幼兒園中班識(shí)字游戲大全

1、幼兒園中班識(shí)字游戲大全幼兒園中班識(shí)字游戲大全1、紅綠燈準(zhǔn)備：寫有“紅燈、“綠燈的字卡。玩法：一幼兒扮警察，其余幼兒扮汽車面向“警察站一橫排。邊拍手邊念兒歌：“大馬路寬又寬，警察叔叔站中間，紅燈亮了停一停，綠燈亮了往前行?！熬旌埃骸耙唬?，綠燈。出示綠燈字卡，“汽車向“警察方向開去。“警察出示紅燈字卡，“汽車立即停住。換成“綠燈字卡，“汽車?yán)^續(xù)開動(dòng)，先到終點(diǎn)者勝。2、說(shuō)一說(shuō)，做一做準(zhǔn)備：字卡及相應(yīng)圖片假設(shè)干張玩法：游戲開始時(shí)，教師(或幼兒)隨意抽取一張字卡，請(qǐng)幼兒迅速讀出。如果是動(dòng)詞，就做出相應(yīng)動(dòng)作。如果是象聲詞，那么模仿相應(yīng)聲音。3、奇妙的口袋準(zhǔn)備：漂亮布袋一個(gè)，硬字卡假設(shè)干。玩法：請(qǐng)一名幼

2、兒伸手到口袋里摸一張字卡出來(lái)，念對(duì)了大家鼓掌，念錯(cuò)了換人。有些字可讓幼兒練習(xí)組詞，如：紅、花、水等，組的多大家鼓掌，組的少換人。4、怎樣叫準(zhǔn)備：各種小動(dòng)物字卡。玩法：老師出示：小狗，大家齊聲“汪汪汪。老師出示：小貓，大家齊聲“喵喵喵。又如：小雞嘰嘰、小鳥喳喳、小鴨呷呷等等。在游戲時(shí)，可讓幼兒一邊模仿小動(dòng)物的叫聲，一邊模仿做這種小動(dòng)物的動(dòng)作。 5、翻字圍棋準(zhǔn)備：棋盤一個(gè)(可用硬紙板自制)，正面有字的圓形小字卡假設(shè)干。玩法：游戲前將棋子小字卡反扣在棋盤上，游戲開始，請(qǐng)幾名幼兒輪流翻動(dòng)棋子讀字。讀對(duì)了，棋子歸己，讀錯(cuò)了，將棋子放回原處扣好。6、爬梯子比賽準(zhǔn)備：黑板或墻上貼有需要復(fù)習(xí)的生字卡假設(shè)干。畫

3、好兩架梯子，自制兩把小紅旗。玩法：將全班幼兒分成兩組，老師用小棍指一字，哪一組幼兒讀的又對(duì)又快，就將這一組的小紅旗從梯子上向上爬一格。小紅旗先爬到梯子頂端的小組為勝利者。也可從每組中選出一名幼兒進(jìn)行比賽，誰(shuí)讀的又對(duì)又快，那么本組的小紅旗就向上爬一格。7、開火車準(zhǔn)備：字卡假設(shè)干。玩法：將全班幼兒分成兩組，一個(gè)挨一個(gè)坐好。老師出示一張字卡后，每組幼兒從排頭開始一個(gè)接一個(gè)聲音響亮的讀出字音，哪一組幼兒先讀完且沒有錯(cuò)誤，就是勝利者會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。8、開火車準(zhǔn)備：字卡假設(shè)干玩法：教師出示一張字卡說(shuō)：“噯，噯，我的火車就要開。幼兒?jiǎn)枺骸澳睦镩_?教師答：“張強(qiáng)小朋友那里開。被點(diǎn)到的幼兒站起來(lái)先讀出字卡上的字，然

4、后說(shuō)：“噯，噯，我的火車就要開。幼兒?jiǎn)枺骸澳睦镩_?張強(qiáng)小朋友說(shuō)：“王紅那里開。張強(qiáng)小朋友假設(shè)讀錯(cuò)了那么由老師或其他小朋友告訴他正確讀音。9、給字寶寶點(diǎn)名準(zhǔn)備：漂亮的字卡假設(shè)干。玩法：教師手拿字卡，幼兒給字寶寶點(diǎn)名。教師出示一張字卡，幼兒讀出字音，讀對(duì)了即點(diǎn)對(duì)名字那么教師答：“到，讀錯(cuò)了那么不答，直到點(diǎn)對(duì)為止。對(duì)答的又對(duì)又快的幼兒，可將字寶寶獎(jiǎng)給他。10、聽話要仔細(xì)玩法：老師說(shuō)：“請(qǐng)把某字指給我。幼兒指出后，老師接著問：“你把什么字指給我了?讓幼兒說(shuō)出新字。每次游戲做對(duì)了，全體幼兒邊拍手邊說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，就是某字;如果做錯(cuò)了，就說(shuō)：“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，它是某字。 11、看誰(shuí)站得快又對(duì)玩法：準(zhǔn)備字詞卡&quo

5、t;起來(lái)、知道、洗臉、穿衣、洗澡、唱歌、睡覺、走路"。在地面上(室外更好)用粉筆畫4-6個(gè)大圓圈，每個(gè)圓圈中放一張字詞卡，家長(zhǎng)和孩子一起說(shuō)："請(qǐng)到'起來(lái)'圈中站看誰(shuí)站得快又對(duì)。"留意將站過的字詞卡換成新的。12、看誰(shuí)說(shuō)的快準(zhǔn)備：字卡假設(shè)干張玩法：游戲開始時(shí),教師隨機(jī)抽取一張字卡，請(qǐng)幼兒迅速讀出,最先讀出者獲勝,教師予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。游戲可反復(fù)進(jìn)行，直至幼兒對(duì)字卡上的字熟悉為止。13、是不是玩法：教師將字卡貼在黑板上，請(qǐng)一名幼兒指字，另一名幼兒背對(duì)黑板猜字，如果猜錯(cuò)了，其余幼兒糾正：“不是，是某字如果猜對(duì)了，其余幼兒說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，請(qǐng)下來(lái)，可更換指字幼兒，反復(fù)進(jìn)行。14、小孩小孩真愛玩玩法：教師將字卡貼在黑板上，請(qǐng)兩名幼兒到黑板前，幼兒念兒歌：“小孩小孩真愛玩，摸摸這兒，摸摸那兒，教師發(fā)出指令，“摸摸字就下來(lái)。幼兒摸字，先摸到者為勝。1