桂花小學九月份教學常規(guī)檢查總結(jié)

1、桂花小學九月份教學常規(guī)檢查總結(jié) 桂花小學九月份教學常規(guī)檢查總結(jié) 桂花小學九月份教學常規(guī)檢查總結(jié) 桂花小學九月份教學常規(guī)檢查總結(jié) 教學常規(guī)是學校教學工作的基本規(guī)范。常規(guī)工作的檢查，是為了優(yōu)化教師的教學行為和學生的學習方式，也是扎扎實實做好教育教學和教學研究工作的一個手段。9月28日，利用下午兩節(jié)課教研室組織教學常規(guī)檢查。教研室邀請王校長、各科組長、教師代表參加教學檢查。今年我們的教學常規(guī)采納新的方式檢查，把所有教師要檢查的教案，作業(yè)等都統(tǒng)一收集到實驗室檢查，重點檢查了教師的計劃、教案、各教研組的教研活動計劃、作業(yè)、作業(yè)記載等?，F(xiàn)對檢查狀況總結(jié)如下：一、課堂教學狀況 開學以來課表運行狀況優(yōu)良，老師

2、們都能按照課表準時上課。王校長，教研主任都常常到班上檢查教師上課的狀況，一旦發(fā)現(xiàn)狀況就及時找到任課老師指正出來。老師們都能認真執(zhí)教。二、備課的基本狀況與教學計劃狀況 被檢查的教案，老師們都認真?zhèn)湔n了，大部分教師教學目標明確，重難點把握得當，教學課時明確，教學流程清楚完整，教學反思是依據(jù)自己上課的實際狀況來的，反思自己的教學得失，反思學生的學習狀況，比較實在，教案書寫工整美觀。 但是從此次檢查教案狀況來看，也有美中不夠之處：1、部分年輕教師沒有把教學計劃粘貼在教案的首頁。2、有各別新進聘任教師的教案太過于簡單，百來字就完了，這樣的教案是不合格的。作為高年級的語文教案，尤其又是剛參加工作，更要嚴格

3、對待，這樣才有利于自己的成長。 3、有的教案中的教學目標太過于簡單，或是目標定位太大，三維目標不明確。 4、有各別新進聘任教師教案格式不規(guī)范。 5、有少數(shù)老師沒有課后反思，有的反思太過籠統(tǒng)，沒有依據(jù)自己本班學生的學情來反思。三、作業(yè)布置及批改狀況 作業(yè)方面，老師們能夠按時按量給學生布置相關作業(yè)，學生的作業(yè)書寫工整，數(shù)學作業(yè)方面：格式規(guī)范，老師能給予恰當?shù)奶崾拘哉Z言，指導學生更正到位，能做到一次一批。語文作業(yè)方面：學習冊，大多數(shù)老師能做到及時批改。作文，少部分老師有眉批、旁批、尾批，評價有激勵性，具體。寫字，及時批改，學生字跡工整，看得出老師是認真指導了。英語作業(yè)：作業(yè)批改及時，認真。對學生有激

4、勵性評語。 作業(yè)也存在不夠之處： 1、數(shù)學作業(yè)數(shù)字格式不規(guī)范，各別學生書寫馬虎。 2、語文學習冊有少數(shù)老師就直接一個大題就打個打鉤，甚至學生沒做完就打了等第，沒有及時指導學生完成，或者是學生更正后老師沒有及時批改，各別老師批改不規(guī)范。有的學生書寫馬虎，老師沒有及時改正學生。3、部分老師作文批改不及時，這已經(jīng)是第五周了，還只是謄寫在作文本上。 四、班主任工作手冊 班主任工作手冊，座次表、學生基本狀況登記、班干部狀況都能認真填寫，每周的工作都做了具體記錄，班級好人好事都隨時做了記錄。但是有各別老師沒有及時記載家訪狀況，缺少辦工作計劃，主題班會缺少記載。 針對以上的狀況，教研室都一一做了登記，希望老

5、師在收到“友情提示單后進行整改。 該次常規(guī)中做得最好的就是老教師，和一些有豐富工作經(jīng)驗的老師，不管是教案還是作業(yè)都是認真及時批改，教學工作做得扎扎實實的，值得我們年輕老師學習。 我們學校大部分老師都是年輕老師，工作時間不長，經(jīng)驗不豐富，在此次教學常規(guī)檢查中暴露了許多不夠之處，我們教研室也會依據(jù)實際狀況組織年輕老師們及時學習，相信大家只要及時更正自己的不夠，多向有經(jīng)驗的老師請教，就一定會成長的更快。 總之，教學常規(guī)工作是學校工作的重要之筆，也是老師們業(yè)務水平的提升，需要每一位老師付出努力；教學常規(guī)工作也是一項長期的工作，需要每一位老師常抓不懈。 擴大閱讀：仁兆小學教學常規(guī)檢查計劃和總結(jié)201*年

6、9月份 第一次教學常規(guī)檢查計劃 教學常規(guī)是學校工作的基本規(guī)范。常規(guī)工作的檢查，是為了優(yōu)化教師的教學行為和學生的學習方式，也是扎扎實實做好教育教學和教學研究工作的一個手段。為此，我校于開學初進行第一次教學常規(guī)檢查，具體方案如下： 一、檢查時間：9月25日 二、檢查內(nèi)容：學科計劃和教師備課三、檢查地點：教導處四、檢查領導小組： 王昆孫艷艷李凱開萬曉錕五、工作小組： 語文：相雪松王程程數(shù)學：李凱開黃平芳綜合：王彩玲茍舉飛六、檢查要求： 1、檢查前一天各教研組長將本組內(nèi)材料收齊放到教導處。2、檢查小組成員8點準時到檢查地點進行檢查。3、檢查中嚴格按照檢查細則進行檢查。 4、檢查完畢后，各檢查組長做好檢

7、查登記表，并及時填好反饋表，反饋給每位教師。 第一次教學常規(guī)檢查計劃 平度市仁兆鎮(zhèn)仁兆小學 201*年9月 仁兆小學九月份教學常規(guī)檢查總結(jié) 我校于201*年9月25日進行了開學初的教學常規(guī)檢查，重點檢查了教師的計劃、假期備課?，F(xiàn)對檢查狀況總結(jié)如下： 一、學科計劃、教研組計劃。 優(yōu)點：各位教師的計劃都是在認真閱讀課程標準、教學用書、教材之后制定出來的，特別蘇艷艷、潘麗、劉靜、朱成華董霞等幾位老師制定了詳實、可行性強的學科計劃。 不夠之處：1、各別教師所撰寫的綜合學科計劃中有空項；2、對學情分析不夠具體。另外，各教研組都制定了具體的教研活動計劃。 二、假期備課狀況： 優(yōu)點：本次備課檢查從學課標筆記

8、、單元分析、單元備課、課時備課、假期備課進程等方面進行了檢查，沒有提出備課整改看法的教師有：鐘正霞、潘麗、楊傳杰、劉靜、朱成華等老師，這些老師備課要素齊全、字跡工整、內(nèi)容詳實，能夠按照假期要求備足課時。 不夠之處： 1、各別教師存在不認真現(xiàn)象。有些教師平常寫字非常美麗，但在備課中體現(xiàn)不出來，略顯潦草。有些教師的備課卻顯得急急忙忙，內(nèi)容簡單。 2、環(huán)節(jié)有不齊全現(xiàn)象。多數(shù)教師授課時間、備課時間、單元備課沒有填寫完整。有的備課環(huán)節(jié)未按導學案的要求備寫。 3、極各別教師的備課量沒有達到假期備課要求。三、改善措施： 1、關于這次檢查的狀況以整改及時反饋給每位教師，教師按要求進行整改。 2、給老師們?yōu)槠谝恢艿臅r間整改，周五的時候上交教導處進行復查。復查再不合格的將校會上進行通報批評。并納進教育教學常規(guī)檢查賦分當中。 總之，教學常規(guī)工作是學校工作的重要之筆，也是老師們業(yè)務水平提升的，需要每一位老師付出努力；教學常規(guī)工作也是一項長期的工作，需要每