2022年人教版數(shù)學(xué)七年級下冊5.4《平移》課時練習(xí)（含答案）

1、2022年人教版數(shù)學(xué)七年級下冊5.4平移課時練習(xí)一、選擇題1.觀察下列圖案，在A、B、C、D四幅圖案中，能通過圖案(1)平移得到的是( ) 2.下列說法正確的是（）A.一個圖形平移后，它各點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)都發(fā)生變化B.一個圖形平移后，它的大小發(fā)生變化，形狀不變C.把一個圖形沿y軸平移若干個單位長度后，與原圖形相比各點(diǎn)的橫坐標(biāo)沒有發(fā)生變化D.圖形平移后，一些點(diǎn)的坐標(biāo)可以不發(fā)生變化3.下列圖形可由平移得到的是（）4.下列各組圖形可以通過平移互相得到的是（）5.如圖，將ABE向右平移2cm得到DCF，如果ABE的周長是16cm，那么四邊形ABFD的周長是（   ） A.16cm&#

2、160;    B.18cm     C.20cm     D.21cm6.下列四個圖形中，不能通過基本圖形平移得到的是（）A B C D7.如圖，兩個全等的直角三角形重疊在一起，將RtABC沿著BC的方向平移到RtDEF的位置，已知AB=5，DO=2，平移距離為3，則陰影部分的面積為（ ） A12 B24 C21 D20.58.如圖，ABC平移到DEF的位置，則下列說法：ABDE，AD=CF=BE；ACB=DEF；平移的方向是點(diǎn)C到點(diǎn)E的方向；平移距離為線段BE的長.其中說法正確的有（）A. B. C. D.二、

3、填空題9.如圖，邊長為4cm的正方形ABCD先向上平移2cm，再向右平移1cm，得到正方形ABCD，此時陰影部分的面積為_cm2.10.如圖，三角形DEF平移得到三角形ABC，已知B=45°，C=65°，則FDE=      .11.如圖,臺階的寬度為1.5米,其高度AB=4米,水平距離BC=5米,要在臺階上鋪滿地毯,則地毯的面積為 12.如圖所示，線段b向右平移3格，再向上平移 格，能與線段 重合13.如圖，三角形DEF是由三角形ABC通過平移得到，且點(diǎn)B，E，C，F(xiàn)在同一條直線上，若BF=14，EC=6，則BE的長度是1

4、4.下圖是某公園里一處風(fēng)景欣賞區(qū)(矩形ABCD)，AB=50米，BC=25米，為方便游人觀賞，公園特意修建了如圖所示的小路(圖中非陰影部分)，小路的寬均為1米，那么小明沿著小路的中間從入口A到出口B所走的路線(圖中虛線)長為米. 三、作圖題15.如圖，四邊形ABCD所在的網(wǎng)格圖中，每個小正方形的邊長均為1個單位長度（1）求出四邊形ABCD的面積；（2）請畫出將四邊形ABCD向上平移5個單位長度，再向左平移2個單位長度后所得的四邊形ABCD四、解答題16.在網(wǎng)格上，平移ABC，并將ABC的一個頂點(diǎn)A平移到點(diǎn)D處，(1)請你作出平移后的圖形DEF；(2)請求出DEF的面積。17.如圖，面

5、積為24cm2的ABC沿BC方向平移到DEF的位，平移的距離是BC長的2倍，求四邊形ACED的面積 18.如圖，在長方形ABCD中，AB=10cm，BC=6cm，試問：將長方形ABCD沿著AB方向平移多少，才能使平移后的長方形與原來的長方形ABCD重疊部分的面積為24cm2？ 參考答案1.B 2.C.3.A4.C.5.C 6.D.7.A8.B.9.答案為：6.10.答案為：70°；   11.答案為：13.5平方米12.答案為：平移2格，能與線段c重合13.答案為：4；14.答案為：9815.解：（1）四邊形ABCD的面積：×3×4+×3×2=6+3=9；（2）如圖所示16.(1)圖略;(2)DEF的面積為4.17.解：連接AE，根據(jù)平移的特征可知ADBF 平移的距離是BC的2倍， AD=2BC=2CE SAOE=2SACE =2SABC S四邊形ACED=SACESADE=3SABC=3×24=72