白沙小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)

1、白沙小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié) 白沙小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié) 白沙小學(xué)衛(wèi)生工作自查小結(jié) 我校衛(wèi)生健康教育工作始終以貫徹、落實(shí)上級(jí)衛(wèi)生主管部門(mén)提出的工作要求為目標(biāo)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，強(qiáng)化精神文明建設(shè)，認(rèn)真貫徹學(xué)校衛(wèi)生工作條例、中華人民共和國(guó)傳染病防治法、以創(chuàng)建衛(wèi)生規(guī)范學(xué)校為契機(jī)，革新管理機(jī)制，加大管理力度，提升教育成效，切實(shí)抓好健康教育活動(dòng)，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境，不斷提升師生的健康水平。我們主要從以下幾方面開(kāi)展工作的： 一、提升熟悉，健全組織，完善制度，明確責(zé)任。 衛(wèi)生工作是學(xué)校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問(wèn)題，也不僅僅是環(huán)境育人的問(wèn)題，而是事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培

2、養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，甚至事關(guān)學(xué)校整體形象、學(xué)?？衫^續(xù)發(fā)展的大事。鑒于這個(gè)熟悉，我校歷年來(lái)十分重視衛(wèi)生工作，依據(jù)工作實(shí)際需要，設(shè)衛(wèi)生健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并能合理搭配，及時(shí)調(diào)整，做到分工明確，責(zé)任到人。使學(xué)校衛(wèi)生工作順利實(shí)施和保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化、制度化。我校制訂了學(xué)校衛(wèi)生制度等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保證和制約。 二、開(kāi)展健康教育革新，不斷提升健教質(zhì)量。 學(xué)校主要以健康教育課為教育的中心環(huán)節(jié)。通過(guò)不定期舉辦各類(lèi)教育講座、教研活動(dòng)，集體備課，社會(huì)施行等形式促進(jìn)教育工作的開(kāi)展。每學(xué)期期初，學(xué)校都及時(shí)制訂切合

3、當(dāng)前形勢(shì)和實(shí)際的衛(wèi)生健康教育工作計(jì)劃，做到“年初有計(jì)劃，年末有總結(jié)，使衛(wèi)生健康教育工作真正落到實(shí)處。所有任課老師都能認(rèn)真上課，備課，上好上足每周0.5節(jié)的健康教育課，做到有計(jì)劃，有總結(jié)，有考核。每學(xué)年，全校學(xué)生的健康知識(shí)及格率都達(dá)98以上，知曉率達(dá)到90，健康行為形成率大大超過(guò)了80%，活動(dòng)的開(kāi)展，較好地促進(jìn)了學(xué)生優(yōu)良行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 依據(jù)學(xué)生和季節(jié)特點(diǎn)，我校的健康教育除認(rèn)真開(kāi)展日常教育教學(xué)常規(guī)工作外，還把工作重點(diǎn)放在了傳染病的知識(shí)和預(yù)防教育上，在學(xué)生中大力開(kāi)展了流行性疾病防控的宣揚(yáng)工作，并采用了必要的預(yù)防措施。重點(diǎn)對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生、生活飲用水衛(wèi)生等進(jìn)行常常性的檢查。通過(guò)宣揚(yáng)、教育，讓全體師生都

4、懂得什么是禽流感等，它們的危害，如何預(yù)防等知識(shí)，提升師生對(duì)此類(lèi)疾病的防范能力。并通過(guò)家訪、給家長(zhǎng)發(fā)宣揚(yáng)材料、家長(zhǎng)信等形式，認(rèn)真做好家校 結(jié)對(duì)教育工作。學(xué)校設(shè)立了衛(wèi)生健康教育黑板報(bào)、廣播講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識(shí)，使健康教育活動(dòng)深得人心。 三、強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。 我校在環(huán)境衛(wèi)生方面是做到了整潔化，對(duì)校園建設(shè)的規(guī)劃也逐步趨向科學(xué)合理，在校園環(huán)境的管理上，做到常?；?、制度化。依據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，分區(qū)域、分班級(jí)、分專(zhuān)用室包管衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，由校衛(wèi)生組人員負(fù)責(zé)檢查催促，及時(shí)公布檢查結(jié)果，強(qiáng)化了管理，使環(huán)境衛(wèi)生達(dá)到要求。要求做到責(zé)任區(qū)內(nèi)無(wú)死角，無(wú)各類(lèi)暴露性垃圾，無(wú)紙屑、無(wú)瓜皮果

5、殼、無(wú)其它各種雜物。校園內(nèi)無(wú)亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象，室內(nèi)物品擺放整齊、墻壁上無(wú)蜘蛛網(wǎng)、電燈吊扇無(wú)積塵，窗明幾凈，落實(shí)門(mén)前三包，管理人員負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持門(mén)前“三好和交通安全。在全校師生中倡導(dǎo)“無(wú)煙校園，“無(wú)亂丟校園，力爭(zhēng)堅(jiān)持校園整潔。定期開(kāi)展了除四害工作，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，做到定期消殺和突擊消殺相結(jié)合，廁所按時(shí)噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴(yán)格控制“四害密度在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)以?xún)?nèi)。 四、抓好個(gè)人衛(wèi)生，提升師生健康水平。 清掃易，堅(jiān)持難，這是衛(wèi)生工作的常識(shí)。所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提升全體師生的思想熟悉，養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的優(yōu)良習(xí)慣，這就是我們所說(shuō)的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，各衛(wèi)生職能部門(mén)充

6、分利用櫥窗、廣播、黑板報(bào)、晨會(huì)等各種陣地，開(kāi)展衛(wèi)生教育，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生自覺(jué)遵守衛(wèi)生制度，自覺(jué)養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。要求學(xué)生認(rèn)真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物等規(guī)章守則。認(rèn)真做好兩操，注意用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成優(yōu)良的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格控制近視率。不定期組織衛(wèi)生組成員進(jìn)行學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生抽檢，以促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。多次開(kāi)展學(xué)生自我服務(wù)性勞作比賽，提升學(xué)生的自立、自理能力，以此促進(jìn)健康行為的養(yǎng)成。長(zhǎng)期的教育，使絕大多數(shù)同學(xué)有較好的衛(wèi)生習(xí)慣。 我們將在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓革新，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深入“一切為了孩子成長(zhǎng)的辦學(xué)理念。提升創(chuàng)衛(wèi)實(shí)效，

7、為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)身心和諧、健康地成長(zhǎng)。 擴(kuò)大閱讀：白沙中心小學(xué)工作總結(jié) 工作總結(jié) 本年度，我校持續(xù)保持“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂(lè)，生以成才為志，促進(jìn)白沙小學(xué)可繼續(xù)發(fā)展的奮斗目標(biāo)，持續(xù)保持“以人為本抓管理，全面育人創(chuàng)特色的辦學(xué)思想，提出了“以人為本抓管理，自我提升爭(zhēng)名師，品學(xué)兼優(yōu)當(dāng)三好，更新理念促質(zhì)量，開(kāi)拓進(jìn)取求發(fā)展的工作思路，經(jīng)過(guò)全體教職工的齊心努力，學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了令人滿意的成績(jī)?，F(xiàn)將白沙鄉(xiāng)中心小學(xué)工作總結(jié)如下： 一、普及程度 1、我校重視學(xué)前教育和入學(xué)教育，一年級(jí)新生必須是受過(guò)學(xué)前教育的學(xué)齡兒童，并且一年級(jí)與學(xué)前班獨(dú)立設(shè)班。 2、小學(xué)入學(xué)率基本控

8、制在100，輟學(xué)率控制在1以?xún)?nèi)，15周歲初等教育完成率控制在99，小學(xué)一年級(jí)留級(jí)率控制在2以?xún)?nèi)，其余年級(jí)不留級(jí)。 二、教育教學(xué)質(zhì)量 1、積極推動(dòng)新課程改革，要求教師嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)上課，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求開(kāi)齊、開(kāi)足各門(mén)課程，并重視了信息技術(shù)教學(xué)，利用信息技術(shù)課提升教育教學(xué)質(zhì)量，這兩年來(lái)教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升，基本達(dá)到學(xué)區(qū)下達(dá)的質(zhì)量指標(biāo)。 2、充分發(fā)揮教師言傳身教的作用，榜樣育人。 教師是學(xué)生的組織者和指導(dǎo)者，也是最基本、最直接的德育工，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。常言道“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從?？梢哉f(shuō)，強(qiáng)化教師的德育教育是使其發(fā)揮“言傳身教作用的前提。 3、全

9、校有學(xué)生318人，本次期末檢測(cè)中語(yǔ)文人均72.7分，及格率96.4，優(yōu)秀率44.9，數(shù)學(xué)人均80.4分，及格率91.2，優(yōu)秀率62.7，雙合率86.8，雙優(yōu)率32.9，六年級(jí)畢業(yè)檢測(cè)雙合率98.4。從這組數(shù)據(jù)中可以看出，我校的教學(xué)質(zhì)量在最近兩年有大幅度的提升，這與領(lǐng)導(dǎo)的正確管理和全體教師的努力是分不開(kāi)的，也為以后發(fā)展成為一個(gè)管理規(guī)范，質(zhì)量更高的強(qiáng)校打下了基礎(chǔ)。 三、學(xué)校管理 一、強(qiáng)化教職工政治理論學(xué)習(xí)，把德育工作放在學(xué)校工作的首要位置。為了強(qiáng)化學(xué)校德育工作，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，我校緊緊圍繞“德育為首，五育并舉的方針，把德育工作放在學(xué)校工作的首位，建立了“學(xué)校行政群

10、眾組織年級(jí)班為主線的德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成了“行政抓教師，教師抓學(xué)生的工作格局，并以多種渠道開(kāi)展德育工作，使學(xué)校工作有了新的起色，我們的主要做法是： 1、是強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，提升教師的政治思想素養(yǎng)。我校對(duì)教師政治學(xué)習(xí)長(zhǎng)抓不懈，每周一下午兩節(jié)課后或晚自習(xí)組織教師進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)；學(xué)校為每位教師配發(fā)了政治、業(yè)務(wù)筆記，并定期進(jìn)行檢查。通過(guò)學(xué)習(xí)，不僅提升了教師對(duì)黨的方針、政策的熟悉，而且進(jìn)一步理解了本職工作的重要性，加強(qiáng)了做好教師的責(zé)任感和使命感。2、強(qiáng)化教師的師德教育，加強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和責(zé)任心。我們?cè)趪?yán)格執(zhí)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的同時(shí)，按照縣文教體育局教職工管理辦法，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了教師管理制

11、度等各種規(guī)章及目標(biāo)責(zé)書(shū)等，強(qiáng)化教師教書(shū)育人的意識(shí)。我們定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素養(yǎng)教育、目標(biāo)教學(xué)理論、新課標(biāo)；強(qiáng)化素養(yǎng)觀念，從培養(yǎng)學(xué)生能力入手，對(duì)中青年教師采用壓擔(dān)子、交任務(wù)的辦法，選派他們擔(dān)任教研組長(zhǎng)、班主任，形成既教書(shū)又育人的正確意識(shí)；同時(shí)，學(xué)校把課堂中是否滲透品德教育作為評(píng)價(jià)一堂課成功與否的標(biāo)準(zhǔn)之一，使教師又成為德育工。在教師中強(qiáng)化“校興我榮，校衰我恥的觀念。持續(xù)提倡“一樹(shù)樹(shù)立好榜樣，“兩愛(ài)(愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生)，“三心事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心，要求教師把強(qiáng)化自身的職業(yè)道德同培養(yǎng)一代新人的千秋大業(yè)聯(lián)系起來(lái)，時(shí)時(shí)到處為人師表、以身立教。 3小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，常常性地組織學(xué)生學(xué)

12、習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。分階段進(jìn)行訓(xùn)練，使之逐漸成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。我們保持對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r、好人好事等方面進(jìn)行每周打分評(píng)比，并對(duì)教師進(jìn)行量化管理打分，所評(píng)第一名者，流動(dòng)紅旗就發(fā)給那個(gè)班，并對(duì)相應(yīng)的班主任及教師按照教師量化管理的標(biāo)準(zhǔn)加上相應(yīng)的積分，最后一名減去相應(yīng)的積分，學(xué)期終將綜合積分納進(jìn)教師年終獎(jiǎng)罰。這樣一來(lái)，大大的激發(fā)了師生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性。 4、充分發(fā)揮班、少先隊(duì)組織的作用，活動(dòng)育人。學(xué)校開(kāi)展得育工作的主要途徑和方式是開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受教育。班級(jí)、少先隊(duì)組織是開(kāi)展活動(dòng)的最基層組織單位，也是實(shí)施學(xué)校德育工作的主陣地；在制定班隊(duì)計(jì)劃時(shí)，我們本著“近“小

13、“實(shí)的原則，在教育內(nèi)容、活動(dòng)方式和指導(dǎo)方法上力求達(dá)到“新“意“樂(lè)。學(xué)校在整體工作安排上，分階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。3月份安全月活動(dòng)；4月份進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)校園的活動(dòng)，各班半了相關(guān)內(nèi)容的板報(bào)；5月份結(jié)合“5.12地震對(duì)師生進(jìn)行了有關(guān)防震知識(shí)的安全教育；6月份利用“六一兒童節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)我校園、愛(ài)我家鄉(xiāng)的主題教育。學(xué)校還定期召開(kāi)班主任工作匯報(bào)會(huì)、德育工作研討會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)，同時(shí)利用升降國(guó)旗、宣揚(yáng)欄、思想品德課及其他各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。 5、強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的結(jié)合，多渠道育人。 為了爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的支持，我們要求教師要有目的地進(jìn)行家庭訪問(wèn)。學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談

14、會(huì)，交流學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活狀況，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議。本期中考后，全校召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，表彰優(yōu)秀教師4人，表彰優(yōu)秀學(xué)生91人，占全校學(xué)生的三分之一?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，激勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了工作的積極性，使我校的工作再上新臺(tái)階，為我校的全面發(fā)展而努力奮斗。 二、不斷完善各種規(guī)章制度，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。 建設(shè)高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍，是推動(dòng)素養(yǎng)教育的基礎(chǔ)和根本保證，也是新課程實(shí)施推廣的必備條件。教育發(fā)展的關(guān)鍵在于建設(shè)一支適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息時(shí)代需要的保證，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，開(kāi)創(chuàng)教育振興新紀(jì)元的教師隊(duì)伍。教師肩負(fù)著全面實(shí)施素養(yǎng)教育的歷史重任，教師要樹(shù)立崇高的理想新念，具有激烈的社會(huì)責(zé)任感和教書(shū)育人

15、的事業(yè)心，他們不僅要傳授知識(shí)，還要育人心靈。引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立正確的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度和遠(yuǎn)大的職業(yè)理想、轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)推動(dòng)素養(yǎng)教育的自覺(jué)性。因此，我校制定了教師管理辦法、學(xué)校獎(jiǎng)罰制度、教師量化管理制度、教師上課制度、教師備課制度、作業(yè)批改制度、集體辦公制度、教師聽(tīng)課制度等一系列管理制度。 (三)、學(xué)校安全教育 學(xué)校開(kāi)學(xué)初制定出切合學(xué)校實(shí)際的安全管理制度，將安全教育納進(jìn)教育教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，提升學(xué)生自我防范能力。一年來(lái)，我校未發(fā)生任何不安全的事故。 四、教師出勤管理 學(xué)校開(kāi)學(xué)初制定了教師考勤管理辦法、教師請(qǐng)銷(xiāo)假制度，嚴(yán)格按照管理辦法對(duì)教師進(jìn)行考勤管理和簽到管理，病

16、事假和個(gè)人津貼掛鉤，強(qiáng)化平常工作的檢查，做好記錄，做到表彰獎(jiǎng)勵(lì)或批評(píng)懲處有據(jù)可依，對(duì)出全勤的教師給予全勤獎(jiǎng)，使各種制度順利執(zhí)行。 五、強(qiáng)化體育衛(wèi)生、文藝，校園環(huán)境建設(shè)工作 我校積極推行國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)“兩課、兩操活動(dòng)，認(rèn)真抓好音樂(lè)課的教學(xué)；衛(wèi)生方面，保持一日“兩掃三灑制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)天天進(jìn)行檢查，使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的衛(wèi)生習(xí)慣。并在我校經(jīng)濟(jì)極為困難的狀況下，經(jīng)學(xué)校研究決定，購(gòu)買(mǎi)玉蘭樹(shù)4棵，小黃楊201*余苗，月季200余苗，有力地改善了學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境，為師生創(chuàng)造了較好的教書(shū)育人環(huán)境，為創(chuàng)建“市級(jí)綠色校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 六、財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理 學(xué)校建立財(cái)務(wù)、帳務(wù)管理制度，嚴(yán)格按照制度要求做到財(cái)務(wù)賬收支合理，固定資產(chǎn)帳賬物相符，并及時(shí)對(duì)政府集中物品登