優(yōu)良學(xué)風(fēng)班建設(shè)總結(jié)

1、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班建設(shè)總結(jié) 秋風(fēng)瑟瑟，金秋九月，一個充滿生機與活力、團結(jié)向上的班集體12級設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程二班誕生了。一年來，我們在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，全體同學(xué)的齊心協(xié)力下，在班級建設(shè)上取得了令人欣慰的成績，在大學(xué)生涯的第一年邁出了可喜的一步。 一、班風(fēng)建設(shè)方面 好的學(xué)風(fēng)，好的班風(fēng)，首先取決于班集體如何將個體以強大的凝聚力組成有機的整體，團結(jié)發(fā)奮。這是班委一直關(guān)心的，并以之為中心開展工作。個人的進步固然重要，作為班集體來說，要形成一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛，共同進步，更為重要，更具意義。因此，我們班委，自覺組成核心，以身作那么，并通過各種集體活動，提高了同學(xué)們的積極性，增強了集體的親和力。這種融洽

2、的氣氛，使學(xué)風(fēng)班風(fēng)有了明顯的改善，有一股凝聚力在無形我們21顆執(zhí)著求學(xué)上進的心聚集在了“設(shè)農(nóng)二”這響亮名字下。經(jīng)過一年的朝夕相處，我們形成了“積極向上 樂觀好學(xué) 互幫互助 勤奮簡譜 老實守信”的優(yōu)良班風(fēng)。 在大一上學(xué)期，我們班晚自習(xí)出勤率高達95以上，班級同學(xué)認真刻苦，大一下學(xué)期班級上課出勤率的100，在全學(xué)年班級測評中，班級整體水平普遍高于本專業(yè)其他班級。 二、學(xué)習(xí)方面 從步入內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)的那一刻起，我班同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，班內(nèi)形成濃郁的學(xué)習(xí)氣氛。同學(xué)們既堅持不懈，勤奮拼搏，又團結(jié)友愛，互幫互學(xué)，養(yǎng)成了獨立思考，共同研究的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)認真，不抄襲作業(yè)、實驗報告，考試不作弊

3、。班級根本上沒有遲到、早退、曠課等不良現(xiàn)象。 應(yīng)學(xué)院要求，我們還組建了“一幫一”互助小組，由學(xué)習(xí)相對較好的同學(xué)與學(xué)習(xí)相對較差的同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組，互幫互助，并且取得了優(yōu)異的成績。如大一第二學(xué)期農(nóng)業(yè)氣象學(xué)掛科的李愷同學(xué)在李萍同學(xué)的幫助下，在第二學(xué)期的補考中取得了70分的優(yōu)異成績。 在過去一年中，我們班在學(xué)習(xí)取得了可喜的成績，具體如下：我班的車艷麗同學(xué)在第一學(xué)年成績總評中成績優(yōu)異，獲得國家勵志獎學(xué)金；此外，在上學(xué)期綜合測評中，我班的趙建義同學(xué)獲得校級一等獎學(xué)金，車艷麗、李卓鵬同學(xué)獲得校級二等獎學(xué)金，李旭東、董瑞軍、李萍、袁威、趙興強、謝孟杉同學(xué)獲得校級三等獎學(xué)金。我班第二學(xué)期期末考試成績獲得明顯進步

4、，掛科人數(shù)為10人次，相比第一學(xué)期減少了三分之二以上。 在大二開始以后，我們還要面臨一個重要的考試英語四級。為了在四級考試中取得優(yōu)異成績，一次性考過，班里許多同學(xué)自發(fā)組成學(xué)習(xí)小組，背單詞，做測試，練聽力，學(xué)習(xí)氣氛十分濃郁。 我們設(shè)農(nóng)二班同學(xué)正以嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)，堅決的步伐，向著更高的目標勇敢前進，爭取更大的進步。 三、思想建設(shè)方面 在班級中，以班長為核心的班委們積極了解班級同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)，以身作那么，以高標準要求自己，用行動帶動周圍的同學(xué)，彼此之間相互監(jiān)督、相互促進。 思想是一個人的靈魂。作為一名跨世紀的大學(xué)生，我們班的同學(xué)不僅學(xué)習(xí)刻苦努力上進心強，而且思想端正，作風(fēng)正派，每人都懷有一顆熱愛

5、祖國，擁護中國 領(lǐng)導(dǎo)的赤子之心。大家平時都嚴于律己，積極上進，明確入黨動機，堅決政治信仰，在紛繁復(fù)雜的國際形 勢下，認清我國我黨所面對的機遇和挑戰(zhàn)。我班董瑞軍同學(xué)處于“建黨”階段，李卓鵬、謝孟杉同學(xué)被推薦為積極團員，正在努力學(xué)習(xí)中國 的相關(guān)知識，其它同學(xué)均為共青團員。 四、課余活動方面 良好的身體素質(zhì)是搞好學(xué)習(xí)的保證，過去一年中同學(xué)們積極參加各種體育鍛煉，改善同學(xué)們的體質(zhì)，增強班級的凝聚力。在今年五月的校運動會上，同學(xué)們積極參與，場上發(fā)奮拼搏，場下相互勉勵。各位健兒大顯身手，雖然名次并非十分優(yōu)異，但是本著重在參與的前提，他們依舊值得我們學(xué)習(xí)。在農(nóng)學(xué)院每學(xué)年的籃球比賽中，我班男生積極響應(yīng)，團結(jié)拼

6、搏，取得了優(yōu)異成績。平時業(yè)余時間，我們同學(xué)還會自覺組團進行跑步、健身等娛樂活動，加強了同學(xué)們的身體素質(zhì)，豐富了同學(xué)們的課余生活，增進了同學(xué)之間的友誼。 為了豐富同學(xué)們的課余生活，同時增進同學(xué)們彼此間的友誼，營造良好融洽的同學(xué)關(guān)系，我們設(shè)農(nóng)二班曾屢次組織聚會，同學(xué)們積極參與，熱情配合。 在大一第一學(xué)期的院級心理dv劇比賽中，我們班的同學(xué)們積極參與，出謀劃策，編排劇本，提供道具，即使在寒冷的十二月天，為了拍攝效果，不惜挨冷受凍，最終取得了可喜的成績。具體如下：心理dv劇一等獎、最正確導(dǎo)演獎、最正確女主角獎。 一個好的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體光是有好的工作能力沒有學(xué)習(xí)成績是不行的，二者必須相互兼顧，相得益彰才

7、能真正的建設(shè)好一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體。我們清醒的認識到學(xué)習(xí)不僅僅是一個人的事，而是一個班集體學(xué)風(fēng)的表達。總而言之，良好的班風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和根底。只有存在于班集體之內(nèi)的廣闊學(xué)生樹立起勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)進步、健康向上的良好班風(fēng)，學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能上水平。 設(shè)農(nóng)二班班委將自覺組成核心，以身作那么，并通過各種集體火丁，提高同學(xué)們的積極性，增強集體的親和力，創(chuàng)造融洽的氣氛，使學(xué)風(fēng)班風(fēng)更上一層樓。有一股凝聚力在無形我們21顆執(zhí)著求學(xué)上進的心聚集在了設(shè)農(nóng)二班這個大家庭，堅持不懈，勤奮拼搏，團結(jié)友愛，互幫互助，大家一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起成長 好的開始就是成功的一半?；厥走^去的一年我們作出了不懈的努力，我們

8、付出了辛勤的汗水，我們不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我，取得了可喜的成績。如今我們分享到成功的喜悅，但我們不會沉醉于已取得的成績之中，我們會不斷放眼未來。我們將在更高的起點上，向更高的目標邁進！ 自強不息，勇攀頂峰。用我們年輕的激-情，熔化昆侖冰川；用我們年輕的執(zhí)著，感化普天蒼生。 家，是一種人性化的食物。在我們幼小的心靈里，家是無法取締的概念。但是在這里，我們有了更溫暖的家庭，有了更親密的姐妹兄弟。家的溫暖，家的愛意，貫穿了我們心靈的血脈。 厚德載物，思變通達。人生美好莫過于心靈洗禮。在我們一起時間的歲月里，我們領(lǐng)悟了人生的真滴。愛是世界永恒的主題 光陰荏苒，在剩下的時間里，我們將爭分奪秒，積極進取

9、；在21世紀的今天，我們將一如既往，激-情滿懷，擁抱明天的太陽！ 農(nóng) 學(xué) 院 12級設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程二班 xx年11月1日 班級學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)xx-12-29 21:21 | #2樓 學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一個班級的靈魂和氣質(zhì),也是一個班的立班之本.優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進學(xué)生高質(zhì)量地圓滿地完成學(xué)業(yè),而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多良好地終身受益的習(xí)慣?？梢哉f優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和根底學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的開展和人才培養(yǎng),是鼓勵學(xué)生發(fā)奮向上,努力成才的無形而強大的精神力量。建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),積極營造優(yōu)良的班風(fēng),是我們班一直努力的目標和方向 。自學(xué)院開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動以來，我們班

10、更加重視班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極完成了學(xué)院布置的任務(wù)，并有針對性地開展了一系列相關(guān)的活動，取得了一定成效。現(xiàn)總結(jié)如下： 一、強化。我班在本學(xué)期開學(xué)伊始便強調(diào)嚴查考勤制度，每天由學(xué)習(xí)委員負責(zé)查看班級成員出勤率并實行實到簽名制，最后由任課老師簽字確認，通過以上方案，我班同學(xué)出勤率明顯提高，同學(xué)認識到了時間的緊迫性，學(xué)會了合理安排課余時間，且在實行了四周之后同學(xué)們上課主動性增強，不再被動依靠點名強制上課，遲到曠課人數(shù)明顯減少。 二、注重學(xué)習(xí)質(zhì)量。由于大二課程較之大一而言在難度和深度上都有一定的提高，針對新學(xué)期課程多、難、雜的特點，我班召開了屢次班會強調(diào)提高上課質(zhì)量的問題，要求并建議大家上課一定認真聽講，緊

11、跟老師思路，有疑必問，下課及時完成作業(yè)，并且在考試前幾周安排集體上自習(xí)，加強同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流和探討，并采取一幫一的對策為成績差的學(xué)生補課。經(jīng)過以上努力，在由于轉(zhuǎn)專業(yè)缺少幾元學(xué)習(xí)大將而使我班平均成績差的情況下我班成績明顯好轉(zhuǎn)，掛科同學(xué)人數(shù)也比去年減少許多。 三、重視素質(zhì)拓展。每鼓勵和支持同學(xué)參與學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新和社會實踐以及各種豐富多彩的學(xué)術(shù)科技活動和文化、體育、藝術(shù)比賽等文體活動。每年學(xué)校及北京市開展許多科目競賽，且對象主要針對大二學(xué)生，我班在抓好專業(yè)課的根底上，積極鼓勵學(xué)習(xí)有余力的同學(xué)參加校內(nèi)及北京市學(xué)科競賽，并且取得了一定的成績，我班李小龍、盧立峰、李莎等同學(xué)在校內(nèi)及北京市數(shù)學(xué)競賽、物理

12、競賽方面取得了一些名次，為促進班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣起到了模范帶頭作用。 四、及時了解班級成員學(xué)習(xí)動態(tài)。我班班委定期組織本班同學(xué)開展主題班會和主題團日教育活動，主題圍繞著創(chuàng)立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的標準，就近階段的學(xué)習(xí)、生活情況，身心狀況，等方面展開調(diào)查討論，提出存在問題并總結(jié)解決方法。師生之間形成良好互動，鼓勵同學(xué)主動和授課老師溝通交流，促進專業(yè)知識學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)委員經(jīng)常調(diào)查同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，將這些狀況提供應(yīng)授課老師，加強了師生間的交流。 五、加強組織紀律與行為標準。良好的紀律是學(xué)習(xí)的前提，要求班級學(xué)生遵守校紀校規(guī)，文明做事，文明做人，文明參加學(xué)院重大活動等，密切注意班級學(xué)生的寢室文明、衛(wèi)生、平安狀況，學(xué)生在公寓中

13、配合學(xué)校公寓等情況，為構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境打下了根底。 當然，雖然我們班總的來說，班級學(xué)風(fēng)算是很好的，但仍存在一些問題。如個別同學(xué)對學(xué)習(xí)重視不夠，加上大二學(xué)期聯(lián)網(wǎng)后由于自控力不強易受網(wǎng)絡(luò)游戲的影響，從根底課到專業(yè)課學(xué)習(xí)方法的改良和過渡等，這都是需要解決的問題，這就需要我們班委以及全班同學(xué)的共同努力，才能使班里的每位同學(xué)能在每學(xué)年里到達自己的目標，實現(xiàn)自己的理想。 班級學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)xx-12-29 16:58 | #3樓 學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一個班級的靈魂和氣質(zhì),也是一個班的立班之本.優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進學(xué)生高質(zhì)量地圓滿地完成學(xué)業(yè),而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多良好地終身受

14、益的習(xí)慣?？梢哉f優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和根底學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的開展和人才培養(yǎng),是鼓勵學(xué)生發(fā)奮向上,努力成才的無形而強大的精神力量。建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),積極營造優(yōu)良的班風(fēng),是我們班一直努力的目標和方向。古人云：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映，既表達著學(xué)生的外在形象，又表達著學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是鼓勵學(xué)生發(fā)奮向上、努力成才的強大的精神力量，是學(xué)校全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。全院各機構(gòu)積極組織開展了“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動。 我們也開展了各式各樣活動讓同學(xué)們在行動中改變自己的言行，共同建設(shè)我們學(xué)習(xí)的良好氣氛而出份力，用自己得行動渲染周圍的人。

15、班級學(xué)風(fēng)，是一個班級在長期存在和開展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是表達一個班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。 在一個學(xué)風(fēng)好的班級里，絕大局部成員都能靜下心來，將學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識放在自己心中的主要位置，主動地去學(xué)習(xí)，就會形成一個以學(xué)習(xí)帶動其他各方面開展，而各方面的開展又反過來促進學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。 我班本次學(xué)風(fēng)建設(shè)重點建設(shè)內(nèi)容總結(jié)如下： 一、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。要刻苦鉆研，積極進取，做到不曠課，不遲到，不早退，不溺網(wǎng)，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，用我們的實際行動促成校園良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。 因此，我班在本學(xué)期開學(xué)伊始便強調(diào)嚴查考勤制度，每次由學(xué)習(xí)委員偕同課代表負責(zé)查看班級成員出勤率并實行

16、實到簽名制，通過以上方案，我班同學(xué)出勤率明顯提高，同學(xué)認識到了時間的緊迫性，學(xué)會了合理安排課余時間。自習(xí)等學(xué)習(xí)活動出勤率增高。但仍有少量同學(xué)在這一段時間放松了自己。對此我們應(yīng)該時刻警醒自己，絕不能放松。 二、 注重學(xué)習(xí)質(zhì)量。要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考。楊叔子院士說過，學(xué)習(xí)需要思考，思考使學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合而交融。我們每一名學(xué)生要努力掌握學(xué)習(xí)的方法，要在學(xué)習(xí)中深入思考，理論聯(lián)系實際，不斷提升就業(yè)競爭力。要樹立“學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起”的意識，積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，從自身做起，從嚴要求，做一名符合時代要求的高級應(yīng)用型人才。 針對新學(xué)期課程多、難、雜的特點，我班召開了屢次班會強調(diào)提高上課質(zhì)量的問題，要求并建

17、議大家上課一定認真聽講，緊跟老師思路，有疑必問，下課及時完成作業(yè)，并且在考試前幾周安排集體上自習(xí)，尋找考試試題為我班同學(xué)進行模擬。大大增強了我班同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。 三、 考勤工作做得很好，出勤率到達98%。即使是沒能來的同學(xué)也都及時請假，并告知了負責(zé)人。在開展活動的這段時間里，我班同學(xué)做到了課前10分鐘到教室。很少有人曠課，遲到現(xiàn)象也有了很大地改觀，無一人被通報批評或警告。同學(xué)們相互幫助，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，班級的學(xué)習(xí)氣氛也得到了很大的改善，我相信我們班同學(xué)可以繼續(xù)保持這份學(xué)習(xí)的熱情，繼續(xù)保持這樣一個狀態(tài)。 三、加強紀律管理，遏制不良習(xí)氣，強調(diào)學(xué)習(xí)重要性。合理利用我校的圖書資源。加大宣傳力度，把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來。我班本學(xué)期共組織45次班級集體自習(xí)，人員參加率達95%，學(xué)習(xí)熱度較高。 四、鼓勵和支持同學(xué)參與學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新和社會實踐以及各種豐富多彩的學(xué)術(shù)科技活動和文化、體育、藝術(shù)比賽等文體活動。而且我們正處于大一學(xué)根底課的時期，可以利用這個學(xué)期努力充實自己，為大二的學(xué)科競賽等打下根底。 五、激活競爭機制，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，必然有充滿活力的鼓勵機制。我認為，培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望，要鼓勵學(xué)生全面展其一技之長，欣賞到自己的亮色，人人找到自信和希望，制訂班級獎勵條例，引起