2022年學(xué)校環(huán)?;顒?dòng)的策劃方案5篇范文_第1頁
2022年學(xué)校環(huán)?;顒?dòng)的策劃方案5篇范文_第2頁
2022年學(xué)校環(huán)保活動(dòng)的策劃方案5篇范文_第3頁
2022年學(xué)校環(huán)?;顒?dòng)的策劃方案5篇范文_第4頁
2022年學(xué)校環(huán)保活動(dòng)的策劃方案5篇范文_第5頁
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文檔簡介

1、學(xué)校環(huán)保活動(dòng)的策劃方案5篇隨著各國環(huán)境保護(hù)的深入,環(huán)境問題已經(jīng)成為重大社會問題。那么,學(xué)校環(huán)保活動(dòng)的策劃方案怎么寫?今天筆者在這里給大家分享一些文章,是關(guān)于學(xué)校環(huán)?;顒?dòng)的策劃方案,希望可以幫到大家!學(xué)校環(huán)保活動(dòng)的策劃方案1一、活動(dòng)背景學(xué)校是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場所,是學(xué)生獲得知識和技能,培養(yǎng)情感和形成價(jià)值觀,塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參與全社會環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)的起點(diǎn)和標(biāo)志,在可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義。從環(huán)境保護(hù)的角度看,學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問題的制造者,它隨時(shí)隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響,因此有必要對學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃,以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?!熬G色校園”不僅能

2、使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高,學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善,而且還可通過學(xué)生的環(huán)保行動(dòng)使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高,又通過校園帶動(dòng)社會更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān),一個(gè)幽雅的校園環(huán)境,能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個(gè)學(xué)生的高度重視,可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題?,F(xiàn)在,每個(gè)人環(huán)保的重要性,但卻很少從身邊的事去關(guān)注環(huán)保,認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大,只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。我們由此開展校園環(huán)?;顒?dòng),為的就是讓學(xué)生們認(rèn)識身邊的環(huán)保,重視身邊的環(huán)保,參與身邊的環(huán)抱,從而樹立起環(huán)保由身邊做起,由小事做起的良好風(fēng)尚。二、活動(dòng)目的1

3、.讓學(xué)生們了解保護(hù)校園環(huán)境對于學(xué)習(xí)生活的重要意義,認(rèn)識到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀,樹立和放大環(huán)境保護(hù)意識,并盡微薄之力,為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。2.充分發(fā)揮學(xué)生們的主動(dòng)性,培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。3.加強(qiáng)校園環(huán)保工作,改善校園環(huán)境,提升校園品質(zhì)。三、活動(dòng)日程20_年4月16日20_年4月20日四、活動(dòng)主題創(chuàng)建綠色校園五、活動(dòng)內(nèi)容1、前期宣傳于活動(dòng)前7-10天開始,主要分五個(gè)方面:(1)懸掛橫幅地點(diǎn):教學(xué)樓數(shù)量:2-3幅(2)宣傳海報(bào)數(shù)量:10幅地點(diǎn):每座宿舍樓一塊;食堂前后門各一塊;基礎(chǔ)a之間空曠場地一塊;超市一塊;操場一塊(3)網(wǎng)絡(luò)_網(wǎng)主頁均刊登環(huán)?;顒?dòng)相關(guān)信息(4)傳單數(shù)量:300-500份發(fā)放

4、地點(diǎn):宿舍樓與食堂間空地(5)展板數(shù)量30塊左右以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題2、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動(dòng)制作大型橫幅,在活動(dòng)場地?cái)[好桌子,提供簽字筆,號召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動(dòng)。3、環(huán)保知識競賽以三人為一組,回答主辦方準(zhǔn)備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場發(fā)揮題目三個(gè)環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎(jiǎng)品。4、環(huán)保宣傳海報(bào)及宣傳畫比賽5、廢舊電池回收活動(dòng)在每幢宿舍樓下防止一個(gè)廢舊電池回收箱,讓同學(xué)們將用過的廢舊電池進(jìn)行回收。6、舊物改造比賽利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造,制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。7、全校熄燈一小時(shí)活動(dòng)8、在旅游雜志上刊登北建工優(yōu)美美景照片與文字介紹,使之兼有旅

5、游景點(diǎn)名聲,并逐漸吸引校外群眾來校參觀。六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算七、參與人員全校師生參與、由校學(xué)生會及校團(tuán)委承辦八、可行性分析本次活動(dòng)策劃貼近我們的校園生活,以本校環(huán)?,F(xiàn)狀為背景設(shè)計(jì)策劃,既可以提高同學(xué)們的參與積極性,又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識,也提高了學(xué)校的知名度。本次設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動(dòng)涉及面很廣,所以有很高的參與度。因此可行性較高,建議舉辦。九、預(yù)期效果此次活動(dòng)將做好全面的宣傳工作,影響力將涉及校區(qū)各個(gè)系部班級。此次活動(dòng)的開展,將使更多的同學(xué)了解到目前我們學(xué)習(xí)生活所處的環(huán)境,了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識,以號召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,共建美好的校園。同時(shí)提高了學(xué)校的知名度,使更多人來_建工

6、參觀,更多學(xué)生報(bào)考_建工。學(xué)校環(huán)保活動(dòng)的策劃方案2一、活動(dòng)目的:通過環(huán)?;顒?dòng),幫助全體學(xué)生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識,進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境,進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為,并且通過學(xué)生帶動(dòng)家庭、社區(qū),爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園,綠色家庭。二、活動(dòng)主題:傳播綠色文明,參與環(huán)保行動(dòng)。三、活動(dòng)時(shí)間:四、活動(dòng)安排:(一)發(fā)動(dòng)宣傳階段。1、師生共同設(shè)計(jì)綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語:要求言簡意賅,朗朗上口。2、結(jié)合“綠色中國迎奧運(yùn)”活動(dòng)組織全校環(huán)繞校園長跑。時(shí)間:11月7日體育課。邊跑邊整齊地喊口號,口號以“迎接奧運(yùn)”和“環(huán)?!睘橹黝}。(二)開展系列活動(dòng)。1、加強(qiáng)垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進(jìn)行垃圾分類知識的講解

7、,在衛(wèi)生角設(shè)置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶,并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法,方便學(xué)生在扔垃圾前看一看,清清楚楚、準(zhǔn)確無誤地分類扔垃圾。政教處將在每個(gè)星期派學(xué)生干部檢查垃圾的分類情況,對表現(xiàn)好的班級馬上進(jìn)行表揚(yáng)。2、創(chuàng)建班級“綠色角”。3、舉行環(huán)保知識講座,在教育教學(xué)中,增加環(huán)保的教育活動(dòng),要求每周必須有不少于10分鐘的環(huán)保知識教育,其它科目的教學(xué),要求教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容,適當(dāng)?shù)靥砑迎h(huán)保知識,每位教師根據(jù)自己所教科目,設(shè)計(jì)一節(jié)滲透了環(huán)保教育的教案,于11月15日下午放學(xué)前把教學(xué)設(shè)計(jì)上交政教處。4、成立“護(hù)綠”環(huán)保小組。水管員一名,負(fù)責(zé)對班級學(xué)生在洗手、洗飯盒等用水時(shí)進(jìn)行監(jiān)督,杜絕浪費(fèi)

8、現(xiàn)象。紙管員一名,負(fù)責(zé)監(jiān)督班級學(xué)生一張紙兩面用,不亂撕作業(yè)本,不用白紙疊飛機(jī)等,每星期抽查一次學(xué)生的作業(yè)本,一查頁數(shù),二查紙是否兩面用。電管員一名,負(fù)責(zé)及時(shí)開關(guān)燈。環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報(bào)給班主任,班主任再對有浪費(fèi)現(xiàn)象的學(xué)生進(jìn)行教育。5、在積極開展好校園綠色活動(dòng)的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生小手牽大手。美術(shù)老師指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一張“護(hù)綠”公益廣告,張貼在自己的家門口,向家人朋友宣傳環(huán)保;班主任和科學(xué)老師指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手種一盆植物,為家庭增添一份綠意,并要求學(xué)生與家長一起觀察植物的生長情況,撰寫“生長日記”,各班的語文老師負(fù)責(zé)檢查日記的完成情況。(三)評比總結(jié)階段:11月15日利用班隊(duì)課評選“環(huán)保之

9、星”(5名)。學(xué)校環(huán)?;顒?dòng)的策劃方案3一、活動(dòng)背景:隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高,人類對環(huán)境的影響越來越大,環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。我國騰飛的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)也給我們的大自然環(huán)境帶來了沉重的一擊。在當(dāng)今時(shí)代綠色環(huán)保已經(jīng)成為了我們關(guān)注的熱點(diǎn)之一了,社會也在不斷地發(fā)出“低碳綠色生活”的呼吁。同時(shí)我們也慢慢地意識到環(huán)境問題的嚴(yán)峻性和重要性。二、活動(dòng)目的:此活動(dòng)在校內(nèi)開展校園綠色環(huán)保宣傳展。通過一些綠色環(huán)保工藝作品和宣傳海報(bào)對同學(xué)們宣傳綠色環(huán)保知識,加強(qiáng)大家的綠色環(huán)保意識,呼吁我們更好地去維護(hù)環(huán)境。在宣傳環(huán)保同時(shí),不斷

10、提高我們的環(huán)保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負(fù)起環(huán)保責(zé)任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,從身邊點(diǎn)滴做起。三、活動(dòng)內(nèi)容:關(guān)于綠色環(huán)保工藝作品和海報(bào)的展示四、活動(dòng)主題:綠色校園,宣傳環(huán)保五、活動(dòng)時(shí)間:11月1030日六、活動(dòng)地點(diǎn):科大世紀(jì)大坑七、活動(dòng)對象:全校師生八、活動(dòng)流程:前期:1.向全校師生征集制作綠色環(huán)保工藝作品2.向?qū)W生會申請十塊宣傳板作為作品和海報(bào)展示用。3.宣傳報(bào)設(shè)計(jì)制作。4.活動(dòng)開展通告書設(shè)計(jì)制作。5.在各宿舍樓下粘貼活動(dòng)開展通知。中期:1.11月10號作品收集2.活動(dòng)期間的拍照3.宣傳展期間,每晚檢查宣傳板作品和海報(bào)有沒損壞。后期:1.11月3

11、0日,晚上8點(diǎn)結(jié)束活動(dòng)。2.工作人員7:30分到場,并8點(diǎn)整理宣傳板,收集作品。3.收集宣傳板交還給學(xué)生會。4.寫活動(dòng)總結(jié)九、活動(dòng)所需物資:1.宣傳板十張2.宣傳畫紙20張3.打印通告書20張十、活動(dòng)預(yù)期效果:1、通過宣傳活動(dòng),學(xué)校很大一部分同學(xué)知曉節(jié)能減排知識,了解節(jié)能減排小點(diǎn)子2、通過展覽等形式,部分同學(xué)認(rèn)識到自身節(jié)能減排上反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)及問題,便于后續(xù)進(jìn)展時(shí)改進(jìn)3、絕大多數(shù)學(xué)生了解并學(xué)習(xí)到節(jié)能減排的最新知識,較強(qiáng)的消化并吸收相關(guān)知識,成為節(jié)能減排的實(shí)踐先鋒隊(duì)在校內(nèi)對作品和海報(bào)的展示,刺激了同學(xué)們的視覺感受,讓同學(xué)們再一次關(guān)注到關(guān)于綠色環(huán)保的事情,再一次對同學(xué)們內(nèi)心呼喊綠色的聲音。在本次宣傳活

12、動(dòng)中,同學(xué)們培養(yǎng)了愛校情感,進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識,樹立了科學(xué)的可持續(xù)發(fā)展觀,學(xué)會解決身邊問題,環(huán)保從自身做起,提高了自身的綜合素質(zhì)。學(xué)校環(huán)保活動(dòng)的策劃方案4一、活動(dòng)背景二十世紀(jì)六七十十年代,隨著各國環(huán)境保護(hù)的深入,環(huán)境問題已經(jīng)成為重大社會問題。而氣候變化造成的環(huán)境危機(jī)是人類長期面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下,世界各國都面臨著極為嚴(yán)峻的氣候和環(huán)境問題。2008年世界環(huán)境日的主題為“改變傳統(tǒng)觀念,推行低碳環(huán)?!?。20_年3月5日召開的兩會,低碳也成為會議的熱門問題。這些都提醒著全世界注意環(huán)境狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實(shí)生活中,人們的低碳環(huán)保意識還很淡薄,例如:塑料袋和一次性

13、筷子在我們的生活中仍隨處可見,生活垃圾未經(jīng)分類就到處亂扔的現(xiàn)象也無處不在,沙漠化加劇的危機(jī)常在報(bào)道由此觀之,推行低碳環(huán)保在我們的生活中是多么的重要。二、活動(dòng)目的1、增進(jìn)同學(xué)們對當(dāng)今環(huán)境問題的了解,從而提高同學(xué)們的環(huán)保使命感和義務(wù)感。2、向全校師生宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保的理念和知識。引導(dǎo)人們從小事做起,從自身做起,增強(qiáng)同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的自覺性。讓更的人參與到我們低碳環(huán)保的活動(dòng)中。3、走出校園,走進(jìn)周邊小學(xué)和居民區(qū),通過深入群眾的宣傳低碳生活的知識,有利于幫助群眾增強(qiáng)低碳環(huán)保意識,提高生活質(zhì)量。4、使大家可以自發(fā)的行動(dòng)起來,保護(hù)環(huán)境,關(guān)愛自然,號召同學(xué)們從不同的方面關(guān)愛自己的家園

14、。從周邊的小事做起,為校園的和諧奉獻(xiàn)自己的力量。三、活動(dòng)主題低碳環(huán)保生活,綠色和諧校園四、活動(dòng)方式1、通過問卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們在生活中是否有做到“低碳環(huán)?!?。2、班級以低碳環(huán)保為主題出一期板報(bào)。3、在餐廳、垃圾桶、水龍頭及公共場所張貼文明環(huán)保的標(biāo)語。4、開展“低碳金點(diǎn)子”征集及評比,并對好的方法進(jìn)行推廣。5、做一期“低碳環(huán)保”的典型圖片展示。6、到周邊小學(xué)和居民區(qū)對低碳環(huán)保知識進(jìn)行宣傳。7、舉行一個(gè)“我要減碳”的簽名會。8、綠色校園低碳征文活動(dòng)。9、號召全系同學(xué)為校園減碳,在教室、校園內(nèi)進(jìn)行減碳大清掃活動(dòng)。10、對此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評比,并對參加征文比賽和金點(diǎn)子比賽獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。五、活動(dòng)流

15、程前期準(zhǔn)備:1、搜集生活中的低碳小常識,低碳好方法2、從各班中征集低碳的好方法,通過評比對好的方法進(jìn)行推廣,3、低碳征文比賽的前期,對參賽作品進(jìn)行初選。4、準(zhǔn)備文明低碳的標(biāo)語。5、準(zhǔn)備我要減碳簽名會的橫幅、筆等。6、制作問卷調(diào)查的樣板。7、做好人員分配活動(dòng)開展:1、做好問卷調(diào)查的發(fā)、收和統(tǒng)計(jì)總結(jié),總結(jié)大會的獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。(青年志愿者部、辦公室)2、“碳碳環(huán)保”主題板報(bào)的檢查評比。(宣傳部)3、文明、環(huán)保標(biāo)語的篩選及“低碳金點(diǎn)子”的征集活動(dòng)。(學(xué)習(xí)部)標(biāo)語張貼。(生活部)校園低碳環(huán)?;顒?dòng)方案。4、簽名會的組織。(體育部、紀(jì)檢部)5、總結(jié)大會出一到兩個(gè)文藝節(jié)目。(文藝部)6、活動(dòng)宣傳橫。(外聯(lián)部

16、)學(xué)校環(huán)?;顒?dòng)的策劃方案5一、活動(dòng)背景:又是一個(gè)絢麗多彩的夏天,在這個(gè)生機(jī)勃勃,欣欣向榮的日子里,我們的工作也正如火如荼的進(jìn)行著。地球是人類居住的地方,人類要在地球上安居樂業(yè),就要愛護(hù)地球,愛護(hù)大自然。我們要愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一棵小草,愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),珍惜青春。為了營造一個(gè)“安全、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境,我們協(xié)會聯(lián)合系學(xué)生會生活部舉辦了校園環(huán)?;顒?dòng)。二、活動(dòng)目的:提高我系衛(wèi)生管理工作水平,培養(yǎng)在校大學(xué)生的環(huán)保意識,增進(jìn)環(huán)保精神,全面提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì),清潔美化我們的校園,為我系同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。三、活動(dòng)地點(diǎn)

17、:我系衛(wèi)生區(qū)。四、活動(dòng)對象:計(jì)算機(jī)工程系青年志愿者協(xié)會成員和計(jì)算機(jī)工程系學(xué)生會成員、各班同學(xué)。五、活動(dòng)時(shí)間:20_年6月六、活動(dòng)內(nèi)容:1、積極為本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,各個(gè)組織出版面進(jìn)行宣傳。2、在我系衛(wèi)生區(qū)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語、警示牌,也可制作個(gè)性垃圾箱放置在各個(gè)衛(wèi)生區(qū)。3、由學(xué)生會召開各班學(xué)生代表交流會議,了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法,提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度,深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。4、對衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃,并對各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點(diǎn),相互學(xué)習(xí),相互改進(jìn),共同提高。七、活動(dòng)方法:由各班同學(xué)對所在衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行打掃,由學(xué)生會成員進(jìn)行檢查,我們不定時(shí)抽查、保持和維護(hù)。和學(xué)生會共同探討本次活動(dòng)成績狀況,并以版面形式公布。八、獎(jiǎng)勵(lì)措施:本次活動(dòng)對優(yōu)秀班級以版面形式公布并對其進(jìn)行表揚(yáng),同時(shí)此次活動(dòng)成績也作為期末班級評比的依據(jù)之一,對排名前三位的班級給予獎(jiǎng)勵(lì)。活動(dòng)主題:讓校園更加清潔美麗活動(dòng)背景:隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高,學(xué)生們的環(huán)保意識漸漸淡化。食品包裝袋,礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現(xiàn)象

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