大班體育：森林角斗士

1、大班體育：森林角斗士活動目標(biāo)：1. 練習(xí)靜態(tài)平衡技巧，提高平衡能力。2. 發(fā)展身體的持續(xù)力量 , 增強耐力。3. 懂得公平競爭，遵守游戲規(guī)則。活動準(zhǔn)備：1. 腳踏車兩輛、高蹺五個、平衡木四個。2. 即時貼劃分好的一定區(qū)域?；顒舆^程：一、相互問好，共同進(jìn)行準(zhǔn)備活動1. 師幼問好師：大家好！今天我們要扮演勇敢的森林角斗士，在活動前我們要做一些準(zhǔn)備活動。2. 準(zhǔn)備活動（活動手腕、腳踝，頭部運動體側(cè)運動體轉(zhuǎn)運動踢腿運動弓步運動跳躍運動）二、探索嘗試，自由結(jié)組進(jìn)行游戲1. 提出要求師：我為大家準(zhǔn)備了不同的運動器械，一會兒請自由結(jié)組并選擇自己喜歡的器械進(jìn)行游戲。 （腳踏車、高蹺、平衡木）第1頁 / 總共

2、24頁2. 游戲活動師：現(xiàn)在就開始游戲吧！三、展示自我，相互之間模仿學(xué)習(xí)1. 展示交流師：說一說你剛才選擇了哪種運動器械？你是怎么玩這個器械的？你有什么技巧和大家分享？（個幼回答并展示玩法）2. 模仿學(xué)習(xí)師：接下來我們就互相模仿這些器械的玩法吧！四、學(xué)習(xí)要領(lǐng)，練習(xí)靜態(tài)平衡技巧1. 講解要領(lǐng)師：剛才大家玩的運動器械都與平衡有關(guān)，今天，我們來學(xué)習(xí)靜態(tài)平衡，現(xiàn)在我要找兩個小朋友到前面示范。（教師邊講解要領(lǐng)，邊請兩位幼兒示范，幼兒面對面保持相同姿勢，手心相對、十指相扣，相互比拼力量），注意一定要穩(wěn)住重心，不要搖晃。2. 幼兒練習(xí)師：現(xiàn)在兩個人為一組，利用今天我們所學(xué)的技巧去嘗試一下吧！五、游戲活動，扮

3、演勇敢的角斗士1. 游戲規(guī)則師：之前告訴大家我們要扮演勇敢的森林角斗士，現(xiàn)在我來說一說游戲的規(guī)則，一定要認(rèn)真聽啊！規(guī)則：兩人為一組進(jìn)行比拼，面對面雙手手掌心相對十指相扣，地面上第2頁 / 總共 24頁設(shè)置了一定的區(qū)域，將對方推出者獲勝。2. 進(jìn)行游戲師：在游戲時要注意動作的要領(lǐng)，還要注意安全，好了，勇敢的森林角斗士們，準(zhǔn)備比拼吧！六、友好結(jié)束，同伴之間握手退場師：你們都是勇敢的森林角斗士，大家都累了吧，接下來我們?nèi)バ菹⑿菹?，請你和身邊的伙伴友好的握握手吧！活動目?biāo)：1. 練習(xí)靜態(tài)平衡技巧，提高平衡能力。2. 發(fā)展身體的持續(xù)力量 , 增強耐力。3. 懂得公平競爭，遵守游戲規(guī)則。活動準(zhǔn)備：1. 腳

4、踏車兩輛、高蹺五個、平衡木四個。2. 即時貼劃分好的一定區(qū)域?；顒舆^程：一、相互問好，共同進(jìn)行準(zhǔn)備活動1. 師幼問好師：大家好！今天我們要扮演勇敢的森林角斗士，在活動前我們要做一些第3頁 / 總共 24頁準(zhǔn)備活動。2. 準(zhǔn)備活動（活動手腕、腳踝，頭部運動體側(cè)運動體轉(zhuǎn)運動踢腿運動弓步運動跳躍運動）二、探索嘗試，自由結(jié)組進(jìn)行游戲1. 提出要求師：我為大家準(zhǔn)備了不同的運動器械，一會兒請自由結(jié)組并選擇自己喜歡的器械進(jìn)行游戲。 （腳踏車、高蹺、平衡木）2. 游戲活動師：現(xiàn)在就開始游戲吧！三、展示自我，相互之間模仿學(xué)習(xí)1. 展示交流師：說一說你剛才選擇了哪種運動器械？你是怎么玩這個器械的？你有什么技巧和大

5、家分享？（個幼回答并展示玩法）2. 模仿學(xué)習(xí)師：接下來我們就互相模仿這些器械的玩法吧！四、學(xué)習(xí)要領(lǐng)，練習(xí)靜態(tài)平衡技巧1. 講解要領(lǐng)師：剛才大家玩的運動器械都與平衡有關(guān)，今天，我們來學(xué)習(xí)靜態(tài)平衡，現(xiàn)在我要找兩個小朋友到前面示范。（教師邊講解要領(lǐng)，邊請兩位幼兒示范，幼兒面對面保持相同姿勢，手心相對、十指相扣，相互比拼力第4頁 / 總共 24頁量），注意一定要穩(wěn)住重心，不要搖晃。2. 幼兒練習(xí)師：現(xiàn)在兩個人為一組，利用今天我們所學(xué)的技巧去嘗試一下吧！五、游戲活動，扮演勇敢的角斗士1. 游戲規(guī)則師：之前告訴大家我們要扮演勇敢的森林角斗士，現(xiàn)在我來說一說游戲的規(guī)則，一定要認(rèn)真聽??！規(guī)則：兩人為一組進(jìn)行比

6、拼，面對面雙手手掌心相對十指相扣，地面上設(shè)置了一定的區(qū)域，將對方推出者獲勝。2. 進(jìn)行游戲師：在游戲時要注意動作的要領(lǐng)，還要注意安全，好了，勇敢的森林角斗士們，準(zhǔn)備比拼吧！六、友好結(jié)束，同伴之間握手退場師：你們都是勇敢的森林角斗士，大家都累了吧，接下來我們?nèi)バ菹⑿菹?，請你和身邊的伙伴友好的握握手吧！活動目?biāo)：1. 練習(xí)靜態(tài)平衡技巧，提高平衡能力。2. 發(fā)展身體的持續(xù)力量 , 增強耐力。3. 懂得公平競爭，遵守游戲規(guī)則。第5頁 / 總共 24頁活動準(zhǔn)備：1. 腳踏車兩輛、高蹺五個、平衡木四個。2. 即時貼劃分好的一定區(qū)域?；顒舆^程：一、相互問好，共同進(jìn)行準(zhǔn)備活動1. 師幼問好師：大家好！今天我們

7、要扮演勇敢的森林角斗士，在活動前我們要做一些準(zhǔn)備活動。2. 準(zhǔn)備活動（活動手腕、腳踝，頭部運動體側(cè)運動體轉(zhuǎn)運動踢腿運動弓步運動跳躍運動）二、探索嘗試，自由結(jié)組進(jìn)行游戲1. 提出要求師：我為大家準(zhǔn)備了不同的運動器械，一會兒請自由結(jié)組并選擇自己喜歡的器械進(jìn)行游戲。 （腳踏車、高蹺、平衡木）2. 游戲活動師：現(xiàn)在就開始游戲吧！三、展示自我，相互之間模仿學(xué)習(xí)1. 展示交流師：說一說你剛才選擇了哪種運動器械？你是怎么玩這個器械的？你有什么技巧和大家分享？（個幼回答并第6頁 / 總共 24頁展示玩法）2. 模仿學(xué)習(xí)師：接下來我們就互相模仿這些器械的玩法吧！四、學(xué)習(xí)要領(lǐng)，練習(xí)靜態(tài)平衡技巧1. 講解要領(lǐng)師：剛

8、才大家玩的運動器械都與平衡有關(guān)，今天，我們來學(xué)習(xí)靜態(tài)平衡，現(xiàn)在我要找兩個小朋友到前面示范。（教師邊講解要領(lǐng)，邊請兩位幼兒示范，幼兒面對面保持相同姿勢，手心相對、十指相扣，相互比拼力量），注意一定要穩(wěn)住重心，不要搖晃。2. 幼兒練習(xí)師：現(xiàn)在兩個人為一組，利用今天我們所學(xué)的技巧去嘗試一下吧！五、游戲活動，扮演勇敢的角斗士1. 游戲規(guī)則師：之前告訴大家我們要扮演勇敢的森林角斗士，現(xiàn)在我來說一說游戲的規(guī)則，一定要認(rèn)真聽啊！規(guī)則：兩人為一組進(jìn)行比拼，面對面雙手手掌心相對十指相扣，地面上設(shè)置了一定的區(qū)域，將對方推出者獲勝。2. 進(jìn)行游戲師：在游戲時要注意動作的要領(lǐng)，還要注意安全，好了，勇敢的森林角斗士們，

9、準(zhǔn)備比拼吧！六、友好結(jié)束，同伴之間握手退場第7頁 / 總共 24頁師：你們都是勇敢的森林角斗士，大家都累了吧，接下來我們?nèi)バ菹⑿菹?，請你和身邊的伙伴友好的握握手吧！活動目?biāo)：1. 練習(xí)靜態(tài)平衡技巧，提高平衡能力。2. 發(fā)展身體的持續(xù)力量 , 增強耐力。3. 懂得公平競爭，遵守游戲規(guī)則?；顒訙?zhǔn)備：1. 腳踏車兩輛、高蹺五個、平衡木四個。2. 即時貼劃分好的一定區(qū)域?；顒舆^程：一、相互問好，共同進(jìn)行準(zhǔn)備活動1. 師幼問好師：大家好！今天我們要扮演勇敢的森林角斗士，在活動前我們要做一些準(zhǔn)備活動。2. 準(zhǔn)備活動（活動手腕、腳踝，頭部運動體側(cè)運動體轉(zhuǎn)運動踢腿運動弓步運動跳躍運動）二、探索嘗試，自由結(jié)組進(jìn)

10、行游戲1. 提出要求第8頁 / 總共 24頁師：我為大家準(zhǔn)備了不同的運動器械，一會兒請自由結(jié)組并選擇自己喜歡的器械進(jìn)行游戲。 （腳踏車、高蹺、平衡木）2. 游戲活動師：現(xiàn)在就開始游戲吧！三、展示自我，相互之間模仿學(xué)習(xí)1. 展示交流師：說一說你剛才選擇了哪種運動器械？你是怎么玩這個器械的？你有什么技巧和大家分享？（個幼回答并展示玩法）2. 模仿學(xué)習(xí)師：接下來我們就互相模仿這些器械的玩法吧！四、學(xué)習(xí)要領(lǐng)，練習(xí)靜態(tài)平衡技巧1. 講解要領(lǐng)師：剛才大家玩的運動器械都與平衡有關(guān)，今天，我們來學(xué)習(xí)靜態(tài)平衡，現(xiàn)在我要找兩個小朋友到前面示范。（教師邊講解要領(lǐng)，邊請兩位幼兒示范，幼兒面對面保持相同姿勢，手心相對、

11、十指相扣，相互比拼力量），注意一定要穩(wěn)住重心，不要搖晃。2. 幼兒練習(xí)師：現(xiàn)在兩個人為一組，利用今天我們所學(xué)的技巧去嘗試一下吧！五、游戲活動，扮演勇敢的角斗士1. 游戲規(guī)則師：之前告訴大家我們要扮演勇敢的森林角斗士，現(xiàn)在我來說一說游戲第9頁 / 總共 24頁的規(guī)則，一定要認(rèn)真聽?。∫?guī)則：兩人為一組進(jìn)行比拼，面對面雙手手掌心相對十指相扣，地面上設(shè)置了一定的區(qū)域，將對方推出者獲勝。2. 進(jìn)行游戲師：在游戲時要注意動作的要領(lǐng)，還要注意安全，好了，勇敢的森林角斗士們，準(zhǔn)備比拼吧！六、友好結(jié)束，同伴之間握手退場師：你們都是勇敢的森林角斗士，大家都累了吧，接下來我們?nèi)バ菹⑿菹?，請你和身邊的伙伴友好的握握?/p>

12、吧！活動目標(biāo)：1. 練習(xí)靜態(tài)平衡技巧，提高平衡能力。2. 發(fā)展身體的持續(xù)力量 , 增強耐力。3. 懂得公平競爭，遵守游戲規(guī)則?；顒訙?zhǔn)備：1. 腳踏車兩輛、高蹺五個、平衡木四個。2. 即時貼劃分好的一定區(qū)域?；顒舆^程：一、相互問好，共同進(jìn)行準(zhǔn)備活動1. 師幼問好第 10頁 / 總共 24頁師：大家好！今天我們要扮演勇敢的森林角斗士，在活動前我們要做一些準(zhǔn)備活動。2. 準(zhǔn)備活動（活動手腕、腳踝，頭部運動體側(cè)運動體轉(zhuǎn)運動踢腿運動弓步運動跳躍運動）二、探索嘗試，自由結(jié)組進(jìn)行游戲1. 提出要求師：我為大家準(zhǔn)備了不同的運動器械，一會兒請自由結(jié)組并選擇自己喜歡的器械進(jìn)行游戲。 （腳踏車、高蹺、平衡木）2.

13、游戲活動師：現(xiàn)在就開始游戲吧！三、展示自我，相互之間模仿學(xué)習(xí)1. 展示交流師：說一說你剛才選擇了哪種運動器械？你是怎么玩這個器械的？你有什么技巧和大家分享？（個幼回答并展示玩法）2. 模仿學(xué)習(xí)師：接下來我們就互相模仿這些器械的玩法吧！四、學(xué)習(xí)要領(lǐng)，練習(xí)靜態(tài)平衡技巧1. 講解要領(lǐng)師：剛才大家玩的運動器械都與平衡有關(guān)，今天，我們來學(xué)習(xí)靜態(tài)第 11頁 / 總共 24頁平衡，現(xiàn)在我要找兩個小朋友到前面示范。（教師邊講解要領(lǐng)，邊請兩位幼兒示范，幼兒面對面保持相同姿勢，手心相對、十指相扣，相互比拼力量），注意一定要穩(wěn)住重心，不要搖晃。2. 幼兒練習(xí)師：現(xiàn)在兩個人為一組，利用今天我們所學(xué)的技巧去嘗試一下吧！

14、五、游戲活動，扮演勇敢的角斗士1. 游戲規(guī)則師：之前告訴大家我們要扮演勇敢的森林角斗士，現(xiàn)在我來說一說游戲的規(guī)則，一定要認(rèn)真聽??！規(guī)則：兩人為一組進(jìn)行比拼，面對面雙手手掌心相對十指相扣，地面上設(shè)置了一定的區(qū)域，將對方推出者獲勝。2. 進(jìn)行游戲師：在游戲時要注意動作的要領(lǐng)，還要注意安全，好了，勇敢的森林角斗士們，準(zhǔn)備比拼吧！六、友好結(jié)束，同伴之間握手退場師：你們都是勇敢的森林角斗士，大家都累了吧，接下來我們?nèi)バ菹⑿菹?，請你和身邊的伙伴友好的握握手吧！活動目?biāo)：1. 練習(xí)靜態(tài)平衡技巧，提高平衡能力。第 12頁 / 總共 24頁2. 發(fā)展身體的持續(xù)力量 , 增強耐力。3. 懂得公平競爭，遵守游戲規(guī)則

15、。活動準(zhǔn)備：1. 腳踏車兩輛、高蹺五個、平衡木四個。2. 即時貼劃分好的一定區(qū)域。活動過程：一、相互問好，共同進(jìn)行準(zhǔn)備活動1. 師幼問好師：大家好！今天我們要扮演勇敢的森林角斗士，在活動前我們要做一些準(zhǔn)備活動。2. 準(zhǔn)備活動（活動手腕、腳踝，頭部運動體側(cè)運動體轉(zhuǎn)運動踢腿運動弓步運動跳躍運動）二、探索嘗試，自由結(jié)組進(jìn)行游戲1. 提出要求師：我為大家準(zhǔn)備了不同的運動器械，一會兒請自由結(jié)組并選擇自己喜歡的器械進(jìn)行游戲。 （腳踏車、高蹺、平衡木）2. 游戲活動師：現(xiàn)在就開始游戲吧！三、展示自我，相互之間模仿學(xué)習(xí)1. 展示交流第 13頁 / 總共 24頁師：說一說你剛才選擇了哪種運動器械？你是怎么玩這個

16、器械的？你有什么技巧和大家分享？（個幼回答并展示玩法）2. 模仿學(xué)習(xí)師：接下來我們就互相模仿這些器械的玩法吧！四、學(xué)習(xí)要領(lǐng)，練習(xí)靜態(tài)平衡技巧1. 講解要領(lǐng)師：剛才大家玩的運動器械都與平衡有關(guān)，今天，我們來學(xué)習(xí)靜態(tài)平衡，現(xiàn)在我要找兩個小朋友到前面示范。（教師邊講解要領(lǐng)，邊請兩位幼兒示范，幼兒面對面保持相同姿勢，手心相對、十指相扣，相互比拼力量），注意一定要穩(wěn)住重心，不要搖晃。2. 幼兒練習(xí)師：現(xiàn)在兩個人為一組，利用今天我們所學(xué)的技巧去嘗試一下吧！五、游戲活動，扮演勇敢的角斗士1. 游戲規(guī)則師：之前告訴大家我們要扮演勇敢的森林角斗士，現(xiàn)在我來說一說游戲的規(guī)則，一定要認(rèn)真聽?。∫?guī)則：兩人為一組進(jìn)行比

17、拼，面對面雙手手掌心相對十指相扣，地面上設(shè)置了一定的區(qū)域，將對方推出者獲勝。2. 進(jìn)行游戲師：在游戲時要注意動作的要領(lǐng)，還要注意安全，好了，勇敢的森林角斗士第 14頁 / 總共 24頁們，準(zhǔn)備比拼吧！六、友好結(jié)束，同伴之間握手退場師：你們都是勇敢的森林角斗士，大家都累了吧，接下來我們?nèi)バ菹⑿菹?，請你和身邊的伙伴友好的握握手吧！活動目?biāo)：1. 練習(xí)靜態(tài)平衡技巧，提高平衡能力。2. 發(fā)展身體的持續(xù)力量 , 增強耐力。3. 懂得公平競爭，遵守游戲規(guī)則。活動準(zhǔn)備：1. 腳踏車兩輛、高蹺五個、平衡木四個。2. 即時貼劃分好的一定區(qū)域?；顒舆^程：一、相互問好，共同進(jìn)行準(zhǔn)備活動1. 師幼問好師：大家好！今天

18、我們要扮演勇敢的森林角斗士，在活動前我們要做一些準(zhǔn)備活動。2. 準(zhǔn)備活動（活動手腕、腳踝，頭部運動體側(cè)運動體轉(zhuǎn)運動踢腿運動弓步運動跳躍運動）第 15頁 / 總共 24頁二、探索嘗試，自由結(jié)組進(jìn)行游戲1. 提出要求師：我為大家準(zhǔn)備了不同的運動器械，一會兒請自由結(jié)組并選擇自己喜歡的器械進(jìn)行游戲。 （腳踏車、高蹺、平衡木）2. 游戲活動師：現(xiàn)在就開始游戲吧！三、展示自我，相互之間模仿學(xué)習(xí)1. 展示交流師：說一說你剛才選擇了哪種運動器械？你是怎么玩這個器械的？你有什么技巧和大家分享？（個幼回答并展示玩法）2. 模仿學(xué)習(xí)師：接下來我們就互相模仿這些器械的玩法吧！四、學(xué)習(xí)要領(lǐng)，練習(xí)靜態(tài)平衡技巧1. 講解要

19、領(lǐng)師：剛才大家玩的運動器械都與平衡有關(guān)，今天，我們來學(xué)習(xí)靜態(tài)平衡，現(xiàn)在我要找兩個小朋友到前面示范。（教師邊講解要領(lǐng)，邊請兩位幼兒示范，幼兒面對面保持相同姿勢，手心相對、十指相扣，相互比拼力量），注意一定要穩(wěn)住重心，不要搖晃。2. 幼兒練習(xí)師：現(xiàn)在兩個人為一組，利用今天我們所學(xué)的技巧去嘗試一下吧！五、游戲活動，扮演勇敢的角斗士第 16頁 / 總共 24頁1. 游戲規(guī)則師：之前告訴大家我們要扮演勇敢的森林角斗士，現(xiàn)在我來說一說游戲的規(guī)則，一定要認(rèn)真聽??！規(guī)則：兩人為一組進(jìn)行比拼，面對面雙手手掌心相對十指相扣，地面上設(shè)置了一定的區(qū)域，將對方推出者獲勝。2. 進(jìn)行游戲師：在游戲時要注意動作的要領(lǐng)，還要

20、注意安全，好了，勇敢的森林角斗士們，準(zhǔn)備比拼吧！六、友好結(jié)束，同伴之間握手退場師：你們都是勇敢的森林角斗士，大家都累了吧，接下來我們?nèi)バ菹⑿菹?，請你和身邊的伙伴友好的握握手吧！活動目?biāo)：1. 練習(xí)靜態(tài)平衡技巧，提高平衡能力。2. 發(fā)展身體的持續(xù)力量 , 增強耐力。3. 懂得公平競爭，遵守游戲規(guī)則?；顒訙?zhǔn)備：1. 腳踏車兩輛、高蹺五個、平衡木四個。2. 即時貼劃分好的一定區(qū)域?；顒舆^程：第 17頁 / 總共 24頁一、相互問好，共同進(jìn)行準(zhǔn)備活動1. 師幼問好師：大家好！今天我們要扮演勇敢的森林角斗士，在活動前我們要做一些準(zhǔn)備活動。2. 準(zhǔn)備活動（活動手腕、腳踝，頭部運動體側(cè)運動體轉(zhuǎn)運動踢腿運動弓

21、步運動跳躍運動）二、探索嘗試，自由結(jié)組進(jìn)行游戲1. 提出要求師：我為大家準(zhǔn)備了不同的運動器械，一會兒請自由結(jié)組并選擇自己喜歡的器械進(jìn)行游戲。 （腳踏車、高蹺、平衡木）2. 游戲活動師：現(xiàn)在就開始游戲吧！三、展示自我，相互之間模仿學(xué)習(xí)1. 展示交流師：說一說你剛才選擇了哪種運動器械？你是怎么玩這個器械的？你有什么技巧和大家分享？（個幼回答并展示玩法）2. 模仿學(xué)習(xí)師：接下來我們就互相模仿這些器械的玩法吧！四、學(xué)習(xí)要領(lǐng)，練習(xí)靜態(tài)平衡技巧第 18頁 / 總共 24頁1. 講解要領(lǐng)師：剛才大家玩的運動器械都與平衡有關(guān)，今天，我們來學(xué)習(xí)靜態(tài)平衡，現(xiàn)在我要找兩個小朋友到前面示范。（教師邊講解要領(lǐng)，邊請兩位

22、幼兒示范，幼兒面對面保持相同姿勢，手心相對、十指相扣，相互比拼力量），注意一定要穩(wěn)住重心，不要搖晃。2. 幼兒練習(xí)師：現(xiàn)在兩個人為一組，利用今天我們所學(xué)的技巧去嘗試一下吧！五、游戲活動，扮演勇敢的角斗士1. 游戲規(guī)則師：之前告訴大家我們要扮演勇敢的森林角斗士，現(xiàn)在我來說一說游戲的規(guī)則，一定要認(rèn)真聽?。∫?guī)則：兩人為一組進(jìn)行比拼，面對面雙手手掌心相對十指相扣，地面上設(shè)置了一定的區(qū)域，將對方推出者獲勝。2. 進(jìn)行游戲師：在游戲時要注意動作的要領(lǐng)，還要注意安全，好了，勇敢的森林角斗士們，準(zhǔn)備比拼吧！六、友好結(jié)束，同伴之間握手退場師：你們都是勇敢的森林角斗士，大家都累了吧，接下來我們?nèi)バ菹⑿菹?，請你和?/p>

23、邊的伙伴友好的握握手吧！第 19頁 / 總共 24頁活動目標(biāo)：1. 練習(xí)靜態(tài)平衡技巧，提高平衡能力。2. 發(fā)展身體的持續(xù)力量 , 增強耐力。3. 懂得公平競爭，遵守游戲規(guī)則?；顒訙?zhǔn)備：1. 腳踏車兩輛、高蹺五個、平衡木四個。2. 即時貼劃分好的一定區(qū)域?；顒舆^程：一、相互問好，共同進(jìn)行準(zhǔn)備活動1. 師幼問好師：大家好！今天我們要扮演勇敢的森林角斗士，在活動前我們要做一些準(zhǔn)備活動。2. 準(zhǔn)備活動（活動手腕、腳踝，頭部運動體側(cè)運動體轉(zhuǎn)運動踢腿運動弓步運動跳躍運動）二、探索嘗試，自由結(jié)組進(jìn)行游戲1. 提出要求師：我為大家準(zhǔn)備了不同的運動器械，一會兒請自由結(jié)組并選擇自己喜歡的器械進(jìn)行游戲。 （腳踏車、

24、高蹺、平衡木）2. 游戲活動第 20頁 / 總共 24頁師：現(xiàn)在就開始游戲吧！三、展示自我，相互之間模仿學(xué)習(xí)1. 展示交流師：說一說你剛才選擇了哪種運動器械？你是怎么玩這個器械的？你有什么技巧和大家分享？（個幼回答并展示玩法）2. 模仿學(xué)習(xí)師：接下來我們就互相模仿這些器械的玩法吧！四、學(xué)習(xí)要領(lǐng)，練習(xí)靜態(tài)平衡技巧1. 講解要領(lǐng)師：剛才大家玩的運動器械都與平衡有關(guān)，今天，我們來學(xué)習(xí)靜態(tài)平衡，現(xiàn)在我要找兩個小朋友到前面示范。（教師邊講解要領(lǐng)，邊請兩位幼兒示范，幼兒面對面保持相同姿勢，手心相對、十指相扣，相互比拼力量），注意一定要穩(wěn)住重心，不要搖晃。2. 幼兒練習(xí)師：現(xiàn)在兩個人為一組，利用今天我們所學(xué)的技巧去嘗試一下吧！五、游戲活動，扮演勇敢的角斗士1. 游戲規(guī)則師：之前告訴大家我們要扮演勇敢的森林角斗士，現(xiàn)在我來說一說游戲的規(guī)則，一定要認(rèn)真聽??！規(guī)則：兩人為一組進(jìn)行比拼，面對面雙手手掌心相對十指相扣，地面上設(shè)置了一定的區(qū)域，將對方推出者獲勝。第 21頁 / 總共 24頁2. 進(jìn)行游戲師：在游戲時要注意動作的要領(lǐng)，還要注意安全，好了，勇敢的森林角斗士們，準(zhǔn)備比拼吧！六、友好結(jié)束，同伴之間握手退場師：你們都是勇敢的森林角斗士，大家都累了吧，接下來我們?nèi)バ菹⑿菹?，請你和身邊的伙伴友好的握握手吧！活動目?biāo)：1. 練習(xí)