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1、學(xué)校主題班會方案設(shè)計(jì)5篇主題班會要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動活潑的形式之中。學(xué)生正處于長知識、長身體階段。他們思想活躍,樂于思考,對新鮮事物充滿強(qiáng)烈的好奇;他們精力充沛、活潑好動,有多方面的興趣愛好,有強(qiáng)烈的求知欲望。學(xué)校主題班會方案設(shè)計(jì)怎么寫?筆者今天在這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)校主題班會方案設(shè)計(jì),希望能幫到各位。學(xué)校主題班會方案設(shè)計(jì)1【目的】教育學(xué)生珍惜時(shí)光,認(rèn)識拖拉的危害,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣?!静襟E】(1)挑選5名愛表演的同學(xué)演小品“明天做”。(場地的一半為王偉的家,一半為教室。王偉坐在中間,向左轉(zhuǎn)動是家里的書桌,向右轉(zhuǎn)動則是教室的課桌。)情節(jié):一個(gè)學(xué)生手舉用制作的日歷展
2、示星期一、二;一學(xué)生扮演老師,不斷布置作業(yè);兩位同學(xué)扮演王偉的同學(xué),輪流找王偉出去玩。日歷以星期一開展展出。教師(在教室里):同學(xué)們,今天的課外作業(yè)是第一課的練習(xí)題(王偉從教室的書桌里取出一本練習(xí)冊,轉(zhuǎn)到左邊,把練習(xí)冊放在桌上。)同學(xué)A:王偉,打籃球去,就少你這個(gè)主力了,快點(diǎn)走吧。王偉:我作業(yè)還沒做呢?(想了一會)好吧,作業(yè)明天再做。(跟同學(xué)A下場。然后再回到舞臺中間。)(日歷翻到星期二。)教師:同學(xué)們,今天的作業(yè)是第二課的練習(xí)題。(王偉從課桌里取出一本練習(xí)冊,一轉(zhuǎn)身放在左邊的桌子上。)同學(xué)B:王偉,美國職業(yè)籃球賽,快。王偉:是嗎?走??晌业淖鳂I(yè)還沒做呢,哎,明天再說吧。(日歷不斷翻到星期六,
3、教師不斷地留作業(yè),王偉家里的作業(yè)本越摞越高。)(結(jié)束。)(2)組織全班同學(xué)討論小品的意義,使學(xué)生認(rèn)識辦任何事都要只爭朝夕,不要養(yǎng)成拖拉的作風(fēng),當(dāng)天的事當(dāng)天完成,絕不放到每一天。(3)請學(xué)生對照自己,寫出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服。集體朗誦明日歌:“明日復(fù)明日,明山可其多。合生持明日,終生成酸風(fēng)”【提示】(1)小品表演應(yīng)適當(dāng)夸張,以表現(xiàn)一種拖拖拉拉的作風(fēng)及帶來的惡果。(2)明日歌可提前寫在小黑板上。學(xué)校主題班會方案設(shè)計(jì)2一、指導(dǎo)思想通過本次主題班會,讓同學(xué)們認(rèn)識到青春的寶貴,好好珍惜時(shí)間,為期末考試取得好成績而努力,高效率的利用時(shí)間,把考前的每一天都變成金子。二、準(zhǔn)備工作1.召集班干部商討班會課活
4、動安排。2.布置學(xué)生收集、撰寫有關(guān)材料。3.制作幻燈片。三、活動過程主持人:曹成凱(男)馬雪茹(女)曹:青春是一首永不言敗的歌馬:青春是一條永不停息的河流曹:青春是一本讀不厭的書馬:青春是一杯品不盡的茶曹:青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千萬萬青年的足跡馬:青春是一座知識的寶塔灑下千千萬萬青年的汗水曹:青春是一棵正在茁壯成長的樹備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)馬:青春是一朵含苞欲放的花蕾齊:欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿我用一顆熱情奔放的青春之心送給自己一份青春禮物那就是青春之詩馬:現(xiàn)在我宣布:“青春·時(shí)間·努力”主題班會合:現(xiàn)在開始。1.曹:首先請欣賞詩朗誦青春之歌。2.馬:謝謝_的精彩朗
5、誦,相信大家也一定感觸頗深吧!是啊,我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的黃金時(shí)期,更應(yīng)該把握現(xiàn)在,珍惜時(shí)間。下面請欣賞小品相遇。3.馬:同學(xué)們你想成為小品的曹晨嗎?那我們應(yīng)該怎樣度過自己的初中生活呢?曹:在你我心中都有一個(gè)夢,把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢。馬:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。曹:只要你我把握青春,抓住現(xiàn)在,創(chuàng)造未來,你我就是“真心英雄”。4.馬:請欣賞全班合唱真心英雄齊:同學(xué)們,人的青春是有限的,雖然我很平凡,但我會燃燒我的青春,我要用學(xué)習(xí)的光芒點(diǎn)燃青春的火把。5.曹:期末考試將至,距考試只剩十幾天的時(shí)間了。時(shí)光匆匆流去,面對即將到來的檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成效的考試,我
6、們?nèi)绾巫ゾo時(shí)間努力學(xué)習(xí),力爭上游呢?誰來說說自己的“心聲”?馬:以上同學(xué)的發(fā)言都很精彩。其實(shí)啊,我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體,其中每一個(gè)成員都很聰明,雖然大家在學(xué)習(xí)方面成績有差異,但并不能說明誰行誰不行,只能說成績好的同學(xué)走在前面了,大家要向他(她)看齊,奮起直追。暫時(shí)落后的,說明學(xué)習(xí)方法要改進(jìn),學(xué)習(xí)要比以前更用功,向跑在前面的同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),看他們是怎么樣學(xué)習(xí)的,取長補(bǔ)短,每天進(jìn)步1%,就是卓越、成功的開始!方法總比困難多,只要肯用心,沒有什么困難不能克服的!6.曹:請看大屏幕。7.馬:請全體起立我們勤奮勤學(xué)努力怒放(學(xué)風(fēng))我們正直團(tuán)結(jié)共同進(jìn)步(班風(fēng))我們的口號是(主持人說)天道酬勤決勝在今(同
7、學(xué)接)。齊:親愛的同學(xué)們加油吧!抓緊時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí),讓每一天都變成金子!祝愿大家在期末考試中都能考出好成績!學(xué)校主題班會方案設(shè)計(jì)3(一)班會目的:1、情感目標(biāo)提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。2、知識目標(biāo)初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。3、能力目標(biāo)自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。(二)活動地點(diǎn):五班(三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。(四)班會流程:1、主持人引入:主持人:同學(xué)們,你們好!五(8)班溺水安全主題班會現(xiàn)在開始。我們是21世紀(jì)
8、的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗??墒?,我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預(yù)防呢?2、看小品,議一議:1)小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守安全規(guī)則,結(jié)果出了溺水事故。2)議一議:這個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?3)把小朋友的錯誤糾正過來。4)由小品、談心得體會。3、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。4、小結(jié):1)同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?2)班主任小結(jié):
9、生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。學(xué)校主題班會方案設(shè)計(jì)4活動目的:1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動,使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的”禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。2、通過主題班會活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會責(zé)任感。3、把禮儀常規(guī)貫穿到各種表演形式之中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長的重要性?;顒訙?zhǔn)備:1、開班會前,我們班開展一系列教育活動作為班會的前期
10、鋪墊:搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。2、關(guān)于中學(xué)生禮儀的音像、文字材料。3、環(huán)境布置(黑板、場地等)。4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目?;顒舆^程:一、活動導(dǎo)入主持人:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:文明禮儀伴我行主題班會現(xiàn)在開始。二、活動開始(一)、家庭文明禮儀。主持人:中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國,文化淵遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦,中國歷有很多故事至今仍深深的教育著我們,觀看歷史故事:孔融讓梨、黃香誠心敬父母(放錄象)。主持人
11、:看到這兩個(gè)小故事,同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?學(xué)生自由發(fā)言。主持人:現(xiàn)在我們幾乎都是獨(dú)生子女,沒有兄弟姐妹,那么我們在一起生活的小伙伴們呢?如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢?(二)、校園文明禮儀主持人:中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國,文化淵遠(yuǎn)流長?!岸Y學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國,自古以來,講究做人要懂得禮貌謙讓,因此中國被稱為“文章華國,詩禮傳家”,被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(觀看錄象資料)主持人:中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們少先
12、隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識,還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀,做一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容,你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽?學(xué)生自由發(fā)言。主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞宋瀟瀟等表演的幾種最基本的禮儀形式。表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。主持人:這是我們常用的校園禮儀,對于我們中學(xué)生,中學(xué)生日常行為規(guī)范也提出了明確的要求。請聽中學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌主持人:我們共同生活在這所美麗的校園里,共同學(xué)習(xí)的大家庭中,我們應(yīng)該和諧相處。(三)、社會文明禮儀主持人:在學(xué)校要講文明,那么在沒人監(jiān)督的時(shí)候,我們應(yīng)該怎么做
13、呢?主持人:我們要懂得尊老愛幼的道理,那么在公共場合我們該怎樣做呢?(四)、文明用語不離口主持人:談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人,談吐時(shí)除了要內(nèi)容高雅,有文化內(nèi)涵,還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。講文明,有禮貌,是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個(gè)人的美好形象,首先要做到說話文明,那么,現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢?下面請聽:日常文明用語介紹人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰,犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散,不然會產(chǎn)生意想不到的后果。同樣的一件小事,卻有兩種截然不同的結(jié)果,其中就是“對不起”在起作用。生活中,人際交往時(shí)學(xué)會文明用語,是我們從中學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)
14、道德修養(yǎng)。請看我們班同學(xué)對文明用語的體會:詩朗誦神奇的字三、活動總結(jié):主持人:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們要做到遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。四、班主任講話:親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,那么我們
15、的社會就會更美好!希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!五、活動結(jié)束。學(xué)校主題班會方案設(shè)計(jì)5活動目的:1、了解食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識。2、在學(xué)校注意一些食品方面的安全。活動過程:班主任談衛(wèi)生安全常識:一、注意飲食習(xí)慣及飲食衛(wèi)生培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,注意飲食衛(wèi)生。食前便后應(yīng)洗手,瓜果應(yīng)用洗滌靈、清水沖洗干凈后再吃。養(yǎng)成不偏食、不挑食、不吃零食的好習(xí)慣。二、路邊小吃拒入口不購買路邊飲食、零食,遠(yuǎn)離疾病。三、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品。四、不吃隔餐雞蛋、牛奶。五、買回家中的食物,應(yīng)分類分區(qū)存放;生、熟食分開。六、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇,不購買“
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