攜帶大量現(xiàn)金，乘坐公交車時(shí)一定要謹(jǐn)慎，注意身邊可疑的人。教師：從上面的真實(shí)案例中可見(jiàn)，在小額的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中直接使用現(xiàn)金既方便又快捷，但像小張這樣進(jìn)行大量的現(xiàn)金交易時(shí)，紙幣就會(huì)帶來(lái)一定的煩擾。其實(shí)隨著信息技術(shù)的發(fā)展，已經(jīng)出現(xiàn)了新的結(jié)算工具，那么它們是什么呢？讓我們帶著這些問(wèn)題進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)?！臼谑苄抡n】 . .一、信用工具（板書(shū)）（一）結(jié)算方式教師：請(qǐng)大家結(jié)合課件圖片觀察兩種付費(fèi)方式有什么不同？各屬于什么結(jié)算方式？學(xué)生：現(xiàn)金結(jié)算（現(xiàn)金消費(fèi)）和轉(zhuǎn)帳結(jié)算（轉(zhuǎn)賬消費(fèi)）教師：銀行為什么要開(kāi)展辦理結(jié)算這個(gè)業(yè)務(wù)？學(xué)生：可以避免

4、大量使用現(xiàn)金帶來(lái)的麻煩。教師：大量使用現(xiàn)金有哪些麻煩？學(xué)生： 1、容易丟失， 2、結(jié)算不方便，3、外出帶很多現(xiàn)金可能出現(xiàn)的意外。教師： 所以，銀行辦理結(jié)算的業(yè)務(wù)給我們的生活帶來(lái)了很多的方便，辦理結(jié)算必然需要一些信用工具，那這些信用工具都有哪些呢？下面我們就具體來(lái)了解一下。（二）常用的信用工具1、 信用卡（板書(shū)）教師： 大家知道圖片中所展示的這些卡片叫什么卡嗎？（信用卡） 那什么是信用卡？信用卡在我們的生活中扮演著怎樣的角色呢？下面就請(qǐng)大家結(jié)合課本第8頁(yè)和第 9頁(yè)歸納總結(jié)出信用卡的含義和優(yōu)點(diǎn)。(1)含義：信用卡是具有消費(fèi)、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取現(xiàn)金、信用貸款等功能的電子支付卡。種類：銀行信用卡、校園卡、

5、消費(fèi)卡、電話卡等（廣義的）銀行信用卡：是商業(yè)銀行對(duì)資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證。（狹義的）貸記卡：先消費(fèi)，后還款，真正意義上的“信用卡”準(zhǔn)貸記卡：先交備用金，余額不足可在一定額度內(nèi)透支借記卡：也叫“儲(chǔ)蓄卡”，先存款后消費(fèi)，不能透支（2）優(yōu)點(diǎn)1.集存款、取款、借款、消費(fèi)、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w。（功能齊全）2.能減少現(xiàn)金的使用，簡(jiǎn)化收款手續(xù)， 方便購(gòu)物消費(fèi)， 給持卡人帶來(lái)諸多便利。（高效便利）補(bǔ)充：用卡小知識(shí)2、支票（板書(shū)）教師：以上就是第一種信用工具，除了信用卡以外是否還有其他的信用工具呢？請(qǐng)大家接著來(lái)看看情景二：新學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校向家電集團(tuán)訂購(gòu)了40 臺(tái)多媒體教學(xué)設(shè)備，總價(jià)值近300 余萬(wàn)元

6、。在結(jié)算時(shí)學(xué)校會(huì)計(jì)掏出一個(gè)本，填上金額、簽上名字， 嚓的一聲撕下一張，遞給家電集團(tuán)進(jìn)行結(jié)賬請(qǐng)問(wèn)學(xué)校使用的是哪種支付方式？（支票）（1）含義：活期存款的支付憑證，是出票人委托銀行等金融機(jī)構(gòu)見(jiàn)票時(shí)無(wú)條件支付一定金 . .額給受款人或者持票人的票據(jù)。（2）種類：現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)賬支票（劃分依據(jù)：是否能支取現(xiàn)金）在使用上，轉(zhuǎn)帳支票的特點(diǎn)是：付款單位開(kāi)出轉(zhuǎn)帳支票后，收款單位憑支票到銀行把這筆錢轉(zhuǎn)入自己的帳戶。在使用上現(xiàn)金支票的特點(diǎn)是：由付款單位開(kāi)出，收款人憑票到銀行支取現(xiàn)金。拿到現(xiàn)金支票后，要妥善保存，不得折疊；要查驗(yàn)金額的大小寫(xiě)是否一致，單位書(shū)寫(xiě)是否正確； 在支票有效期內(nèi)，到銀行支取現(xiàn)金；支票如被銀行退回

7、，盡快向出票單位索換；不得將它作為轉(zhuǎn)帳支票使用，也不能直接用它購(gòu)物。教師：信用卡和支票就是我們最常用的兩種信用工具，那如果我們要到歐洲或其他國(guó)家去旅游，在那里能用人民幣購(gòu)物、付費(fèi)嗎？、學(xué)生 : 不能。因?yàn)槿嗣駧抛鳛槲覈?guó)的合法紙幣，只能在我國(guó)境內(nèi)使用。到了歐洲旅游，只能把人民幣按照一定的比率兌換成歐元等外幣，才能在那里購(gòu)物、付費(fèi)。教師： 剛才同學(xué)們說(shuō)要把人民幣兌換成外國(guó)貨幣才能在國(guó)外購(gòu)物。付費(fèi)， 那這里就涉及到一個(gè)外匯和匯率的問(wèn)題，究竟什么是外匯，什么是匯率，接下來(lái)我們就來(lái)一一探討。二、外匯（重點(diǎn)）1、外匯：外匯是用外幣表示的用于國(guó)際間結(jié)算的支付手段。（注意：外幣不一定都是外匯。 當(dāng)前，在國(guó)際市

8、場(chǎng)上用于國(guó)際結(jié)算的主要是美元、英鎊、歐元、日元等一些發(fā)達(dá)國(guó)家的貨幣。）外匯包括： 外國(guó)貨幣、外幣存款、外幣有價(jià)證券 （政府公債、 國(guó)庫(kù)券、公司債券、股票等）、外幣支付憑證（票據(jù)、銀行存款憑證、郵政儲(chǔ)蓄憑證等）。2、匯率（1）含義：外匯匯率是一個(gè)國(guó)家的貨幣折算成另一個(gè)國(guó)際貨幣的比率、比價(jià)和價(jià)格，也可以說(shuō)，是以本國(guó)貨幣表示的外國(guó)貨幣的“價(jià)格”。我國(guó)通常采用100 單位外幣作為標(biāo)準(zhǔn)，折算為一定數(shù)量的人民幣。（2）影響匯率的因素影響匯率的因素包括：國(guó)際收支及外匯儲(chǔ)備、利率、通貨膨脹、政治局勢(shì)、一國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度、市場(chǎng)觀點(diǎn)、人們的心理預(yù)期、技術(shù)分析。（3）匯率的表示方法匯率的標(biāo)價(jià)方法有：直接標(biāo)價(jià)法和間接

9、標(biāo)價(jià)法。直接標(biāo)價(jià)法是用一定數(shù)量的外國(guó)貨幣（一般是 100單位）來(lái)結(jié)算成一定數(shù)量的本國(guó)貨幣。表示為： 100 單位外幣 = 若干單位人民幣間接標(biāo)價(jià)法是用一定數(shù)量的本國(guó)貨幣（一般是100 單位）來(lái)表示外幣的價(jià)格表示為： 100 單位人民幣 = 若干單位外幣。（4）判斷匯率升高和跌落的標(biāo)準(zhǔn)：如果用100 單位外幣可以兌換成更多的人民幣，說(shuō)明外匯的匯率升高，外幣升值，人民幣匯率下降，人民幣貶值；反之，亦然。外幣本幣外幣幣值本幣幣值外匯匯率本幣匯率不變更多升值貶值升高跌落 . .不變更少貶值升值跌落升高更多不變貶值升值跌落升高更少不變升值貶值升高跌落(5) 匯率變化對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響：（即：貨幣升值和貶值的利

10、弊分析）本國(guó)匯率上升本國(guó)匯率下跌利弊利弊貿(mào)易利于該國(guó)進(jìn)口不利于該國(guó)出口利于該國(guó)出口不 利 于 該 國(guó) 進(jìn)口投資利于該國(guó)對(duì)外投資不利于該國(guó)吸引外商直接投資利于該國(guó)吸引外商直接投資不 利 于 該 國(guó) 對(duì)外投資消費(fèi)提高該國(guó)企業(yè)或居民的實(shí)際購(gòu)買力不利于該國(guó)擴(kuò)大外需利于該國(guó)擴(kuò)大外需降 低 該 國(guó) 企 業(yè)或 居 民 的 購(gòu) 買力債務(wù)利于該國(guó)償還外債不利于該國(guó)回收外債利于該國(guó)收回外債不 利 于 該 國(guó) 償還外債地位提高該國(guó)的國(guó)際地位加大該國(guó)的國(guó)際金融風(fēng)險(xiǎn)降低該國(guó)的國(guó)際金融風(fēng)險(xiǎn)降 低 該 國(guó) 的 國(guó)際形象啟示要保持人民幣幣值基本穩(wěn)定，即對(duì)內(nèi)保持物價(jià)總水平穩(wěn)定，對(duì)外保持人民幣匯率穩(wěn)定3. 保持人民幣幣值基本穩(wěn)定

11、的含義及意義含義：即對(duì)內(nèi)保持物價(jià)總水平穩(wěn)定，對(duì)外保持人民幣匯率穩(wěn)定。意義：對(duì)人民生活安定，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展，對(duì)世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，具有重要意義。【課堂小結(jié)】通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了信用卡、支票等信用工具，也知道了什么是外匯，什么是匯率，為什么要保持人民幣幣值基本穩(wěn)定。希望同學(xué)們 學(xué)會(huì)正確使用信用工具，培養(yǎng)節(jié)約的好習(xí)慣，增強(qiáng)信用意識(shí)、法律意識(shí)和自我防范意識(shí)。【課堂練習(xí)】1.關(guān)于外匯，下列說(shuō)法中正確的是（ d ）一國(guó)貨幣的匯率越高，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度越快兩種貨幣之間的兌換比率被稱為匯價(jià)一國(guó)貨幣可以兌換更多的外國(guó)貨幣，說(shuō)明該國(guó)貨幣的匯率升高外匯是用外國(guó)貨幣表示的用于國(guó)際間結(jié)算的支付

12、手段 . . a.b.c.d.2.在爆發(fā)全球金融危機(jī)之前，美元與人民幣的兌換比率曾為1：6.850，金融危機(jī)爆發(fā)之后，美元與人民的兌換比率一度變?yōu)?：6.830。美元對(duì)人民幣匯率的前后變化表明（ b ）人民幣的外匯匯率升高人民幣的外匯匯率跌落人民幣升值人民幣貶值 a.b.c. d.3.人民幣升值后，手里有美元存款的老百姓在下列哪種情況下可能導(dǎo)致增加損失(d) a把美元兌換成歐元b把美元用于出國(guó)旅游c把美元用于出國(guó)購(gòu)物d把美元兌換成人民幣42011 年 4 月 19 日歐元兌人民幣匯率的中間價(jià)為1 歐元對(duì)人民幣9.3020 元， 2011年 4 月13 日是 1 歐元對(duì)人民幣9.4671 元。上述匯率變化說(shuō)明(b) a外匯匯率升高，歐元升值，人民幣貶值b外匯匯率跌落，歐元貶值，人民幣升值c外匯匯率升高，歐元貶值，人民幣升值