《有關(guān)周記高中三篇 (2)》

1、有關(guān)周記高中三篇 周記高中 篇1 同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。高中生活，特為尤甚。簡記幾則，以記念高中生活。一日，食堂中，某君似乎尚未睡醒，搖搖晃晃地從食堂窗口抬出自己的餐盤，一巔一顫地巔到距自己最近的桌旁，然后又不知從何處抽出那把年上去有幾千年歷史的勺子，向水龍頭晃去，幾分鐘后，此位半睜睡眼之人又晃了回來，隨手在屁股下安了個凳子，一頭扎進飯堆里，忽然，一個溫柔的聲音在此君耳畔響起，“同學(xué)”此君好像被電了一樣，猛地抬起頭，當(dāng)看到自己面前是一個蒙娜麗莎式的微笑的姑娘時，他也不顧自己嘴上的我飯粒，咧開嘴笑了：“你，有事兒嗎？”只聽那個溫柔的聲音輕輕地說：“對不起，你是不是拿錯餐盤了？”噴飯再看該君，原來半

2、睜半閉塞的眼睛突然瞪圓，既而縮小，隨之產(chǎn)生的是通紅的臉，和無地自容的話：“啊，?。繉Σ黄疬@這唉，再見！”隨后抱頭鼠竄由此而知，高中生活，亦真亦“幻”，保持清醒，才是上策。又一日，我正在樓梯上。前方有四女，三名高一小女生并排而行，阻住去路，一名高二大姐緊隨其后。忽然，一女生回頭一看，發(fā)現(xiàn)背后有人，接著說：“來來來，先給人讓路！”此言一入我耳，不禁心中竊喜一番：原來我還是比較有個人魅力的，沒想到啊，只有在快嘴才有的情景竟讓我給撞上了，于是，我整理衣冠，修修發(fā)型，昂首闊步走了過去。突然想起出于禮貌，我應(yīng)該展現(xiàn)一下自己的紳士風(fēng)度。于是我回頭對三位女生說了一句溫柔的“謝謝”。突然，一女生說：“又不是給

3、你讓路，謝什么謝！”我再一看，已經(jīng)過去那位高二的師姐正回頭沖我一笑，我頓感尷尬，忽然發(fā)現(xiàn)，前面有一垃圾筒，想鉆進去，又覺太小，只好作罷。由此可知，高中生活，尷尬遍地，自作多情，實屬下策。再一日，一同學(xué)“主動而熱情”地找到我：“今天我們體育課，可以早去吃飯，你把你的飯卡勺子給我，我先給你打上飯來張口，在三樓等到你?！弊屑氁幌?，除了他有點兒過分熱情不太對勁兒外，自己也沒吃什么虧，就答應(yīng)了。等到吃飯時，在食堂老遠就看見他手舉勺子，一臉笑地站在那里，還未等我走近，就迎上來說：“真不好意思，我忘帶飯卡了，就用你的了，你大人大量，不會介意吧？”什么？沒帶我說他怎么無事獻殷勤呢，原來是讓我請客！唉，事到如今

4、，還能怎么辦？就這么辦吧。由此可見，高中生活我無語，真想大呼：“天上不會掉餡餅！世上沒有免費的午餐！”愿意同志們以此為誡，嚴防騙子！年少輕狂，幸福時光。謹惟此記念我的高中生活。后記：都說作文來源于生活，又高于生活。這篇周記的確“高出生活”一大截，不論真假，謹作茶余飯后閑談之用。 周記高中 篇2 從一年級開始到現(xiàn)在，我讀過的書不是很多，但是仍然有一些書讓我不得不愛上了它們，成了我最好的朋友。在我讀過的許多書中，印象最深的莫過于那本魯濱遜漂流記了，魯濱遜強大的的生存能力和沉著冷靜的心理，讓我覺得他好像一個無所不能的超人，一個正常的人能在一個孤島中像野人一樣生 存數(shù)十年，這簡直是一個奇跡， 一個神話

5、！讀完他的故事，我開始有了自立意識，不再什么事都依靠媽媽和爸爸了，我要像魯濱遜一樣，自立自強，在生活中接受磨練，戰(zhàn)勝面前的一個個困難。讀西游記，我認識了機智無畏的齊天大圣孫悟空，熱衷于普度眾生的唐僧，自視其高、目中無人的玉帝，陰險狡猾的白骨精，憨厚可愛的豬八戒，曲折的故事情節(jié)總使我驚嘆不已。西游記給了我一個無限想象的空間，有時，我會沉浸在故事中，希望自 己也像孫悟空那樣神通廣大，可是當(dāng)思想再次回到現(xiàn)實中時，才發(fā)現(xiàn)許多事是不可能實現(xiàn)的，人，不就是生活在理想和現(xiàn)實之中的嗎？于是，在現(xiàn)實中，我不斷追求夢想，想著心中的'目標(biāo)邁進。思水滸傳，我認識了神武非凡的武松，剛正不阿的魯智深，三十六天罡，

6、七十二地煞，龍虎相爭，各路英雄豪杰大顯身手，我體會到了江湖人的豪爽和仗義，但那畢竟是在奸臣當(dāng)?shù)赖姆饨ㄉ鐣?，他們的壯舉或許被許多受壓迫的人稱道，但在今天這樣的法治社會里，做事不能只講義氣，而要三思而行，遵守道德和法律的約束。品三國演義，我知道了豪爽直率的張飛，視君如命的關(guān)羽，誓奪天下、看破凡塵的孫權(quán)，鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮，武藝高強、力挫眾將的呂布，聰明機智，與諸葛亮匹敵，長嘆“既生瑜何生 亮”的周瑜，煮酒論英雄、奸雄橫世的曹操在曲折的故事，各路將士一決生死，俠義豪情盡顯其中，使人不由得贊嘆不已。這些人物各有各的特點，各有各的長處，他們每個人的智慧都影響著我。 每當(dāng)我莽撞行事時，張飛的教訓(xùn)

7、提醒我要平靜的處理每一件事情，每當(dāng)我因為小事和別人斤斤計較時，周瑜心胸狹窄的教訓(xùn)讓我一次次學(xué)會了包容，他們的故事，讓我取長補短，開始做一個人格健全的 人。讀一本好書，就是和一個高尚的人談話，我對書的感覺，正是如此，愿書能給更多人帶去歡樂，帶去享受，好書伴人成長，讀書使人高尚，拿起你手中的書，哪怕每人只讀一本，僅此一本，也會讓你受益匪淺！ 周記高中 篇3 快樂是一天，不快樂也是一天，我們何樂而不為呢？ 題記微笑，是人類最基本的表情。微笑，似蓓蕾初綻。在微笑中蘊含著真誠和善良，在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。微笑包含著豐富的內(nèi)涵，它是一種激發(fā)想象力和啟迪智慧的力量。在順境中，微笑是對成功的嘉獎。在逆境中，微笑是對創(chuàng)傷的理療。微笑可以解救被動中的尷尬局面；是愉悅心情的流露；微笑可以消除原本的戒備心。微笑是種子，誰播種微笑，誰就能收獲美麗，收獲快樂。是一種德行。崇高的微笑，不但能體驗美，還能收獲美。俗話說，笑一笑，十年少。所以，我們要樂觀看待世界，看待生活。以前的我，那可謂是動不動就生氣，就皺眉?！鞍パ?，你竟這樣，氣死我了”，“怎么又沒寫作業(yè)”，“你騙我，哼哼”這些話是我經(jīng)常說的，這不，在說話的同時，又皺眉，生了一肚子氣。唔，后來看到這樣一句話“不要拿別人的錯誤來懲罰