西師大版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考考試審定版

1、西師大版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考考試審定版班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 我是拼寫小能手。shu piáo jng yí shn shì duàn liàn wèi wèn juàn liàn bn fù fán máng chàn du cí xiáng 二、 讀一讀句子，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“”。1其實(shí)哪里是鏟（chn cn）地，不過是伏在地上，用鋤（chú c&

2、#250;）頭亂鉤一陣。2張磊同學(xué)參加了學(xué)校成語(yǔ)大王擂（lèi léi）臺(tái)賽，比賽時(shí)，班上同學(xué)都為張磊擂（lèi léi ）鼓助威。3正是晌（shn xin）午時(shí)候，武松走得肚中饑渴，望見前面有一家酒店，門前挑（tio tio）著一面旗，上頭寫著五個(gè)字:“三碗不過岡。”4就血泊（p bó）里用雙手來(lái)提，哪里提得動(dòng)！原來(lái)武松使盡了氣力，手腳都酥（sh s）軟了。三、 比一比，再組詞。潭（_）像（_）徘（_）盼（_）浩（_）譚（_）橡（_）排（_）吩（_）誥（_）四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。天 衣（_）（_） 精 神（_）（_） 半

3、（_）半（_） （_）大（_）粗 （_）面（_）天 手（_）眼（_）1.上面的詞語(yǔ)中，與“無(wú)精打采”互為反義詞的是_，含有近義詞的是_。2.上面的詞語(yǔ)中，描寫人物外貌的是_。我還能寫一個(gè)這樣的詞語(yǔ)：_。3.上面的詞語(yǔ)中，用來(lái)形容詩(shī)文、話語(yǔ)等嚴(yán)密，沒有一點(diǎn)兒破綻的是_。我會(huì)用這個(gè)詞寫一句話：_。五、 選詞填空。啟示 啟發(fā)（1）三十四年前那個(gè)月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的（_）（2）老師（_）我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)新的做題方法。如果就 只有才 不但而且（3）我們（_）要學(xué)好語(yǔ)文，（_）要學(xué)好其他各門功課。（4）（_）我們從小不發(fā)奮學(xué)習(xí)，老了（_）會(huì)后悔莫及。（5）我們（_）現(xiàn)在發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來(lái)（_

4、）能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。六、 按要求完成句子練習(xí)。1三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。用加點(diǎn)詞寫句子：_。2那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。。ǜ臑榉磫柧洌3天空中布滿了陰云。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_4河面很寬，白茫茫的水上沒有一點(diǎn)波浪。船安靜地在水面挪動(dòng)。（修改病句）_5三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。（仿寫）_6即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲。（仿寫）_七、 根據(jù)要求寫句子。1.蘇軾有詩(shī)云：“_，_?！彼J(rèn)為書要反復(fù)誦讀，深入思考，才能真正明白其中的意思。2.山居秋暝中的“_，_”被認(rèn)為是“詩(shī)中有畫”的典范之句。3.楓橋夜泊中描寫季節(jié)景色的詩(shī)句是“_，_”。

5、4.疑難池塘里開滿了各種姿態(tài)的荷花。（請(qǐng)把句子畫面寫具體）_八、 閱讀理解。風(fēng)雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，烏云壓得很低，似乎要下雨。多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計(jì)的關(guān)系，他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。距離開車的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，他隨便在站前廣場(chǎng)上漫步，借以打發(fā)時(shí)間。“太太，行行好?！甭曇粑怂淖⒁?。循著聲音望去，他看見前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正且閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服?！翱蓱z可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行?！笨紤]到甩不掉這個(gè)小乞丐，婦女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲：“滾!這么點(diǎn)小孩就會(huì)做

6、生意!”小乞丐站住腳，滿臉的失望。多爾先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。聽說(shuō)專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪?。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。說(shuō)不定這些大人就站在附近觀察呢。多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行?！辈还苓@個(gè)乞丐是生活所迫，還是欺騙，看到這個(gè)瘦骨嶙峋的小乞丐，多爾先生心中一陣難過。這個(gè)孩子的父母太狠心了，無(wú)論如何應(yīng)該送他上學(xué)。他掏出一美元的硬幣，遞到他手里?！爸x謝您，祝您好運(yùn)!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個(gè)板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)

7、間了。多爾先生不愿意過早去候車室，就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。賣花姑娘認(rèn)出了他，忙打招呼?！澳阋袋c(diǎn)什么？”小姐訓(xùn)練有素，禮貌而又有分寸。她不說(shuō)“買什么”，以免強(qiáng)加于人。這時(shí)，從外面又走進(jìn)一人，多爾先生瞥見那人居然是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個(gè)端詳柜臺(tái)里的鮮花?！澳阋袋c(diǎn)什么？”小姐這么問，因?yàn)樗龔膩?lái)沒有想小乞丐會(huì)買?！耙皇f(wàn)壽菊?！毙∑蜇ぞ谷婚_口了?！耙覀兯徒o什么人嗎？”“不用，你可以寫上獻(xiàn)給我最親愛的人，下面再寫上祝媽媽生日快樂!”“一共是二十美元，”小姐一邊寫，一邊說(shuō)。小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺(tái)上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里

8、面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元，然后虔誠(chéng)地接過下面有紙牌的花，轉(zhuǎn)身離去。這個(gè)小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒有想到的?；疖嚱K于駛出站臺(tái)，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有了行人，只剩下各式車輛。突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩，只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著。火車撞擊鐵軌越來(lái)越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。1小男孩乞討的目的是_，多爾先生在火車上看到了小男孩的前方是一塊公墓，知道了_。2下列對(duì)小男孩的分析正確的一項(xiàng)是（ ）A小男孩伸出鷹爪般的

9、小黑手是要偷貴婦人的錢。B小男孩乞討是有大人指使的。C小男孩的頭發(fā)臟兮兮的，是很長(zhǎng)時(shí)間沒洗澡造成的。D小男孩還蠻有情趣的，他喜愛萬(wàn)壽菊。3給下面的詞語(yǔ)加上拼音。衣衫襤褸（_）（_） 瘦骨嶙峋 （_）（_） 怒喝一聲（_）4小乞丐用來(lái)買花的“每一枚硬幣都磨得亮晶晶的”，這表明了什么？_5品讀全文，用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言填寫多爾先生對(duì)小男孩情感態(tài)度變化。鄙夷 _ _6你是如何理解標(biāo)題“風(fēng)雨中的菊花”？_九、 課內(nèi)閱讀。松鼠（節(jié)選）松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭

10、上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f(shuō)，松鼠最不像四足獸了。1給下列加點(diǎn)字注音。馴良（_） 矯?。╛） 帽纓（_）2用“ ”畫出選文的中心句。3松鼠的特點(diǎn)是_、_、_。本段從面容、_、_、_、_和_ 這幾個(gè)方面具體來(lái)寫松鼠漂亮的外形特征。4“可以說(shuō)，松鼠最不像四足獸了”這句話運(yùn)用了_的說(shuō)明方法。十、 習(xí)作。浸潤(rùn)書香，品味閱讀，厚重書本，泛黃的紙頁(yè)，給予我們的是濃濃的底蘊(yùn)與豐饒的饋贈(zèng)。你對(duì)讀書有什么體會(huì)呢？請(qǐng)以“那些年，我讀過的 ”為題目，寫一篇作文。要求：先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整，富有真情實(shí)感；語(yǔ)句

11、通順、連貫；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于400。_答案1、水瓢 驚疑 審視 鍛煉 慰問 眷戀 奔赴 繁忙 顫抖 慈祥 2、1chn chú 2lèi léi 3shng tio 4p s3、潭水 好像 徘徊 盼望 浩蕩 姓譚 橡樹 排列 吩咐 誥命4、無(wú) 縫 抖 擻 信 疑 膀 腰 仰 朝 疾 快 精神抖擻 手疾眼快 膀大腰粗 示例：眉清目秀 天衣無(wú)縫 示例：他以為他編的謊言天衣無(wú)縫，結(jié)果還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了5、啟示 啟發(fā) 不但 而且 如果 就 只有 才6、蜜蜂就像一位姑娘，在花叢中歡快地跳著舞。

12、 那“鳥的天堂”不正是鳥的天堂嗎？ 清晨，灰蒙蒙的天空中布滿了黑沉沉的陰云。 河面很寬，白茫茫的水上沒有一點(diǎn)波浪。船平靜地在水面移動(dòng)。 一陣秋風(fēng)吹過，飄落的葉子就像一只只飛舞的蝴蝶。 即使是干旱缺水的沙漠，也有仙人掌為其增添綠意。7、舊書不厭百回讀 熟讀深思子自知 明月松間照 清泉石上流 月落烏啼霜滿天 江楓漁火對(duì)愁眠 清澈的池塘里開滿了五顏六色的荷花。8、1為母親的生日買花 小男孩的媽媽已經(jīng)去世了 2C3lán l lín xún hè 4表明錢放在口袋的時(shí)間很長(zhǎng)，是小男孩靠長(zhǎng)期乞討積攢起來(lái)的，來(lái)之不易，所以他十分珍惜。5 難過 驚訝 感動(dòng) 6本文以此

13、為題，既強(qiáng)調(diào)了小男孩乞討的真正原因，給讀者以震撼，發(fā)人深省，又突出了小男孩對(duì)已經(jīng)去世母親的深情懷念，同時(shí)更表現(xiàn)出小男孩雖身處艱難困境，卻擁有如風(fēng)雨中的菊花般頑強(qiáng)的意志。9、1 xùn jio yng 2松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乘巧，馴良，很討人喜歡。3 漂亮 乖巧 馴良 眼睛 身體 四肢 尾巴 吃食姿勢(shì) 4作比較10、范文：那些年，我讀過的書在我還小的時(shí)候就與家人讀過許多有趣的圖書，那是我小時(shí)候爸爸帶我到書店去讀書的。記得有一次我七歲的時(shí)候，爸爸帶我到外面去游樂場(chǎng)玩，無(wú)意中路過了新華書店，我對(duì)爸爸說(shuō)：“停一下”。爸爸回頭看了看我說(shuō):"怎么了:“怎么了”。我對(duì)他說(shuō)：“爸爸，今天能不能不去游樂場(chǎng)玩了，去新華書店看書，好不好”。爸爸好像聽懂了我的意思，毫不猶豫的從他的錢包里面掏出了一張借閱卡，說(shuō)：“好吧”！就帶著我來(lái)到了新華書店里面。爸爸說(shuō)：“你想看什么書啊”？我對(duì)爸爸說(shuō)：“還沒想好呢，我們找一個(gè)吧”！于是我和爸爸就在巨大的書柜里面