2020版高中數(shù)學(xué)人教A版必修2柱錐臺(tái)球的結(jié)構(gòu)特征112簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征ppt課件

1、課前探究學(xué)習(xí)課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練課前探究學(xué)習(xí)課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練 11空間幾何體的結(jié)構(gòu)11.1柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征11.2簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征課前探究學(xué)習(xí)課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練課前探究學(xué)習(xí)課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練課前探究學(xué)習(xí)課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練平面多邊形 多邊形 公共點(diǎn) 定直線 定直線 公共邊 課前探究學(xué)習(xí)課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練2多面體多面體結(jié)構(gòu)特征圖形表示法棱

2、柱有兩個(gè)面互相 ，其余各面都是 ，并且每相鄰兩個(gè)四邊形的公共邊都互相 ，由這些面所圍成的多面體叫做棱柱棱柱中， 的面叫做棱柱的底面，簡(jiǎn)稱底； 叫做棱柱的側(cè)面；相鄰的側(cè)面的 叫做棱柱的側(cè)棱；側(cè)面與底面的 叫做棱柱的頂點(diǎn)如上、下底面分別是四邊形ABCD、四邊形ABCD的四棱柱，可記為棱柱ABCDABCD平行四邊形平行兩個(gè)互相平行其余各面公共邊公共頂點(diǎn)課前探究學(xué)習(xí)課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練棱錐有一個(gè)面是 ，其余各面都是有一個(gè)公共頂點(diǎn)的 ，由這些面所圍成的多面體叫做棱錐這個(gè) 面叫做棱錐的底面或底；有公共頂點(diǎn)的各個(gè) 叫做棱錐的側(cè)面；各側(cè)面的 叫做棱錐的頂點(diǎn)；相鄰側(cè)面的

3、叫做棱錐的側(cè)棱如圖所示，該棱錐可表示為棱錐S -ABCD多邊形三角形多邊形三角形面公共頂點(diǎn)公共邊課前探究學(xué)習(xí)課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練棱臺(tái)用一個(gè) 的平面去截棱錐，底面和截面之間的部分叫做棱臺(tái)原棱錐的 和 分別叫做棱臺(tái)的下底面和上底面如上、下底面分別是四邊形ABCD、四邊形ABCD的四棱臺(tái)，可記為棱臺(tái)ABCD-ABCD平行于棱錐底面底面截面課前探究學(xué)習(xí)課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練課前探究學(xué)習(xí)課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練3旋轉(zhuǎn)體旋轉(zhuǎn)體結(jié)構(gòu)特征圖形表示法圓柱以 所在直線為旋轉(zhuǎn)軸，其余三邊旋轉(zhuǎn)形成的面所圍

4、成的 叫做圓柱， 叫做圓柱的軸； 的邊旋轉(zhuǎn)而成的 叫做圓柱的底面； 的邊旋轉(zhuǎn)而成的曲面叫做圓柱的側(cè)面；無論旋轉(zhuǎn)到什么位置， 的邊都叫做圓柱側(cè)面的母線圓柱用表示它的軸的字母表示，左圖中圓柱表示為圓柱OO矩形的一邊旋轉(zhuǎn)體旋轉(zhuǎn)軸垂直于軸圓面平行于軸不垂直于軸課前探究學(xué)習(xí)課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練圓錐以直角三角形的 所在直線為旋轉(zhuǎn)軸，其余兩邊旋轉(zhuǎn)形成的面所圍成的旋轉(zhuǎn)體叫做圓錐圓錐用表示它的軸的字母表示，左圖中圓錐表示為圓錐SO一條直角邊課前探究學(xué)習(xí)課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練圓臺(tái)用平行于圓錐底面的平面去截圓錐，底面與 之間的部分叫做 與

5、圓柱和圓錐一樣，圓臺(tái)也有 、 、 、 .圓臺(tái)用表示軸的字母表示，左圖中圓臺(tái)表示為圓臺(tái)OO截面圓臺(tái)軸底面?zhèn)让婺妇€課前探究學(xué)習(xí)課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練簡(jiǎn)單幾何體 拼接 截去或挖去 課前探究學(xué)習(xí)課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練課前探究學(xué)習(xí)課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練課前探究學(xué)習(xí)課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練課前探究學(xué)習(xí)課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練課前探究學(xué)習(xí)課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練課前探究學(xué)習(xí)課前探究學(xué)習(xí)課堂

6、講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練課前探究學(xué)習(xí)課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練課前探究學(xué)習(xí)課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練課前探究學(xué)習(xí)課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練課前探究學(xué)習(xí)課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練課前探究學(xué)習(xí)課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練課前探究學(xué)習(xí)課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練思路探索 可動(dòng)手做一模型解決問題課前探究學(xué)習(xí)課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練課前探究學(xué)習(xí)課前探究

7、學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練課前探究學(xué)習(xí)課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練課前探究學(xué)習(xí)課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練課前探究學(xué)習(xí)課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練課前探究學(xué)習(xí)課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練課前探究學(xué)習(xí)課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練課前探究學(xué)習(xí)課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練課前探究學(xué)習(xí)課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練課前探究學(xué)習(xí)課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練課前探究學(xué)習(xí)課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練課前探究學(xué)習(xí)課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練課前探究學(xué)習(xí)課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練課前探究學(xué)習(xí)課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練課前探究學(xué)習(xí)課前探究學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練課前探究學(xué)習(xí)課前探究學(xué)習(xí)