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1、人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書光學(xué)專題光學(xué)專題八年級(jí)物理八年級(jí)物理馬曉楠馬曉楠熱學(xué)力學(xué)電學(xué)光現(xiàn)象聲現(xiàn)象 八上八上 第第1 1章章 八上八上 第第2-32-3章章 八上八上 第第5 5章章 八下八下 整冊(cè)整冊(cè) 八上八上 第第4 4章章 九年級(jí)九年級(jí) 第第1616章章 九年級(jí)九年級(jí) 第第11-1411-14章章 能量能量 九年級(jí)九年級(jí) 第第15-1715-17章章 五大領(lǐng)域五大領(lǐng)域 初中物理初中物理光學(xué)光學(xué) 內(nèi)容結(jié)構(gòu)內(nèi)容結(jié)構(gòu) 第二章第二章 光現(xiàn)象光現(xiàn)象 第三章第三章透鏡及其應(yīng)用透鏡及其應(yīng)用光的傳播光的傳播光的反射光的反射平面鏡成像平面鏡成像光的折射光的折射光的色散
2、光的色散看不見的光看不見的光透鏡透鏡生活中的透鏡生活中的透鏡探究凸透鏡的成像規(guī)律探究凸透鏡的成像規(guī)律眼睛和眼鏡眼睛和眼鏡顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡 內(nèi)容結(jié)構(gòu)及考點(diǎn)整合內(nèi)容結(jié)構(gòu)及考點(diǎn)整合 編寫體例及特點(diǎn)編寫體例及特點(diǎn) 課程資源的開發(fā)建議課程資源的開發(fā)建議 評(píng)價(jià)建議評(píng)價(jià)建議 教學(xué)建議教學(xué)建議 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 課程目標(biāo)課程目標(biāo) 光學(xué)光學(xué)說建議說建議 流程流程 說教材說教材 說課標(biāo)說課標(biāo) 說課標(biāo)說課標(biāo)1.1.課程目標(biāo)課程目標(biāo) 1.1.課程目標(biāo)課程目標(biāo) 課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn) 光現(xiàn)象光現(xiàn)象 光的直線傳播光的直線傳播 光的反射光的反射 平面鏡成像平面鏡成像 光的折射光的折射光的色散光的色散看不見的光看不見的
3、光通過實(shí)驗(yàn)探究了解光在同種均勻介質(zhì)中的傳播特點(diǎn);通過實(shí)驗(yàn)探究了解光在同種均勻介質(zhì)中的傳播特點(diǎn);會(huì)利用光的直線傳播解釋常見的光現(xiàn)象及生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用會(huì)利用光的直線傳播解釋常見的光現(xiàn)象及生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用通過實(shí)驗(yàn)探究了解光的反射定律通過實(shí)驗(yàn)探究了解光的反射定律會(huì)利用光的反射定律解釋有關(guān)光現(xiàn)象、改變光路及作圖會(huì)利用光的反射定律解釋有關(guān)光現(xiàn)象、改變光路及作圖通過實(shí)驗(yàn)探究了解平面鏡成像規(guī)律通過實(shí)驗(yàn)探究了解平面鏡成像規(guī)律會(huì)解釋平面鏡成像規(guī)律的應(yīng)用及作圖會(huì)解釋平面鏡成像規(guī)律的應(yīng)用及作圖通過實(shí)驗(yàn)探究了解光的折射定律通過實(shí)驗(yàn)探究了解光的折射定律會(huì)應(yīng)用光的折射規(guī)律解釋有關(guān)光的現(xiàn)象及作圖會(huì)應(yīng)用光的折射規(guī)律解釋有關(guān)
4、光的現(xiàn)象及作圖通過觀察與實(shí)驗(yàn),知道白光是由色光組成的。通過觀察與實(shí)驗(yàn),知道白光是由色光組成的。會(huì)判斷物體體的顏色會(huì)判斷物體體的顏色知道不可見光及應(yīng)用知道不可見光及應(yīng)用課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn) 透鏡及其應(yīng)用透鏡及其應(yīng)用 透鏡透鏡 凸透鏡成像規(guī)律凸透鏡成像規(guī)律 透鏡的應(yīng)用透鏡的應(yīng)用眼睛與視力矯正眼睛與視力矯正會(huì)識(shí)別凸透鏡及凹透鏡會(huì)識(shí)別凸透鏡及凹透鏡認(rèn)識(shí)透鏡對(duì)光的作用,能根據(jù)透鏡的三條特殊光線作圖認(rèn)識(shí)透鏡對(duì)光的作用,能根據(jù)透鏡的三條特殊光線作圖通過實(shí)驗(yàn)探究了解凸透鏡成像規(guī)律通過實(shí)驗(yàn)探究了解凸透鏡成像規(guī)律了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用知道照相機(jī)、放大鏡、投影儀的工作原理知道照相機(jī)、放大鏡
5、、投影儀的工作原理了解人眼的成像原理了解人眼的成像原理知道近視眼與遠(yuǎn)視眼的成因及矯正辦法知道近視眼與遠(yuǎn)視眼的成因及矯正辦法 說教材說教材1.1.編寫體例及特點(diǎn)編寫體例及特點(diǎn) 人教版外觀人教版外觀教材編寫體例教材編寫體例章章節(jié)節(jié)情景引入情景引入閱讀指導(dǎo)閱讀指導(dǎo)認(rèn)識(shí)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)現(xiàn)象探索規(guī)律探索規(guī)律知識(shí)應(yīng)用知識(shí)應(yīng)用想想做做想想做做探究探究動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理想想議議想想議議內(nèi)容介紹內(nèi)容介紹科學(xué)世界科學(xué)世界STSSTS章前圖和引言章前圖和引言章前圖和引言章前圖和引言閱讀指導(dǎo)閱讀指導(dǎo) 概念課正文設(shè)計(jì)概念課正文設(shè)計(jì) 探究實(shí)驗(yàn)課正文設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)課正文設(shè)計(jì) 章前圖和引言章前圖和引言閱讀指導(dǎo)閱讀指導(dǎo)正文設(shè)計(jì)
6、正文設(shè)計(jì) 概念課正文設(shè)計(jì)概念課正文設(shè)計(jì) 探究實(shí)驗(yàn)課正文設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)課正文設(shè)計(jì) 章前圖和引言章前圖和引言閱讀指導(dǎo)閱讀指導(dǎo)正文設(shè)計(jì)正文設(shè)計(jì)章前圖和引言章前圖和引言閱讀指導(dǎo)閱讀指導(dǎo)正文設(shè)計(jì)正文設(shè)計(jì)小資料小資料章前圖和引言章前圖和引言閱讀指導(dǎo)閱讀指導(dǎo)正文設(shè)計(jì)正文設(shè)計(jì)小資料小資料科學(xué)世界科學(xué)世界STSSTS章前圖和引言章前圖和引言閱讀指導(dǎo)閱讀指導(dǎo)正文設(shè)計(jì)正文設(shè)計(jì)小資料小資料科學(xué)世界科學(xué)世界STSSTS動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理章前圖和引言章前圖和引言閱讀指導(dǎo)閱讀指導(dǎo)正文設(shè)計(jì)正文設(shè)計(jì)小資料小資料科學(xué)世界科學(xué)世界STSSTS動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理我還想知道我還想知道 物理更有趣物理更有趣 教材編寫特
7、點(diǎn)教材編寫特點(diǎn) 光學(xué)專題光學(xué)專題 實(shí)實(shí) 物物卡通卡通圖文并茂圖文并茂注重情景創(chuàng)設(shè)注重情景創(chuàng)設(shè)教材編寫特點(diǎn)教材編寫特點(diǎn) 光學(xué)光學(xué) 專題 物理更有趣物理更有趣 物理更有用物理更有用 從生活走向物從生活走向物理,從物理走理,從物理走向社會(huì)向社會(huì) 教材編寫特點(diǎn)教材編寫特點(diǎn) 光學(xué)專題光學(xué)專題 物理更有趣物理更有趣 物理更有用物理更有用 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣激發(fā)學(xué)習(xí)興趣視野更開闊視野更開闊展現(xiàn)物理學(xué)史、科學(xué)前沿、展現(xiàn)物理學(xué)史、科學(xué)前沿、高科技應(yīng)用,社會(huì)熱點(diǎn),高科技應(yīng)用,社會(huì)熱點(diǎn),體現(xiàn)時(shí)代特色體現(xiàn)時(shí)代特色教材編寫特點(diǎn)教材編寫特點(diǎn) 光學(xué)專題光學(xué)專題 物理更有趣物理更有趣 物理更有用物理更有用 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
8、視野更開闊視野更開闊 體驗(yàn)物理研究方法體驗(yàn)物理研究方法設(shè)置實(shí)驗(yàn)課題,引導(dǎo)學(xué)設(shè)置實(shí)驗(yàn)課題,引導(dǎo)學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí)。生開展探究性學(xué)習(xí)。 教材編寫特點(diǎn)教材編寫特點(diǎn) 光學(xué)專題光學(xué)專題 物理更有趣物理更有趣 物理更有用物理更有用 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣激發(fā)學(xué)習(xí)興趣視野更開闊視野更開闊 體驗(yàn)物理研究方法體驗(yàn)物理研究方法練習(xí)題的創(chuàng)新練習(xí)題的創(chuàng)新傳統(tǒng)的計(jì)算、選擇、簡(jiǎn)答、傳統(tǒng)的計(jì)算、選擇、簡(jiǎn)答、填空題。增加觀察、調(diào)查填空題。增加觀察、調(diào)查和探究性實(shí)驗(yàn)題和探究性實(shí)驗(yàn)題 說教材說教材2 2. .內(nèi)容結(jié)構(gòu)及考點(diǎn)整合內(nèi)容結(jié)構(gòu)及考點(diǎn)整合 光現(xiàn)象光現(xiàn)象不可見光不可見光內(nèi)容結(jié)構(gòu)內(nèi)容結(jié)構(gòu)光的傳播光的傳播光的折射光的折射光的色散光的色散光
9、的反射光的反射光速光速光沿直線傳播條件光沿直線傳播條件光源光源應(yīng)用應(yīng)用定律定律應(yīng)用應(yīng)用定律定律定義定義色光、顏料三原色色光、顏料三原色物體的顏色物體的顏色紫外線的應(yīng)用紫外線的應(yīng)用紅外線應(yīng)用紅外線應(yīng)用分類分類平面鏡成像平面鏡成像內(nèi)容結(jié)構(gòu)內(nèi)容結(jié)構(gòu)透鏡及其應(yīng)用透鏡及其應(yīng)用顯微鏡及望遠(yuǎn)鏡顯微鏡及望遠(yuǎn)鏡內(nèi)容結(jié)構(gòu)內(nèi)容結(jié)構(gòu)透鏡透鏡探究透鏡的成像規(guī)律探究透鏡的成像規(guī)律眼睛和眼鏡眼睛和眼鏡生活中的透鏡生活中的透鏡透鏡對(duì)光的作用透鏡對(duì)光的作用基本概念基本概念透鏡的分類透鏡的分類投影儀投影儀照相機(jī)照相機(jī)成像規(guī)律成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究近視眼及其矯正近視眼及其矯正眼睛眼睛望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)和原理和原理顯微鏡的結(jié)
10、構(gòu)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和原理和原理放大鏡放大鏡遠(yuǎn)視眼及其矯正遠(yuǎn)視眼及其矯正內(nèi)容結(jié)構(gòu)內(nèi)容結(jié)構(gòu)光現(xiàn)象光現(xiàn)象 考點(diǎn)分布考點(diǎn)分布 光的傳播光的傳播 光的反射光的反射 平面鏡成像平面鏡成像 光的折射光的折射光的色散光的色散不可見光不可見光光的直線傳播光的直線傳播光的直線傳播作圖光的直線傳播作圖光的反射現(xiàn)象光的反射現(xiàn)象探究光的反射定律探究光的反射定律光的反射現(xiàn)象應(yīng)用光的反射現(xiàn)象應(yīng)用平面鏡成像特點(diǎn)平面鏡成像特點(diǎn)平面鏡成像作圖平面鏡成像作圖平面鏡成像探究平面鏡成像探究光的折射現(xiàn)象光的折射現(xiàn)象光的折射規(guī)律光的折射規(guī)律作圖與探究作圖與探究光的色散現(xiàn)象及光的三原色光的色散現(xiàn)象及光的三原色物體的顏色物體的顏色對(duì)紫外線的認(rèn)識(shí)對(duì)
11、紫外線的認(rèn)識(shí)紅外線與紫外線的區(qū)別紅外線與紫外線的區(qū)別整體考點(diǎn)分布整體考點(diǎn)分布透鏡及其應(yīng)用透鏡及其應(yīng)用 考點(diǎn)分布考點(diǎn)分布 透鏡透鏡 生活中的透鏡生活中的透鏡 探究透鏡成像規(guī)律探究透鏡成像規(guī)律眼睛和眼鏡眼睛和眼鏡顯微鏡及望遠(yuǎn)鏡顯微鏡及望遠(yuǎn)鏡照相機(jī)成像特點(diǎn)照相機(jī)成像特點(diǎn)投影儀成像特點(diǎn)投影儀成像特點(diǎn)放大鏡成像特點(diǎn)放大鏡成像特點(diǎn)凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用凹透鏡對(duì)光線的發(fā)散作用凹透鏡對(duì)光線的發(fā)散作用光學(xué)原件光路作圖光學(xué)原件光路作圖探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)凸透鏡成像規(guī)律應(yīng)用凸透鏡成像規(guī)律應(yīng)用顯微鏡的目鏡和物鏡顯微鏡的目鏡和物鏡成像特點(diǎn)成像特點(diǎn)望遠(yuǎn)鏡成像特點(diǎn)望遠(yuǎn)鏡成像
12、特點(diǎn)眼睛的構(gòu)造及視物原理眼睛的構(gòu)造及視物原理視力及其矯正視力及其矯正近視眼遠(yuǎn)視眼的光路作圖近視眼遠(yuǎn)視眼的光路作圖整體考點(diǎn)分布整體考點(diǎn)分布近五年光學(xué)在天津中考試卷中的分值近五年光學(xué)在天津中考試卷中的分值明確考情明確考情20082008年天津中考年天津中考平面鏡成像特點(diǎn)平面鏡成像特點(diǎn)光的折射作圖光的折射作圖照相機(jī)成像規(guī)律照相機(jī)成像規(guī)律光的反射角的確定光的反射角的確定20092009年天津中考年天津中考識(shí)別光的反射現(xiàn)象識(shí)別光的反射現(xiàn)象近視眼及矯正近視眼及矯正平面鏡成像特點(diǎn)平面鏡成像特點(diǎn)照相機(jī)成像規(guī)律照相機(jī)成像規(guī)律20102010年天津中考年天津中考反射角的判定反射角的判定平面鏡成像特點(diǎn)平面鏡成像特點(diǎn)
13、凸透鏡成像規(guī)律凸透鏡成像規(guī)律明確考情明確考情20112011年天津中考年天津中考光的反射應(yīng)用光的反射應(yīng)用凸透鏡成像規(guī)律凸透鏡成像規(guī)律平面鏡成像特點(diǎn)平面鏡成像特點(diǎn)20092009年天津中考年天津中考光的直線傳播光的直線傳播光的折射作圖光的折射作圖凸透鏡成像規(guī)律凸透鏡成像規(guī)律反射與漫反射反射與漫反射明確考情明確考情重點(diǎn)考點(diǎn)復(fù)習(xí)重點(diǎn)考點(diǎn)復(fù)習(xí) 光的傳播光的傳播 光現(xiàn)象光現(xiàn)象 重點(diǎn)重點(diǎn)考點(diǎn)考點(diǎn) 光的反射光的反射 平面鏡成像平面鏡成像 光的折射光的折射光的色散光的色散不可見光不可見光光沿直線傳播有關(guān)現(xiàn)象光沿直線傳播有關(guān)現(xiàn)象光沿直線傳播規(guī)律光沿直線傳播規(guī)律強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)光在光在同一種同一種均勻均勻介質(zhì)中沿直線傳播
14、介質(zhì)中沿直線傳播激光準(zhǔn)直、站隊(duì)看齊、瞄準(zhǔn)三點(diǎn)一線激光準(zhǔn)直、站隊(duì)看齊、瞄準(zhǔn)三點(diǎn)一線影子的形成影子的形成日食、月食的形成日食、月食的形成小孔成像小孔成像20122012天津天津20092009天津天津重點(diǎn)考點(diǎn)復(fù)習(xí)重點(diǎn)考點(diǎn)復(fù)習(xí) 光的反射光的反射 光的傳播光的傳播 光現(xiàn)象光現(xiàn)象 重點(diǎn)重點(diǎn)考點(diǎn)考點(diǎn)平面鏡成像平面鏡成像 光的折射光的折射光的色散光的色散不可見光不可見光光的反射定律光的反射定律巧記巧記三線共面,法線居中,兩角相等,光路可逆三線共面,法線居中,兩角相等,光路可逆探究反射實(shí)驗(yàn)中注探究反射實(shí)驗(yàn)中注意的問題意的問題20122012天津天津重點(diǎn)考點(diǎn)復(fù)習(xí)重點(diǎn)考點(diǎn)復(fù)習(xí)平面鏡成像平面鏡成像 光的傳播光的傳播
15、 光現(xiàn)象光現(xiàn)象 重點(diǎn)重點(diǎn)考點(diǎn)考點(diǎn) 光的反射光的反射 光的折射光的折射光的色散光的色散不可見光不可見光平面鏡成像特點(diǎn)平面鏡成像特點(diǎn)探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)平面鏡作圖平面鏡作圖20102010天津天津重點(diǎn)考點(diǎn)復(fù)習(xí)重點(diǎn)考點(diǎn)復(fù)習(xí) 光的折射光的折射 光的傳播光的傳播 光現(xiàn)象光現(xiàn)象 重點(diǎn)重點(diǎn)考點(diǎn)考點(diǎn) 光的反射光的反射 平面鏡成像平面鏡成像光的色散光的色散不可見光不可見光光的折射作圖光的折射作圖光的折射現(xiàn)象光的折射現(xiàn)象(1 1)水底看起來比較淺)水底看起來比較淺(2 2)海市蜃樓)海市蜃樓(3 3)插在水中的筷子彎折)插在水中的筷子彎折(4 4)從空氣看水中或從水中看空氣中)從空氣看水中
16、或從水中看空氣中的物體比實(shí)際位置偏高的物體比實(shí)際位置偏高 說明兩點(diǎn)說明兩點(diǎn)20082008天津天津20122012天津天津重點(diǎn)考點(diǎn)復(fù)習(xí)重點(diǎn)考點(diǎn)復(fù)習(xí)光的色散光的色散 光的傳播光的傳播 光現(xiàn)象光現(xiàn)象 重點(diǎn)重點(diǎn)考點(diǎn)考點(diǎn) 光的反射光的反射 平面鏡成像平面鏡成像 光的折射光的折射不可見光不可見光白光色散白光色散物體的顏色物體的顏色透明物體透明物體的顏色是由通的顏色是由通過它的色光決定的。過它的色光決定的。不透明物體不透明物體的顏色由它的顏色由它反射的色光決定。反射的色光決定。色光與顏料三原色色光與顏料三原色 透鏡透鏡 重點(diǎn)考點(diǎn)重點(diǎn)考點(diǎn) 生活中的透鏡生活中的透鏡 探究透鏡成像規(guī)律探究透鏡成像規(guī)律眼睛和眼鏡
17、眼睛和眼鏡透鏡及其應(yīng)用透鏡及其應(yīng)用顯微鏡及望遠(yuǎn)鏡顯微鏡及望遠(yuǎn)鏡重點(diǎn)考點(diǎn)復(fù)習(xí)重點(diǎn)考點(diǎn)復(fù)習(xí)重點(diǎn)考點(diǎn)復(fù)習(xí)重點(diǎn)考點(diǎn)復(fù)習(xí) 生活中的透鏡生活中的透鏡 透鏡透鏡 重點(diǎn)考點(diǎn)重點(diǎn)考點(diǎn) 探究透鏡成像規(guī)律探究透鏡成像規(guī)律眼睛和眼鏡眼睛和眼鏡透鏡及其應(yīng)用透鏡及其應(yīng)用顯微鏡及望遠(yuǎn)鏡顯微鏡及望遠(yuǎn)鏡20082008天津天津20092009天津天津 探究透鏡成像規(guī)律探究透鏡成像規(guī)律 透鏡透鏡 重點(diǎn)考點(diǎn)重點(diǎn)考點(diǎn) 生活中的透鏡生活中的透鏡 眼睛和眼鏡眼睛和眼鏡透鏡及其應(yīng)用透鏡及其應(yīng)用顯微鏡及望遠(yuǎn)鏡顯微鏡及望遠(yuǎn)鏡重點(diǎn)考點(diǎn)復(fù)習(xí)重點(diǎn)考點(diǎn)復(fù)習(xí)20102010天津天津規(guī)律方法的整合規(guī)律方法的整合 光的反射光的反射 光的折射光的折射 光的傳
18、播光的傳播 光現(xiàn)象光現(xiàn)象 方法整合方法整合平面鏡成像平面鏡成像光的色散光的色散不可見光不可見光表格對(duì)比記憶法表格對(duì)比記憶法對(duì)比記憶對(duì)比記憶 光的反射光的反射 光的折射光的折射 光的傳播光的傳播 光現(xiàn)象光現(xiàn)象 方法整合方法整合平面鏡成像平面鏡成像光的色散光的色散不可見光不可見光對(duì)比記憶對(duì)比記憶漫反射漫反射鏡面反射鏡面反射 方法整合方法整合 透鏡透鏡 生活中的透鏡生活中的透鏡 探究透鏡成像規(guī)律探究透鏡成像規(guī)律眼睛和眼鏡眼睛和眼鏡透鏡及其應(yīng)用透鏡及其應(yīng)用顯微鏡及望遠(yuǎn)鏡顯微鏡及望遠(yuǎn)鏡凸透鏡凸透鏡凹透鏡凹透鏡對(duì)比記憶對(duì)比記憶 方法整合方法整合 透鏡透鏡 生活中的透鏡生活中的透鏡 探究透鏡成像規(guī)律探究透鏡
19、成像規(guī)律眼睛和眼鏡眼睛和眼鏡透鏡及其應(yīng)用透鏡及其應(yīng)用顯微鏡及望遠(yuǎn)鏡顯微鏡及望遠(yuǎn)鏡照相機(jī)照相機(jī)放大鏡放大鏡對(duì)比記憶對(duì)比記憶投影儀投影儀 方法整合方法整合 透鏡透鏡 生活中的透鏡生活中的透鏡 探究透鏡成像規(guī)律探究透鏡成像規(guī)律眼睛和眼鏡眼睛和眼鏡透鏡及其應(yīng)用透鏡及其應(yīng)用顯微鏡及望遠(yuǎn)鏡顯微鏡及望遠(yuǎn)鏡顯微鏡顯微鏡望遠(yuǎn)鏡望遠(yuǎn)鏡對(duì)比記憶對(duì)比記憶光學(xué)光學(xué) 方法整合方法整合 實(shí)像實(shí)像 虛像虛像小孔成像小孔成像照相機(jī)(凸透鏡)照相機(jī)(凸透鏡)投影儀(凸透鏡)投影儀(凸透鏡)平面鏡成像(反射)平面鏡成像(反射)光的折射成像光的折射成像放大鏡成像放大鏡成像顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡目鏡顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡目鏡顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡物鏡顯微鏡和
20、望遠(yuǎn)鏡物鏡對(duì)比記憶對(duì)比記憶重難點(diǎn)突破重難點(diǎn)突破易混易誤點(diǎn)辨析易混易誤點(diǎn)辨析1 1把把“光年光年”這個(gè)這個(gè)長(zhǎng)度單位長(zhǎng)度單位錯(cuò)認(rèn)成時(shí)間單位。錯(cuò)認(rèn)成時(shí)間單位。2 2倒影倒影和和影影分不清。分不清。3 3實(shí)像實(shí)像和和虛像虛像分不清。分不清。4 4鏡面反射與漫反射現(xiàn)象識(shí)別不出來。鏡面反射與漫反射現(xiàn)象識(shí)別不出來。5 5色光的三原色色光的三原色與與顏料的三原色顏料的三原色記混。記混。6 6紅外線和紫外線的應(yīng)用混淆。紅外線和紫外線的應(yīng)用混淆。實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì)是平面鏡成像是平面鏡成像原理原理是光的反射是光的反射原理是光的直線傳播。原理是光的直線傳播。小孔成像、投影儀、照相機(jī)小孔成像、投影儀、照相機(jī)平面鏡成像平面鏡成像光
21、的折射形成的像光的折射形成的像紅綠藍(lán)紅綠藍(lán)紅黃藍(lán)紅黃藍(lán) 7透鏡對(duì)光線的作用透鏡對(duì)光線的作用理解不深刻,錯(cuò)誤地認(rèn)為,理解不深刻,錯(cuò)誤地認(rèn)為,經(jīng)過凹透鏡的光不會(huì)交于一點(diǎn),經(jīng)過凸透鏡的光一定會(huì)經(jīng)過凹透鏡的光不會(huì)交于一點(diǎn),經(jīng)過凸透鏡的光一定會(huì)聚于一點(diǎn)。聚于一點(diǎn)。 8近視眼近視眼和和遠(yuǎn)視眼遠(yuǎn)視眼分不清。分不清。 9由于凸透鏡成像規(guī)律記不準(zhǔn),導(dǎo)致相關(guān)題目出由于凸透鏡成像規(guī)律記不準(zhǔn),導(dǎo)致相關(guān)題目出錯(cuò)。錯(cuò)。 10凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)分析與評(píng)估。凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)分析與評(píng)估。三、說建議三、說建議 教學(xué)建議教學(xué)建議 教學(xué)建議教學(xué)建議 初中物理初中物理合理設(shè)計(jì)并實(shí)施合理設(shè)計(jì)并實(shí)施科學(xué)探究活動(dòng)科學(xué)探究活動(dòng) 教學(xué)建議教學(xué)建議 初中物理初中物理發(fā)揮實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)發(fā)揮實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中的重要作用中的重要作用合理設(shè)計(jì)并實(shí)施合理設(shè)計(jì)并實(shí)施科學(xué)探究活動(dòng)科學(xué)探究活動(dòng) 教學(xué)建議教學(xué)建議 初中物理初中物理合理運(yùn)用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)合理運(yùn)用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)合理設(shè)計(jì)并實(shí)施合理設(shè)計(jì)并實(shí)施科學(xué)探
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