主題班會(huì)教案感恩祖國(guó)主題班會(huì)_0

1、主題班會(huì)教案之感恩祖國(guó)主題班會(huì) “心胸信念，感恩祖國(guó)”主題班會(huì)以感恩祖國(guó)和樹(shù)信念兩大篇章展開(kāi)。學(xué)生一同回憶中國(guó)黨史、傾聽(tīng)英雄故事、高吟愛(ài)國(guó)詩(shī)篇。引領(lǐng)學(xué)生共同創(chuàng)設(shè)濃濃的感恩氣氛。感恩并非口號(hào)，這需要我們盡本人所能，不斷拼搏，不懈努力。在一定的情感積淀下，學(xué)生書(shū)寫本人的目的，折成美麗的紙鶴，放飛夢(mèng)想?！净顒?dòng)過(guò)程】主持人開(kāi)始白：（播放沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)）親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，國(guó)慶節(jié)降臨之際，初四三班主題班會(huì)正式開(kāi)始！本次活動(dòng)的主題是“心胸信念，感恩祖國(guó)”。有一首歌，在大地上傳播，在陽(yáng)光里穿越；有一首歌，在脈管里流淌，在內(nèi)心頭銘刻；這首歌的名字叫做沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)是黨，推翻三座大山，人民

2、才嘗到翻身的喜悅，是黨，領(lǐng)導(dǎo)改革開(kāi)放，富有才走進(jìn)百姓生活；是黨，倡導(dǎo)西部開(kāi)發(fā)，戈壁才崛起新城座座。翻開(kāi)中國(guó)近代史，其中，涌現(xiàn)了多少愛(ài)國(guó)志士，多少為黨為國(guó)英勇捐軀的感人故事。今天就讓我們認(rèn)識(shí)幾位為黨為國(guó)作出英勇奉獻(xiàn)的英雄，一起來(lái)講講紅色經(jīng)典小故事。環(huán)節(jié)一：學(xué)生代表講述紅色經(jīng)典小故事。主持人：感謝這些為新中國(guó)英勇?tīng)奚墓伯a(chǎn)黨們，沒(méi)有你們，就沒(méi)有我們的偉大祖國(guó)。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)朗讀祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)。環(huán)節(jié)二：配樂(lè)朗讀祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)。學(xué)生寫下對(duì)祖國(guó)的感恩，共同合成一個(gè)愛(ài)心。主持人：是啊，我們應(yīng)該感恩，感恩于祖國(guó)如此強(qiáng)大。感恩我們的黨是人民群眾強(qiáng)大的支柱。感恩災(zāi)難讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)結(jié)。感恩今天

3、的幸福生活。感恩有如此一個(gè)充滿愛(ài)與關(guān)懷的大家庭。要感恩的太多了。不如讓我們通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽的方式，回憶歷史，理解我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程。環(huán)節(jié)三：黨史知識(shí)競(jìng)賽。以小組為單位，采納搶答方式。主持人：重溫了黨的光輝歷程。感謝黨，感謝祖國(guó)，兒女永遠(yuǎn)祝您安康歡樂(lè)，即便前進(jìn)的路上還有坎坷，即便人生喜怒也無(wú)常，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您的執(zhí)著！我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)你的執(zhí)著，努力拼搏，不斷奮斗！讓我們一起用筆寫下我們的夢(mèng)想，向著夢(mèng)想前進(jìn)。環(huán)節(jié)四：學(xué)生寫下本人的夢(mèng)想，并折成紙鶴，讓紙鶴承載著同學(xué)們的夢(mèng)想，起飛。主持人：作為21世紀(jì)的學(xué)生，我們一定好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，今后為祖國(guó)的建立奉獻(xiàn)本人的力量。最后請(qǐng)班主任發(fā)言。環(huán)

4、節(jié)五：班主任發(fā)言【活動(dòng)反思】本次“心胸信念，感恩祖國(guó)”的主題班會(huì)在師生的共同努力下順利的舉行，作為班主任的我對(duì)主題班會(huì)有了更為深化的認(rèn)識(shí)。主題班會(huì)是學(xué)校德育的主課堂，是對(duì)學(xué)生進(jìn)展素養(yǎng)教育的一種好方式。因此，在班會(huì)設(shè)計(jì)時(shí)，也是秉著呈現(xiàn)一次生動(dòng)的主題班會(huì)作為引領(lǐng)學(xué)生前進(jìn)的一面旗幟的理念。主題班會(huì)上，圍繞“感恩”、“樹(shù)信念”的主題對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想、品德、心理教育，較好地利用學(xué)生的從眾心理，在學(xué)生中實(shí)現(xiàn)廣泛的思想交流，到達(dá)思想撞擊后的相容。同時(shí)活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生口頭表達(dá)才能、思辨才能、組織才能?？傊?，這將是一次難忘的主題班會(huì)。因此主題班會(huì)僅僅是一種教育方式，每一種得體的教育方式都會(huì)獲得一定的效果，但沒(méi)有哪一種教育方式能代替教育的全部。一次主題班會(huì)能教育十幾名學(xué)生、帶動(dòng)感染二十幾名學(xué)生就特別不簡(jiǎn)單了。但我們不能期望主題班會(huì)來(lái)代替所有的教育方式，以為從此可以一勞永逸了，這因此是不行的。主題班會(huì)是一種較為有效的集體教育方式，但不是教育的唯一方式，作為班主任更應(yīng)該結(jié)合學(xué)生心理特點(diǎn)，也