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文檔簡介

1、達(dá)州市2015年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砭C(化學(xué)試題).可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量H1C12 O16 Mg24Fe56Cu64 Zn65 Ca40 N14 Cl第卷(選擇題共70分)一、選擇題1.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作或結(jié)論正確的是A.氫氧化鈉固體放在燒杯里稱量B.在量筒中稀釋濃硫酸C.排水法收集O2時(shí),看到水槽內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出便立即收集D.用PH試紙測得某溶液的PH為禽流感是一種新型禽流感?,F(xiàn)有臨床試驗(yàn)數(shù)據(jù)證明,帕拉米韋氯化鈉注射液對(duì)新發(fā)的H7N9禽流感患者具有顯著的治療作用。下列有關(guān)帕拉米韋(C15H28N4O4)的說法不正確的是A.該物質(zhì)屬于有機(jī)化合物B.該物質(zhì)由51個(gè)原子構(gòu)成C.該物質(zhì)

2、中氫、氧元素質(zhì)量之比為716 D.該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大3.下列說法正確的是A.合成纖維、合金、合成橡膠都是有機(jī)合成材料B.喝牛奶、豆?jié){等富含蛋白質(zhì)的食品可有效緩解重金屬鹽中毒現(xiàn)象C.缺碘易患齲齒D.大量使用天然氣作燃料符合“低碳生活”理念4.小明家菜地里的蔬菜葉色發(fā)黃,經(jīng)檢測該地土壤呈堿性。為使蔬菜葉色濃綠,小明根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)建議父母購買的化肥是4Cl2SO43(PO4)2 D.CO(NH2)25.在已平衡的天平兩邊分別放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯,燒杯中裝有等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸,在左邊燒杯中加入13g鋅片,要使天平再次保持平衡,需要在右邊燒杯中加入銅片的質(zhì)量為A.13g B.C.10

3、g D.6.下列各組物質(zhì)的溶液,不需要外加試劑就能鑒別出來的是2CO3H2SO4HClKCl3NaClBaCl2KNO32SO4BaCl2NaNO3HClFe2(SO4)3HClKCl7.在質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中,分別加入等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉,生成氫氣的質(zhì)量(m)隨反應(yīng)時(shí)間(t)的變化如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是A.反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余表示鎂和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)C.反應(yīng)結(jié)束后消耗的兩種金屬質(zhì)量相等D.反應(yīng)結(jié)束后消耗的鎂與鐵的質(zhì)量比為378.除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)所選試劑正確的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑AKNO3溶液K2CO3BaCl2溶液BFeCu稀鹽酸CCO2HCl飽和NaHCO3溶液DFe

4、SO4溶液CuSO4Zn達(dá)州市2015年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試(化學(xué)部分)第卷(非選擇題共51分)溫馨提示:1.答第卷前,請(qǐng)考生務(wù)必將座位號(hào)和密封線內(nèi)相關(guān)內(nèi)容按要求寫在規(guī)定位置。2.用藍(lán)、黑色墨水鋼筆或圓珠筆將答案直接寫在試卷上,不能使用鉛筆和涂改液。題號(hào)二三四總分總 分 人得分得分評(píng)卷人二、填空題(本題6個(gè)小題,共26分?;瘜W(xué)方程式每個(gè)2分,其余每空1分)27.(5分)按要求填空(1)根據(jù)下列元素和根的化合價(jià),寫出符合要求的物質(zhì)的化學(xué)式。FOMNC一種金屬單質(zhì)一種難溶性堿一種非金屬氧化物(2)寫出下列符號(hào)或加點(diǎn)數(shù)字的含義:2He Al3·28.(7分)2015年4月25日14

5、時(shí)11分,尼泊爾發(fā)生級(jí)地震。在抗震救災(zāi)中,可使用“84”消毒液(NaClO溶液)的稀溶液進(jìn)行消毒。制取NaClO的化學(xué)方程式為2NaOHX=NaClONaClH2O。由于“84”消毒液有一定的腐蝕性,使用時(shí)應(yīng)將其稀釋成0.2%0.5%的稀溶液。(1)X的化學(xué)式為,NaClO中氯元素化合價(jià)為。(2)配制120kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的“84”消毒液,需使用12%的“84”消毒液kg。(3)地震后,水源受到嚴(yán)重污染。為了保證本地飲用水的安全,生活用水需多次消毒。如果使用二氧化氯消毒殺菌,該變化過程屬于(填“物理變化”或“化學(xué)變化”);如果使用漂白粉作為水源消毒劑,漂白粉的有效成分為次氯酸鈣,其化學(xué)式

6、為Ca(ClO)2,次氯酸鈣溶于水與空氣中的CO2反應(yīng)生成碳酸鈣和次氯酸(HClO)。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。(4)為防止疫病傳染,需對(duì)河水處理后方可飲用,常用措施有:加熱煮沸消毒過濾自然沉降較合理的順序?yàn)?填字母序號(hào))。A. B. C. D.29.(4分)右圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。(1)圖中A點(diǎn)表示的乙溶液為(填“飽和”或“不飽和”)溶液;(2)t3時(shí),將40g甲物質(zhì)加入到50g水中,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;(3)t3時(shí),將等質(zhì)量甲和丙的飽和溶液降溫到t2,所得溶液質(zhì)量大小關(guān)系為:甲丙(填“”、“”或“”);(4)將t1時(shí)丙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〉姆椒?填一種即可)。

7、30.(4分)2015年春節(jié)前夕,達(dá)州市城區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣,給人們出行帶來了嚴(yán)重影響。霧霾天氣主要是由空氣中增多引起的。 是指大氣中微粒直徑不超過微米的顆粒物。其實(shí)就是我國計(jì)入空氣首要污染物的(填字母序號(hào))。A.氮氧化物 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.可吸入顆粒物主要來自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵。以下不屬于化石燃料的是(填序號(hào))。天然氣 石油 酒精 煤(3)防專用口罩利用了活性炭的性。(4)日常生活中你認(rèn)為能減少的措施有(答一條即可)。31.(4分)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生如下反應(yīng):甲乙丙丁。(1)若甲、丙為單質(zhì),乙、丁為化合物,則上述反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為。(2)若甲、乙、

8、丙、丁均為化合物,丙為不溶于稀HNO3的白色沉淀,寫出一個(gè)符合要求的化學(xué)方程式:。(3)若甲、乙、丙均為化合物,丁為單質(zhì),則丁可能為。32.(2分)如圖所示,彈簧測力計(jì)下掛一重物A,燒杯中盛有溶液B。試根據(jù)要求回答下列問題(忽略A、B體積變化):(1)若B為飽和氯化鈉溶液,A與B不反應(yīng),向B中加入少量硝酸鉀晶體,彈簧測力計(jì)示數(shù)將(填“變大”、“變小”或“不變”,下同);(2)若A為鐵塊,B為硫酸銅溶液,將A放入 B中,過一會(huì)兒,彈簧測力計(jì)的示數(shù)將。得分評(píng)卷人三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題2個(gè)小題,共17分。化學(xué)方程式每個(gè)2分,其余每空1分)33.(10分)實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與稀硫酸在

9、常溫下反應(yīng)制取二氧化硫氣體。我們知道二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,那么二氧化硫與水反應(yīng)是否也能生成酸呢?某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)此進(jìn)行探究?!咀鞒霾孪搿俊!静殚嗁Y料】 二氧化硫不與濃硫酸反應(yīng);酸能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅;二氧化硫有毒,能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水?!驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】一、驗(yàn)證水能否使藍(lán)色石蕊試紙變色;二、驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色;三、驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅。實(shí)驗(yàn)裝置和藥品如圖:ABCDE(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:ab(2)實(shí)驗(yàn)過程中裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化,這說明。(3)裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍(lán)色石蕊試紙上,未見試紙顏

10、色發(fā)生變化,當(dāng)有二氧化硫氣體通過時(shí)發(fā)現(xiàn)濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅。此現(xiàn)象說明,此過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(4)裝置E的作用是?!緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象,原猜想(填“成立”或“不成立”)?!痉此寂c拓展】是不是所有的非金屬氧化物都能與H2O反應(yīng),生成相應(yīng)的酸?(填“是”或“不是”)。34.(7分)某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)將鈉置于充滿CO2的集氣瓶中進(jìn)行燃燒,反應(yīng)后集氣瓶內(nèi)有黑色固體和白色固體生成。該小組經(jīng)分析得知,白色固體中不可能有NaOH,原因是。他們對(duì)白色固體成分進(jìn)一步探究?!咎岢鰡栴}】白色固體是什么?【查閱資料】Na2OH2O=2NaOH鈉能與水反應(yīng)生成NaOH和H2【猜想與假設(shè)】.白色

11、固體是Na2O.白色固體是Na2CO3.白色固體還可能是【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量白色固體于試管中,加入適量水振蕩。固體全部溶解向上述所得溶液中加入過量CaCl2溶液,靜置。產(chǎn)生白色沉淀取靜置后的上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液。試液不變色白色固體是?!镜贸鼋Y(jié)論】通過上述實(shí)驗(yàn),三個(gè)猜想中猜想成立。鈉在CO2中燃燒的化學(xué)方程式為。【反思與交流】鈉著火,可以選用的滅火物質(zhì)是。A.水B.干沙土C.二氧化碳得分評(píng)卷人四、計(jì)算題(本大題只有一個(gè)小題,共8分)35.達(dá)州市鋼鐵廠用于煉鐵的石灰石主要成分是CaCO3,課外小組同學(xué)取來該石灰石樣品24g,粉碎后,將125g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀

12、鹽酸分5次加入到該樣品中,所測數(shù)據(jù)如下(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水):次數(shù)一二三四五加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2525252525剩余固體的質(zhì)量/g1914944(1)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為g;(2)第次恰好完全反應(yīng);(3)求最后所得溶液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留到0.1%)?;瘜W(xué)參考答案及評(píng)分意見第頁(共2頁)達(dá)州市2015年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試化學(xué)參考答案及評(píng)分意見說明:考生如有其他正確答案,請(qǐng)參照本意見酌情給分。一、選擇題(每小題3分,共24分)題 號(hào)12345678答 案ABBDBDCC二、填空題(本題6個(gè)小題,共26分?;瘜W(xué)方程式每個(gè)2分,其余每空1分)27. (共5分)(1) MgFe(OH)3SO3 (2)兩個(gè)氦原子 一個(gè)鋁離子 (每空1分) 28.(共7分)(1)Cl21(每空1分)(2)5(1分) (3)化學(xué)變化(1分) Ca(ClO)2H2OCO2H2SO3(2分)(4)吸收二氧化硫,防止污染空氣(1分)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】成立(1分)【反思與拓展】 不是(1分) 34.(共7分)反應(yīng)物中不含氫元素(1分)【猜想與假設(shè)】 Na2O 和 Na2CO3的混合物(1分) 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】 Na2CO3(1分) 【得出結(jié)論 】(1分) 4

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