春季校本課程教學計劃范文

1、春季校本課程教學方案范文 校本課程是充分發(fā)揮學校及周圍的資源優(yōu)勢，挖掘課程資源，滿足不同年齡學生的不同需求，促進學生的個性健康化開展的課程。本學期校本課程將在上學期開發(fā)實施并取得成效的根底上，繼續(xù)改良和完善，本著“一切為了學生，培養(yǎng)開展學生個性特長，促進學生全面開展”，這一學校持續(xù)開展目標，把讀書活動滲透在語文教學中，加大管理力度，采取有力措施，力求取得更好效果。 1、本著滿足學生個性需求，給學生最適應(yīng)的教育，讓學生最快樂的成長，充分發(fā)揮學生的個性特長。使他們真正成為一名既能全面開展，又能突出個性的合格小學生。 2、根據(jù)學生身心開展特點，結(jié)合教學內(nèi)容，采用靈活豐富的學習方式，在教學過程中注重學

2、生的實踐體驗，滿足學生興趣愛好和開展要求，提高學生綜合素質(zhì)。 3、改變學習方式，加強理論與實踐相結(jié)合，引導學生從現(xiàn)實生活經(jīng)歷和體驗出發(fā)，激發(fā)學生對校本課程的興趣。 4、通過學習，不斷開展學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，具備應(yīng)用所學知識解決簡單實際問題，并能獲取新的知識的能力。 5、建立學習過程與學習結(jié)果并重的評價體系。形成學生認同，樂于參與的鼓勵性評價形式。 6、為突出校體課程的靈活性和選擇性，按季節(jié)和時令選擇相應(yīng)授課內(nèi)容。 7、課程設(shè)計注重理論與實踐相結(jié)合，以實踐為主。 為了全面提高學生的語文素養(yǎng)，使學生具備日常交往的能力，在各種交際活動中，學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交

3、往，開展合作精神，現(xiàn)將課程內(nèi)容分為以下幾個教學內(nèi)容 1、習慣養(yǎng)成 2、優(yōu)秀詩文（國學啟蒙）必讀 3、名人故事 4、大棚西瓜的種植 5、平安教 1、課程教學結(jié)構(gòu)： 創(chuàng)設(shè)情境小組交流匯報表演師生評價 2、組織形式： 班級授課制 3、課時安排 每周1課時（兩課時安排在一起，讓學生有更多的空間） 4、活動地點： 本班教室或根據(jù)需要而定 1、必背國學啟蒙。 2、選讀書目：中外童話、寓言、成語故事、中外歷史故事、名人故事、愛的教育。各班根據(jù)情況在老師的指導下自選書目，每學期讀書至少在兩本以上。 3、每學期積累名人名言20句以上，做到熟讀成誦，并能講述兩個以上名人故事。4、養(yǎng)成良好的行為習慣。 4、課外閱讀量不少于3040萬字。 1、制定校本方案（包括閱讀目標、內(nèi)容、措施、考評學生方法），寫在教案扉頁上。 2、要求學生將成長規(guī)劃和讀書目標寫在讀書積累扉頁上。 3、開展班級圖書借閱活動。 4、檢查學生讀書積累本，并隨機抽查學生的讀書效果。 5、學生參加