一堂實驗主導課的設計

1、h 論文發(fā)表專家一）中國學木期刊網wwwrqikanwang,net一堂實驗主導課的設計及思考摘要：化學實驗具有驗證、強化并指導學生學習與研究化學的功 能。文章選擇乙醇這一生活中常見的有機物，貼近學生生活實際與 生活經驗，通過實驗設計，用實驗主導了乙醇性質的完整教學，讓 學生用眼、用口、用心去體驗并掌握乙醇的性質，為實驗主導型教 學作一探索。關鍵詞：實驗主導；觀察；實驗設計；因課制宜；欣賞與褒獎文章編號：1008-05461008-0546 （2012012）08-0077-028-0077-02中圖分類號：g g6 33 3. 8 8文獻標識碼：bdoidoi:10.310.3969/j.i

2、ssn.l008-0546.201 2.08 8.03535如何在化學教學中體現“化學是以實驗為基礎的自然科學”的宗旨，始終是我們化學教師思考和探索的問題。由于應試教育和片面 追求升學率的影響， 化學的課時都被削減 （主要是江蘇地區(qū)） ， 有 些學?！皩W生實驗”也形同虛設。然而，化學學科的特點表明了這 樣一個事實：如果教師真的用心于化學實驗的研究，用好化學實驗 這一學習化學的有效工具，會令化學的教與學都變得輕松、趣味和 高效，更會大大提高教學的有效性和學生熱愛化學的程度！筆者曾在所教的班級，以生活中兩種常見的有機物為課題， 上過一節(jié)由實驗唱主角的公開課，以此為例，談談實驗主導化學課 堂的有效做

3、法與體會，以與同行分享。h 論文發(fā)表專家一 ）中國學木覇刊網 wwwrqikanwang,net一、乙醇的物理性質的實驗設計藥品與儀器：無水酒精、600600 紅星二鍋頭、燒杯、蒸餾水、小的高腳酒杯、試管、石英坩堝等?！編煛拷裉爝@堂課，老師請客了，帶了酒，沒帶菜（活躍一下氣氛）。酒的主要成分是酒精學名叫乙醇，很多同學也嘗過白酒的味道，現在就再請同學或聞或品或嘗一下北京名酒 600600 紅星二鍋頭吧。用高腳酒杯倒 3-5ml3-5ml 白酒，分四組傳遞，請同學一看、二聞或嘗。（課堂氣氛一下活躍起來。實驗主導的課堂教學本就是激發(fā)學生學習熱情與探索欲望的?。締枴磕憧吹铰劦交驀L到什么了？（學生們交

4、流看法，課堂上一片討論之聲，“亂”得無比興奮。）【生甲】我聞到有一股刺激性氣味?。⒓从型瑢W反駁：是醇香美酒的味道！還有同學說那可是“葡萄美酒夜光杯”?。。旧摇课铱吹秸茻o色透明，沒有分層（立即有同學說：分層了那可就是假酒啦?。旧坷蠋煟覈L了一小口，有點辣辣的味道?！編煛亢芎茫l能把你和同學們的意見集中起來，說說你對乙醇的印象？【生乙】乙醇是無色透明的液體，易揮發(fā)，能溶于水中，有酒香味，有麻辣的味道。（對學生乙的總結加以表揚，并修正其不妥之處。學生很快得到I 一論文發(fā)表專家一）中國學木期刊網wwwrqikanwang,net了乙醇的主要物理性質。）【師】演示如下實驗，請同學注意觀察

5、：【操作】取 0.5ml0.5ml 左右的乙醇，于試管中，分多次加入共約 8-10ml8-10ml 左右的水，另取一支試管，加入約 5ml5ml 左右的無水乙醇，再向其中 分多次加入約 8-108-10 滴的水。以上兩項操作，皆是每次加入都稍稍 振蕩，并展示給學生?！締栴}】請你說說乙醇與水的溶解關系？（起初學生表述欠妥當，但經過修正最終學生得到了“乙醇可以 與水互溶”的結論。）【師】 在石英坩堝中倒入 2ml2ml 左右的無水乙醇， 點燃。 你們看到 什么了？【生丁】乙醇容易燃燒，發(fā)出淡藍色火焰。【師】觀察仔細，說得也好！這說明了什么？【生丁】語塞?！編煛慨a生火焰的條件是什么？【生丁】（突然醒悟）老師，是乙醇蒸氣在燃燒，說明乙醇容易 氣化。【師】很好，事實上