教研室工作計劃

1、教研室工作計劃教研室工作計劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和區(qū)委 六屆三次全會精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，圍繞教育局20xx-20xx年工作主要目 標和教育局教研室中期發(fā)展規(guī)劃（20xx-20xx年）»,在上級有關(guān)部門的指導(dǎo)下， 緊緊抓住提高教學(xué)質(zhì)量這一主線，以人為本，創(chuàng)新工作機制，力爭我區(qū)教學(xué)質(zhì)量 有新的突破。二、工作思路加強教研室自身建設(shè)，提高指導(dǎo)實踐能力。改革學(xué)科教研機制，提高教研活動實效。加強新課程實施研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。三、主要工作：（一）教研室建設(shè)1 .加強思想、組織、作風(fēng)建設(shè)加強政治理論學(xué)習(xí)，努力踐行“三個代表”重要思想。認真

2、實施固本強基工 程。繼續(xù)開展黨員先進性教育，開展民主評議黨員工作。進一步加強師德教育。在工作中要處處體現(xiàn)求真、務(wù)實、嚴謹、創(chuàng)新的作風(fēng)， 創(chuàng)建學(xué)習(xí)一流、研究一流、組織一流、服務(wù)一流的學(xué)習(xí)型組織。抓好民主管理。落實教代會各項提案，進一步推進室務(wù)公開，深化教研室內(nèi) 部管理體制改革。2 .開展理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每月開展一次主題學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織理論、 教師專業(yè)發(fā) 展與發(fā)展性教師評價、成功的團隊建設(shè)與管理理論、 現(xiàn)代教育技術(shù)。認真做好學(xué) 習(xí)的交流工作。3 .建立教研員工作績效的科學(xué)評價機制建設(shè)教研室內(nèi)部網(wǎng)上工作平臺，提高工作透明度。建立結(jié)果考核與過程考核 相結(jié)合的考核制度，建立內(nèi)部評價與外部

3、評價相結(jié)合的工作反饋制度，逐步形成 全室人員積極進取、工作互動、資源共享、團結(jié)協(xié)作的良好局面。4 .實施健康工程開展豐富多彩的文體活動，增進教職工的身心健康。（二）教研工作5 .大教研建設(shè)根據(jù)教研室的中期發(fā)展規(guī)劃，建設(shè)一支區(qū)內(nèi)有影響的核心組和中心組隊伍， 初步形成天河區(qū)教育人才培養(yǎng)鏈。各學(xué)科要在本學(xué)期建立教研的核心組隊伍， 積極開展教學(xué)研究，提高教研活 文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 i 動的有效性，樹立天河教研品牌。召開核心組建設(shè)交流會。在本學(xué)年表彰一批成績顯著的核心組。開展初中英語、物理、小學(xué)語文、數(shù)學(xué)的中心組建設(shè)課題研究，探索學(xué)科教 研新機制。要根據(jù)教育部、省、市的項目方案和評估指導(dǎo)意見（

4、20xx年10月為全國項 目評估總結(jié)階段），認真開展以校為本教研制度的運行機制、行動策略、專業(yè)支 持、政策及相關(guān)條件保障等的實驗研究。共同組建名師講師團，開展針對性強，實效性好的教師培訓(xùn)，充分發(fā)揮特級 教師、區(qū)內(nèi)骨十教師的教學(xué)示范作用。以課堂教學(xué)案例對比研究為主，與相關(guān)單位共同做好首批啟明星培養(yǎng)對象的 培訓(xùn)工作。注重工作實績，做好第二批啟明星培養(yǎng)對象的遴選工作。6. 積極穩(wěn)妥推進新課程實驗義務(wù)教育階段新課程實施要向縱深推進。本學(xué)年小學(xué)新課程實驗研究的主題是：“課程資源和校本課程的研究與開發(fā)” 完善校本教研聯(lián)系人制度，加大校本教研基地建設(shè)力度。認真指導(dǎo)學(xué)校校本教研 開放日活動。開展校本教研先進學(xué)

5、校以及優(yōu)秀科組評選活動。 幫助學(xué)校建立校內(nèi) 外課程資源的轉(zhuǎn)化與共享機制。逐步建立全區(qū)學(xué)科教學(xué)資源庫。指導(dǎo)學(xué)校做好校 本課程研發(fā)工作。培植綜合實踐活動課程建設(shè)示范點。開展綜合實踐優(yōu)秀案例評 比活動。初中、高中新課程改革要緊緊抓住課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計與實施。各學(xué)科要組織核心組和中心組成員，從教材內(nèi)容的選取、組構(gòu)、呈現(xiàn)方式、教學(xué)要求等方面 開展教材研究。通過區(qū)教研活動，從課程目標、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式和評價方式 等不同方面入手，每月進行一次研討交流。利用學(xué)科教研平臺，開展備課思路、 資源、教學(xué)設(shè)計與實施的反思、交流和共享，使教師之間，教師與中心組之間， 中心組與核心組之間，教師與教研員之間形成深入的反饋

6、與互動， 不斷優(yōu)化課堂 教學(xué)。舉辦新課程實施研討會，產(chǎn)生一批可以在省內(nèi)外交流展示的新課程課堂教學(xué) 案例，征集一批有一定水平的新課程教學(xué)論文，做好新課程實驗的總結(jié)與推廣。7. 推進試點學(xué)校的發(fā)展性教學(xué)評價工作繼續(xù)深化發(fā)展性學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價。實施發(fā)展性課堂教學(xué)評價,認真組織學(xué)習(xí)市教研室印發(fā)的 市中小學(xué)、中等 職業(yè)學(xué)校發(fā)展性課堂教學(xué)評價的實施意見 （試行稿），轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)評價工作方 式，重建課堂教學(xué)評價制度，進一步優(yōu)化課堂教學(xué)。以校為本的教學(xué)研究是新課程高質(zhì)量實施的關(guān)鍵，是區(qū)域教研水平可持續(xù)提 高的保證，其實質(zhì)是學(xué)?？平M建設(shè)。各學(xué)科要以教師專業(yè)發(fā)展和發(fā)展性教師評價 理論，從明確教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展的目標

7、， 規(guī)范發(fā)展的內(nèi)容體系和基本途徑， 構(gòu)建 現(xiàn)代教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展要求的評價體系三個方面指導(dǎo)試點學(xué)校開展學(xué)?？平M建 設(shè)工作。教研員聽課調(diào)研要體現(xiàn)主體取向的評價理念， 克服居高臨下的評價傾向，營 造平等尊重的交流余圍。（三）科研工作8 .規(guī)范課題管理，做好培訓(xùn)、指導(dǎo)與交流工作科教研室工作計劃第2頁研工作的中心要放在提高課堂教學(xué)質(zhì)量的研究上。凡本室教研員，均應(yīng)有區(qū)級以上的科研課題，列入聘任和考核的基本條件。開展科研理論、方法與技術(shù)的培訓(xùn)。教科中心要規(guī)范課題的申報與評審工作。 認真做好資助經(jīng)費的計劃、審批、發(fā)放與跟蹤工作。繼續(xù)做好國家、省、市、區(qū)教育科學(xué)十五規(guī)劃課題的研究工作。由教科中心 統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各學(xué)

8、科教研員要組織核心組、中心組成員，做好本學(xué)科教師科研課題 的跟蹤、指導(dǎo)、交流工作。努力提高天河教育科研辦刊質(zhì)量。（四）專項工作9 .畢業(yè)班工作根據(jù)新一輪課改精神和市教研室各學(xué)科工作要求， 研究高考、中考發(fā)展方向。 從內(nèi)容把握、課堂教學(xué)、組題命題、尖子培養(yǎng)、臨界生輔導(dǎo)等方面，做好高三任 課教師的培訓(xùn)。完善復(fù)習(xí)備考策略，準確把握考試內(nèi)容，增加學(xué)生活動，提高復(fù) 習(xí)效益。做好區(qū)高考一模、二模命題研究與分析。根據(jù)“確保本科率，提高優(yōu)秀生”的工作目標，分類指導(dǎo)重點放在 540分左右的本科B線和700分以上的優(yōu)秀生。落實20xx屆高考總分700分以上、單科800分以上優(yōu)秀生的跟蹤輔導(dǎo)工作。通過高二上學(xué)期調(diào)研

9、測試（統(tǒng)一命題，統(tǒng)一閱卷），確定全區(qū)20xx屆高考 700分以上優(yōu)秀生培養(yǎng)對象，以學(xué)校為主，多方參與，共同做好學(xué)生薄弱學(xué)科的 輔導(dǎo)工作。進一步辦好區(qū)高考輔導(dǎo)班，提高辦班質(zhì)量。進一步完善小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測工作。10. 繼續(xù)實施一校三天聯(lián)合視導(dǎo)為發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣學(xué)校的先進經(jīng)驗，共同探討解決學(xué)校發(fā)展中遇到的困難， 積極參與局開展的以教學(xué)管理、教學(xué)研究、教育科研、課堂教學(xué)、新課程實驗、 畢業(yè)班工作為主要內(nèi)容的一校三天調(diào)研。擬調(diào)研的中小學(xué)待定。11. 規(guī)范學(xué)科命題發(fā)揮核心組、中心組的教師力量，按照學(xué)科建立試題庫。規(guī)范各類考試的命 題、組卷、審題工作，減少差錯率，提高試題質(zhì)量。12. 建設(shè)教研平臺和學(xué)生學(xué)習(xí)平臺通過對教師