科任教師工作總結

1、科任教師工作總結 科任教師工作總結 科任教師工作總結 雙龍營鎮(zhèn)小學廖俊 本學期在學校領導的正確領導下,我組不僅圓滿地完成了本學期的教學任務,還在業(yè)務水平上有了很大的提升立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不夠，總結經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學歷程，是忙碌的半年；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學期現(xiàn)將有關方面總結如下： 一、強化學習，提升思想熟悉，樹立新的理念。 二。熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度. 1、緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不

2、斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的課程標準，熟悉到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提升能力，以全新的素養(yǎng)結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮。 2、通過學習新的課程標準，使本組教師逐步領會到“一切為了人的發(fā)展的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹教學工作是教學工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一學期來，在保持抓好新課程理念學習和應用的同時，數(shù)學組積極探究教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度。 3.認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，依據(jù)教材

3、內容及學生的實際，制定課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了具體的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，進行歸納。 4、加強上課技能，提升教學質量，使講解清楚化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，強化師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分合

4、計每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提升?，F(xiàn)在學生普遍反映喜愛上課數(shù)學課。5.在課堂教學中，保持啟發(fā)式教學，保持向40分鐘要質量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。6.認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我經(jīng)常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次學習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關狀況及時改善教學方法，做到有的放矢

5、。 7做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提升后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提升

6、他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們輔導，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上數(shù)學組付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我組也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我組將始終如一用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不夠，總結經(jīng)驗教訓，使教學工作更上一層樓。 擴大閱讀：科任教師個人總

7、結 教師個人總結 槐川教師：學 笑傲江湖 201*-7-7 中 201*201*學年度第一學期本人任槐川初中初三的英語教學工作任務。一年來在工作崗位業(yè)業(yè)兢兢、任勞任怨。教學中以大綱為依據(jù)、以教材為主線進行教學。現(xiàn)將本學期以來的工作總結如下： 【一】思想品德 教師是塑造年青一代靈魂的工程師，教師不僅向學生傳授文化知識，而且要對學生進行思想品德教育，塑造年青一代美好的心靈。教師的思想品德和世界觀通過具體的教學教育工作影響學生，從而造就出掌握一定文化，具備一定道德品質和精神面貌的社會成員。雖然每個時代的道德水平最終決定于該時代的經(jīng)濟關系，每個體系的思想觀念也受著復雜社會關系的影響，但是，教師的教育對

8、學生的品德發(fā)展產(chǎn)生直接的激烈的感染作用。不僅如此，教師的日常工作和生活表現(xiàn)出的一切，都同他的教育活動樣，對學生的思想熟悉和行為習慣產(chǎn)生龐大的影響。因此說重視對學生的德育的影響至關重要，培養(yǎng)學生優(yōu)良的道德，不但靠教師口頭上的教育，還要靠老師的行為品德對學生的直接影響與教育。 我在教學過程中隨時不忘學習，以強化我的自身素養(yǎng)。在本年度通過讀書，看報，網(wǎng)絡培訓，以及學校的 集體學習，及時掌握了教育的最新動態(tài)，并且做了筆記。作為一名教師，發(fā)揚中華民族敬業(yè)的合格傳統(tǒng)，大力提倡愛崗敬業(yè)的社會主義道德，發(fā)揚公而忘私，無私奉獻，教書育人，學而不厭，誨人不倦，是十分重要的。這就要求教師對本職工作，應具備高度的責任

9、心，有種激烈的使命感?！径拷虒W業(yè)務 1備課教師備課可以分為兩部分。 1、備教材：備好課才干上好課。因此我在上每一節(jié)課之前，鉆研教材，熟悉教材，力爭90%的內容都熟記于心。熟悉這節(jié)課和上一節(jié)課的聯(lián)系以及與下一節(jié)課的聯(lián)系以及本節(jié)課在本單元中的位置。明確本節(jié)課我們要干些教學目的什么，怎么樣才干達到我們的目地。我做到了怎么開始這節(jié)課新課導入，有那些過程教學過程，采納什么樣的教學方法教學方法才干達到事半功倍的效果教學效果，這些都有心中有數(shù)。 2、備學生：學生是一節(jié)課的主體。教師的對象是學生，因此我們一定要了解自己的學生，這樣在課堂中才干因材施教。備課時一定要研究怎么通過教師說明，學習，讓學生簡單明了的

10、愉快接受本節(jié)課的知識。 2上課 上課是教師的主要工作。我在認真?zhèn)湔n的基礎上認真講解，抓住主要的教學目的進行反復學習，讓學生在課堂上爭取基本掌握。學生的接受必須要有一個愉快的環(huán)境，因而在課堂上要平易近人，表現(xiàn)出對學生的無限關懷。營造一種寬松的氛圍，調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。 3撰寫課后記。一節(jié)課完成之后效果怎么樣？我常常進行反思，有哪些成功的？哪些還需要改善？我都寫下了課后記，以備以后加以改善。 4作業(yè)。素養(yǎng)教育不要求給學生布置大量學習，因此我精挑細選一些難易適中的作業(yè)，而且精批細改，通過學習掌握重難點。達到事半功倍的效果。【三】個人學習 當今世紀飛速發(fā)展，知識的更新日新月異，要求教師隨時站在時代的前列，及時，準確了解教育動態(tài)，發(fā)展。隨時學習，充實自己，以便更好的教書育人，出色的完成黨交給我的任務。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。利用現(xiàn)代化教學手段進行圖文并