語文S版小學(xué)六年級(jí)語文上學(xué)期期中考試題_第1頁
語文S版小學(xué)六年級(jí)語文上學(xué)期期中考試題_第2頁
語文S版小學(xué)六年級(jí)語文上學(xué)期期中考試題_第3頁
語文S版小學(xué)六年級(jí)語文上學(xué)期期中考試題_第4頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、語文S版小學(xué)六年級(jí)語文上學(xué)期期中考試題班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。áo zhu tián nì yàn xià tn chí nón chóu d nan shu n zn shu 二、 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。誕生(dàn yan) 縱觀(zòng zhòng) 酸堿(xián jin)華羅庚(huà huá) 俄裔(yì shang) 鍥而不舍(qiè

2、 qì)三、 形近字組詞。梗(_) 懼(_) 霉(_) 撒(_) 崖(_)哽(_) 俱(_) 莓(_) 撤(_) 涯(_)四、 把下列詞語補(bǔ)充完整。自(_)自(_) 別出心(_) 全神(_)注斬釘(_)鐵 忘乎(_)(_) (_)(_)有詞五、 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。雖然但 不但還 只要就 只有才1這是一個(gè)鐵路線上的小站,(_)慢車(_)??績扇昼姟?巨大的馬匹(_)被整個(gè)省略,(_)騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地顯現(xiàn)出來。3(_)有一個(gè)人做了一件新鮮玩意,大家看了有趣,很快(_)能風(fēng)靡全班,以至全校。4因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,(_)使它們不能再生,(_

3、)造成了一系列生態(tài)災(zāi)難給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。六、 按要求寫句子。1.李茗同學(xué)做什么都很認(rèn)真,我們不得不佩服他。(改為肯定句)_2.高山的影子倒映在湖面上。(改為擬人句)_3.請(qǐng)從“曲終人散”和“有板有眼”中任選一個(gè)寫一個(gè)句子。_七、 熟讀課文,根據(jù)課文內(nèi)容完成以下練習(xí)。1兩小兒辯日選自_。文中的兩個(gè)小孩圍繞_展開了辯論,一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也?!逼淅碛墒莀,一兒曰:“我以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也?!逼淅碛墒莀?!翱鬃硬荒軟Q也”反映出孔子對(duì)知識(shí)持_的態(tài)度,我們可從中悟出_的道理。2學(xué)弈選自_。跟弈秋學(xué)下棋的兩個(gè)人,最后的結(jié)果不同,是因?yàn)榍耙粋€(gè)人_,后一個(gè)人_。 3學(xué)弈告訴

4、我們,做事要_,不能_;兩小兒辯日告訴我們要_觀察事物、看待問題;而且辯論時(shí)要有_,并且要有_。4其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。這句話運(yùn)用_的方法寫出了兩個(gè)人不同的學(xué)習(xí)態(tài)度。第一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度是_, 第二個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是_。從兩個(gè)人不同的學(xué)習(xí)態(tài)度我們可以推測(cè)出_。八、 閱讀文章,回答問題。童年(節(jié)選)外祖父拿走了幾乎所有的東西,舊衣服、各種各樣的物品、狐皮大衣,賣了七百盧布。他失了最后一點(diǎn)兒廉恥心,吝嗇到了瘋狂的程度。他幾乎尋遍了以前的每一個(gè)老朋友,逐一向他們?cè)V苦、乞求,說孩子弄得他一文不名,行行好吧,給點(diǎn)錢!他利用人家以前對(duì)他的尊敬,弄了一大

5、筆錢,他拿著這一把大票子,像逗小孩似的在外祖母鼻子尖兒前晃悠:“傻瓜,看見了沒有,這是什么?人家可是一分錢也不會(huì)給你!家里花錢上是嚴(yán)格分開的,該外祖父做飯的時(shí)候,吃的就特別差;而外祖母則總是買最好的肉。茶葉和糖也分開了,但是煮茶是在一個(gè)茶壺里,到這時(shí)候外祖父就會(huì)說:“慢,你放多少茶葉?”他仔細(xì)地?cái)?shù)著茶葉,然后說:“你的茶葉比我的要碎點(diǎn)兒,我的葉子大,所以我要少放點(diǎn)兒!”長明燈的燈油也是各買各的。在共同生活了五十年以后,竟然走到了這一步!看著外祖父的所作所為,我感到又好笑又令人生厭,而外祖母則只覺得可笑?!叭嗽嚼显胶浚“耸畾q的人了,就會(huì)倒退八十年,讓他這么干下去吧,看誰倒霉!咱們倆的面包我們來

6、掙!”我也開始掙錢了,逢節(jié)假日就走街串巷去撿牛骨頭、破布片兒、爛紙和釘子。把一普特破布爛紙賣給舊貨商可得二十個(gè)戈比,爛鐵也是這個(gè)價(jià)錢,一普特骨頭十個(gè)戈比或者八個(gè)戈比。平常放了學(xué)也去撿,星期天去賣,一下子能得三十到五十個(gè)戈比,運(yùn)氣好的時(shí)候還要多。每次外祖母接過我的錢,都會(huì)急忙塞到裙子的口袋里,夸獎(jiǎng)?wù)f:“真能干,好孩子!咱們倆完全可以養(yǎng)活好自己!”有一次,我偷偷地看,她把我的五戈比放在手掌上,瞅著它,默默地哭了,一滴混濁的淚水掛在她那像海泡似的大鼻子尖兒上。1文學(xué)常識(shí)本文的作者是_(國籍)作家_。主人公是_。2畫“ ”的部分運(yùn)用了哪些描寫方法?寫出了外祖父怎樣的性格特點(diǎn)? 3在“我”的眼中外祖母是

7、一個(gè)怎樣的人?_4畫“”的句子運(yùn)用了_的手法,作用是_。5文章結(jié)尾寫外祖母接過“我”掙的錢之后哭了,她為什么哭了?_九、 妙筆生花。這次習(xí)作要求寫一篇科幻故事,題目自擬。要求:想象大膽而奇特,故事中有令人非常信服的科學(xué)技術(shù)方面的介紹,語句通順,內(nèi)容具體,字?jǐn)?shù)500字左右。_答案1、熬粥 甜膩 咽下 湯匙 濃稠 嘟囔 水缸 臟水 2、dàn zòng jin huà yì qiè3、梗概 恐懼 倒霉 撒謊 懸崖 哽咽 俱全 草莓 撤退 天涯4、言 語 裁 貫 截 所 以 振 振5、只有 才 雖然 但 只要 就 不但 還6、1.李茗同學(xué)做什么都很認(rèn)

8、真,我們佩服他。 2.高山的影子游在湖面上。 3.他的建議太富浪漫色彩,太理想化,所以曲終人散,沒有引起什么反響。7、列子湯問 太陽距離人的遠(yuǎn)近 日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎? 日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎? 實(shí)事求是 學(xué)無止境 孟子·告子上 專心致志,只聽弈秋的教誨 三心二意,不認(rèn)真聽講 專心致志 三心二意 從不同角度 自己的觀點(diǎn) 支持觀點(diǎn)的依據(jù) 對(duì)比 專心致志 三心二意 兩個(gè)人學(xué)習(xí)的結(jié)果會(huì)完全不同8、1蘇聯(lián) 高爾基 阿廖沙 2動(dòng)作描寫、語言描寫。寫出了外祖父吝嗇、自私的性格特點(diǎn)。3外祖母是一個(gè)慈樣、善良、能干,對(duì)“我”有著無私的

9、愛的人4對(duì)比 突出了外祖父的吝嗇和外祖母的寬厚、善良 51.外祖母被“我”的自立、懂事感動(dòng)了。2.外祖母為“我”小小年紀(jì)就要去掙錢養(yǎng)家,自己不能讓“我”過上好日子而感到愧疚。9、范文:科幻故事22世紀(jì)末期,在夏威夷海島的地下海洋實(shí)驗(yàn)室里,維森博士正在明亮的實(shí)驗(yàn)室里和自己忠實(shí)的助手僑那機(jī)器人,一起研究工作。現(xiàn)在世界各國的科技發(fā)展越來越快,人們面臨著能源石油與天然氣的緊缺,現(xiàn)在維森博士已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了海底獻(xiàn)給人類的最大寶藏藍(lán)晶石,一克藍(lán)晶石能供全世界50億人,消耗一萬年之久,在太平洋的馬利亞那海溝儲(chǔ)藏著大量的藍(lán)晶石。維森博士的任務(wù)是指揮機(jī)器人僑那去馬利亞那海溝開采新世紀(jì)的能源。隨著“轟”僑那的一聲巨響,

10、僑那機(jī)器人駕駛著“離子號(hào)”潛艇,以光速潛入馬利亞那海溝。海底可真美?。∫蝗喝恒y色的小魚正在這生命的搖籃大海的深處快樂的生活,一叢叢珊瑚千姿百態(tài)矗立在那里。這時(shí)維森博士收到了機(jī)器人從海底發(fā)回的信號(hào),他找到了那晶瑩的藍(lán)晶石,維森博士高興的無法用語言形容自己的心情,可突然一束藍(lán)光映入“離子號(hào)”潛艇,一個(gè)身高馬大的外星機(jī)器人,他剛到海底就切斷了僑那與博士的通信聯(lián)系,并試圖搗毀人類機(jī)器人的“心盤”,雙方陷入了僵局。突然一束紅光直射海底,那是博士派來的支援僑那的機(jī)器人僑西,他綜合了人類的先進(jìn)技術(shù),是維森博士的最新研究成果,他已經(jīng)達(dá)到了接近人腦的思維。這時(shí),工作在實(shí)驗(yàn)室的維森博士,正在向宇宙能源指揮中心發(fā)出呼吁,他推想:地球能源將要開發(fā)用完,有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論