教師競(jìng)聘教研主任演講稿

1、競(jìng)聘演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好。首先十分感謝學(xué)校能夠給我這樣一次機(jī)會(huì)。這次競(jìng)聘對(duì)學(xué)校促進(jìn)干部的成長(zhǎng)有著重要好處，必將在全校營(yíng)造用心向上、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好氛圍。能作為參與其中的一份子，我深感榮幸。今天，我競(jìng)聘的崗位是科研主任。我叫李敬婉，今年29歲，XXX人，2014年畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)美術(shù)學(xué)專業(yè)，一直在我校從事美術(shù)教學(xué)工作，現(xiàn)在擔(dān)任學(xué)校美術(shù)組組長(zhǎng)一職。 借此機(jī)會(huì)，我想講兩方面內(nèi)容。第一方面是我為什么要競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位我的理由有三：一是有基礎(chǔ)。在學(xué)校工作6年多時(shí)間來，從事美術(shù)崗位長(zhǎng)期歷練，有科研方面的工作經(jīng)驗(yàn)，我接觸、了解、熟悉了許多教學(xué)科研方面的業(yè)務(wù)，這6年的工作讓我成長(zhǎng)迅速，收獲頗豐；二是

2、有思考。6年來的工作，我經(jīng)歷過各種涉及科研情況的處置，對(duì)學(xué)校的科研，特別是美術(shù)方面的各項(xiàng)工作都有所涉及，由于與之前的工作有一定的交集，個(gè)人就如何確?？蒲许樌_展，都做過一些深入的分析和研判；三是有技術(shù)。我能熟悉各類教學(xué)技術(shù)和教學(xué)管理，在學(xué)校內(nèi)部技能競(jìng)賽均有獲獎(jiǎng)。能夠以最快的速度處理各種形式的教學(xué)情況，熟悉相關(guān)工作流程。第二個(gè)方面是我競(jìng)爭(zhēng)上崗具有的優(yōu)勢(shì)結(jié)合近年來的工作和思想情況，給自己作個(gè)評(píng)價(jià)，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面。一是盡力學(xué)習(xí)有本領(lǐng)。多年的恒久學(xué)習(xí)，鍛煉了我超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，并通過積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高自身能力，能同時(shí)勝任多項(xiàng)工作。先后憑借敦煌莫高窟一課，在2019年哈爾濱市中小學(xué)美術(shù)課“

3、珠光杯”錄像課教學(xué)評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)；在2019年哈爾濱市“鄉(xiāng)村教師進(jìn)名校”培訓(xùn)活動(dòng)中題為車的觀摩課受到好評(píng)；個(gè)人撰寫的論文傳承孝親敬老美德，弘揚(yáng)中華民族精神，在中華傳統(tǒng)美德教育研究年度優(yōu)秀科研成果評(píng)審中榮獲二等獎(jiǎng)。二是組織協(xié)調(diào)有拼勁。把工作做實(shí)做細(xì)，不斷提升個(gè)人的組織協(xié)調(diào)能力。在多年的管理工作管理中不斷嘗試新的策略和模式，針對(duì)各種突發(fā)問題和狀況鍛煉出了較強(qiáng)的應(yīng)變和適應(yīng)能力，并時(shí)常對(duì)美術(shù)組教師做心理工作，合理分配職責(zé)，培養(yǎng)大家責(zé)任心，推進(jìn)各項(xiàng)工作高效開展，個(gè)人先后在2018年被評(píng)為南崗區(qū)體育藝術(shù)教育工作先進(jìn)工作者。三是面對(duì)困難有韌勁。工作中遇到問題和困難時(shí)，我都能保持積極向上的樂觀主義精神，正確對(duì)待，敢挑重?fù)?dān)。這兩年不但承擔(dān)教學(xué)工作，還要配合學(xué)校做好美術(shù)組的管理，工作任務(wù)繁重，壓力山大，但我始終保持勇于攻堅(jiān)，在工作中發(fā)揮自己的聰明才智，對(duì)自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作做到底數(shù)清、情況明、辦法多、思路廣、決斷及時(shí)準(zhǔn)確，在南崗區(qū)首屆“南崗工匠”評(píng)選表彰活動(dòng)中獲得優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，古希臘哲人說：“給我一個(gè)支撐點(diǎn)，我會(huì)撐起一個(gè)地球”，這是對(duì)生活的自信;而我此刻要說“給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)干出我的精彩”，這是我對(duì)生活的熱愛和對(duì)事業(yè)的無盡追求。不論競(jìng)聘結(jié)果如何，我將一如既往在自己職責(zé)范圍忠實(shí)履責(zé)、創(chuàng)造性