北白璧中心小學四月份工作總結

1、北白璧中心小學四月份工作總結 一、本月所做工作 1、組織教師學習：中小學教師違反職業(yè)道德行為處理方法；本學區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動方案；“學習張偉，踐行焦裕祿精神”師德主題教育活動。 2、開展養(yǎng)成教育、節(jié)日主題活動（清明節(jié)：手抄報和征文活動）、（地球日、讀書日征文和手抄報活動）、（平安教育日征文和手抄報活動）、（書畫作品選拔賽活動）。 3、堅持開展“兩個大課間”陽光體育活動。（開展現代舞進校園評比活動）；開展參加市運動會訓練活動。（跳繩組、書畫組、航模組、乒乓球組合舞蹈組） 4、平安排查活動2次；平安主題班會15次；平安演練活動一次。 5、召開班級經驗交流活動一次。 6、各班開展“漢字英雄”

2、和“成語英雄”活動15次。 7、開展聽課、評課教研活動2次，推薦：楚宇霞、雷小寧、郭惠參加鎮(zhèn)、區(qū)講課活動。 8、開展教學常規(guī)自查活動。（檢查內容：作業(yè)、教案、聽課記錄、讀書筆記和評教活動。） 9、堅持開展“紅領巾播送站”每周播音報道工作。 10、在學校文化建設方面： 購置綠化樹苗，并花池。 制作文化長廊噴繪圖13幅。 油漆防盜網、樓梯、樓欄桿、防盜門和校門。 完善、班級文化。 更換新教室標牌20塊。 更換新垃圾桶5個。 各種管理檔案標準、齊全。 二、下月工作打算 1、組織好各學科期中考試。 2、召開各學科成績分析會，制訂具體措施。 3、抓好平安排查和管理工作。 4、開展好六年級法制教育活動。

3、5、召開六年級畢業(yè)班家長會。 6、組織好參加市運動會各項活動。 7、抓好教學常規(guī)各項管理工作。 胡莊小學四月份學校工作總結xx-03-27 21:03 | #2樓 一、 對學生進行思想教育 1 組織學生學習了中小學生守那么中小學生日常行為標準；開展“愛國衛(wèi)生月”宣傳教育活動。 2 利用 清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國、愛校、愛勞動等方面的思想教育，并做好平安、法制教育及假期生活指導。 二、 加強了平安工作管理，特別是進一步落實了學生防溺水及交通平安工作 ，致學生家長一封信，落實聶校長安排的晨午檢工作 三、繼續(xù)抓好常規(guī)管理工作 質量是學校的生命線，是學校的中心工作 1、本月加強師生榮辱觀

4、教育，組織教師認真學習五項和九項措施。 2、本月組織教師認真學習教代會精神和聶校長所作的學校工作報告，組織教師參加師德講演比賽。 3、本月組織教師家訪，關注留守兒童，及時處理與家長溝通信息。 4、第10周我校組織了二年級教學公開課；第11周中心校到我校進行教學督導，周四、周五一至六年級期中教學質量檢測，結果說明，教學情況良好質量穩(wěn)步提升。 5、做好假期師生平安工作和學校假期值班工作 五月份工作安排 開展“五一”勞動節(jié)主題活動，勞動是最快樂的。 “五一”假期教師值班安排并上報記錄。 認真做好期中考試分析工作。 開展家庭教育講座及六年級畢業(yè)班學生家長會。 舉行紀念5.12平安疏散演練活動。 加強學

5、生平安知識教育（防溺水及交通平安）。 開展學校趣味運動會。 認真抓好“六一”慶?；顒?。 年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的.年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。 要點一:篇幅要夠長 辛辛苦苦干了一年，業(yè)績如何，關鍵就看這“總結”的分量。如有字數限制還好，可以照“封頂值”去寫。如果沒有字數限制可就有點麻煩了，要留心打聽一下其它同級單位的篇幅有多長，如此有了參照物，才可“彈無虛發(fā)”。否那么悶頭傻寫半天，洋洋灑灑15頁，殊不知人家寫了20頁，在氣勢上立馬矮了一截，豈不是前功盡棄? 要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走字大行稀。即把字

6、號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否那么會給人一種“注水肉”的感覺。 要點二:套話不可少 如開頭必是“時光荏苒，xx年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力翻開一個工作新局面”。 中間贅述業(yè)績的段落中，不時要有“收到了很好的效果”、“受到了領導職工的好評和歡送”、“邁上了一個新高度”、“又上了一個新臺階”等肯定性話語 所謂“總結”，不僅要總結優(yōu)點，還要總結缺點，否那么會給人一種華而不實的感覺，但只可輕描淡寫一帶而過。較為恰當的成績優(yōu)缺點篇幅比例是10:1，否那么把自己批駁得

7、一無是處，還能有飯碗嗎? 要點三:數據要直觀 如今是數字時代，故數據是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務多少次”、“平均每天接 多少個”、“平均每年有多少天在外”、“累計寫材料多少頁”等等。 但切記“數字是枯燥的”，應該把數據做成折線圖、餅形圖、條形圖等種種直觀、可視的圖表。這樣做的好處有三:第一，成績一目了然，看著那高高聳立的圓柱、一嘯沖天的曲線，相信自己也感到非常得意;第二，比照強烈，做圖時拉一些對自己有利的歷史數據、平均數據、行業(yè)數據來墊背，紅花還得綠葉扶嘛!第三，紙面上，一個圖表至少相當于千把字，你還用為字數太少而發(fā)愁嗎?