秘書職業(yè)技能大賽參賽感想_第1頁
秘書職業(yè)技能大賽參賽感想_第2頁
秘書職業(yè)技能大賽參賽感想_第3頁
秘書職業(yè)技能大賽參賽感想_第4頁
秘書職業(yè)技能大賽參賽感想_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、秘書職業(yè)技能大賽參賽感想簡介第一篇:秘書職業(yè)技能大賽參賽感想秘書職業(yè)技能大賽參賽感想 2013年5月24日是一個特別的日子,我們懷著激動又忐忑的心情踏上了通往廣州的參賽之旅。此次大賽是由教育部職業(yè)院校文秘類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主辦的,廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦的全國中高職院校秘書技能大賽。 為此我們備戰(zhàn)了一個多月,由最初的部內(nèi)選拔到分類培訓(xùn),每一天都是忙綠而又充實的,伴隨著快樂與辛苦、困難與挑戰(zhàn),我們?nèi)藦慕M隊到相互配合,再到融為一個緊密的整體,共同承擔(dān)責(zé)任與分享快樂。 在這個過程中,我們不僅學(xué)到了知識與技能,更感悟到了團結(jié)的力量、友情的真諦。共同的經(jīng)歷,共同的感受,共同的責(zé)任,我們因為參賽而融合

2、在一起,為了秘書事業(yè)而一直奮斗著。我們是平凡的,一樣是普通的大學(xué)生;一樣朝氣蓬勃,充滿活力;一樣熱愛生活,追求向上;一樣喜歡挑戰(zhàn),樂于嘗試。 通過參加本屆大賽,我們開拓了視野、拓展了思維、豐富了知識。但有幾點個人意見如下: 1.培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。公文寫作這一模塊要求參賽選手團隊合作完成,這就意味著每一位選手必須要有團隊寫作精神和集體榮譽感。 2.訓(xùn)練口語表達能力??谡Z表達的培訓(xùn)并非是在參賽前的準(zhǔn)備,是靠日常的積累和一顆強大的內(nèi)心。 3.選擇了就堅持到底。鷹隼試翼,志在騰飛,傾力而為,無怨無悔,所有的付出都是有無形的回報。 其實在每個人的人生中,都會面臨許多比賽,很多時候,比賽的結(jié)果并不重要,重

3、要的是比賽過程,在過程中才能學(xué)到本領(lǐng),才能悟出一些道理,輸?shù)袅吮荣惒⒉恢匾?,重要的是要贏得人生。走好自己人生的每一步,書寫好自己的精彩人生! 李晶晶 第二篇:秘書職業(yè)技能大賽秘書職業(yè)技能大賽 全面提高秘書從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)和技能水平,加快秘書人才的培養(yǎng)和選拔,響應(yīng)國家教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃綱要的方針,積極推進秘書國家職業(yè)資格鑒定工作和高職高專院校秘書專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)模式的改革與發(fā)展,展示職業(yè)院校秘書專業(yè)學(xué)生積極向上、奮發(fā)進取的精神風(fēng)采和熟練的職業(yè)技能。中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會教學(xué)工作委員會文秘公關(guān)專業(yè)教學(xué)研究會將聯(lián)合國家職業(yè)技能鑒定專家委員會秘書專業(yè)委員會在全國范圍內(nèi)共同舉辦全國第二屆秘書職

4、業(yè)技能競賽。本次競賽是由兩部合辦的全國性、綜合性的秘書職業(yè)知識與技能大賽。第三篇:航空職業(yè)技能大賽感想職業(yè)技能大賽感想作者:計琨(08701406)西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空管理工程系,于2010年6月中旬舉行了首次航空職業(yè)技能大賽,作為本次大賽的學(xué)生,我在大賽中學(xué)到了很多東西,倍感欣慰,于此協(xié)此感言以表鼓勵,望在今后的學(xué)習(xí),工作中再接再厲,多多進步。本次大賽在校領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃,在指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)下,得以圓滿完成,并取的巨大成就,本次大賽是一次成功的大賽。通過本次大賽,學(xué)生更加牢固的掌握了本專業(yè)的知識,促進了學(xué)習(xí)。本次大賽理論聯(lián)系實踐,在實踐中證明了理論,很好的解決職業(yè)型人才培養(yǎng)中理論實踐脫節(jié)

5、的矛盾。本次大賽深的人心,贏得了學(xué)生和老師的一致好評。為期半個月的大賽中,在指導(dǎo)老師精心的安排,完善的領(lǐng)下,使大賽有步奏,有計劃,科學(xué),合理有序的進行。既提高了學(xué)習(xí)的效率有節(jié)省了時間。本次大賽參賽的有我校重點專業(yè)航空服務(wù)專業(yè)和空中乘務(wù)專業(yè)兩大專業(yè),5個班(航空服務(wù)4個班,空中乘務(wù)1個班)200多人參加。在本次大賽中指導(dǎo)老師首先對學(xué)生進行了培訓(xùn)。從行,走,站。立以及職業(yè)用語,職業(yè)服裝。及職業(yè)道德,職業(yè)涵養(yǎng)等方面進行了培訓(xùn)。一方面提高了學(xué)生的專業(yè)才能,另一方面提高,規(guī)范了同學(xué)們在工作中細致的工作態(tài)度。本次大賽可以分為以下幾個階段;第一階段,賽前動員。校領(lǐng)導(dǎo)及任課實訓(xùn)老師高度重視本次大賽。本次大賽一

6、方面提高學(xué)員職業(yè)技能,另一方面充分向外界展示了航空服務(wù)專業(yè)和空中乘務(wù)專業(yè)學(xué)員的風(fēng)采,更重要的是,能達到普及航空知識,完善我校充分發(fā)展航空產(chǎn)業(yè)教學(xué)的精神內(nèi)涵。也讓本次大賽的學(xué)生感受到了技能的提高,提高了自信,學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗。第二階段,科學(xué)布局,有步奏,分計劃進行。在指導(dǎo)老師先掌握各班級學(xué)生情況。老師根據(jù)各班實際情況合理分班級訓(xùn)練。老師通過班會調(diào)查,民主選擇,充分考慮各班學(xué)生要求,體現(xiàn)出了民主精神,向?qū)W生傳遞了我校尊重學(xué)生的精神。第三階段,實訓(xùn)三步走,認(rèn)真落實。老師和學(xué)生積極熱情的投入訓(xùn)練中。第一步,先進行了航空禮儀方面知識的培訓(xùn)。盛夏酷暑,卻沒有熱噪學(xué)生們的心,他們沒有怨言,沒有不滿,更沒

7、有人放棄。在此我從他們身上學(xué)到了他們拿中不怕苦,不怨累,刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研,期盼早日成才回報社會的精神。在我以后的學(xué)習(xí)工作中每念于此 ,一定是極大的鼓勵。第二步,機艙實訓(xùn)。在本環(huán)節(jié)中空中乘務(wù)專業(yè)機艙禮儀,機上緊急情況的處理等科目的訓(xùn)練。航空服務(wù)專業(yè)進行了售票,值機,安檢,接機送機以及特殊旅客,特殊情況的處理等科目的訓(xùn)練。在著航空管理工程系航空服務(wù)及空中乘務(wù)首次職業(yè)技能大賽中,我們學(xué)到很多經(jīng)驗為以后教學(xué)和學(xué)生成長打下基礎(chǔ)。第三步,學(xué)以致用,比較進步。讓每個同學(xué)進行比賽。在比較中看到自己的不足,吸收別人的長處,以使完善專業(yè)技能知識和提高自己。第四階段,總決賽。總決賽突出展示航空服務(wù)專業(yè)和空中乘務(wù)專

8、業(yè)學(xué)生的風(fēng)采。在總決賽中校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場,認(rèn)真指導(dǎo)??偨Y(jié)賽精彩紛呈,表演精彩,一方面展示了學(xué)生的專業(yè)技能,另一方面也表現(xiàn)出了學(xué)生獨特的才藝,本次大賽深手好評。感觸很多,總之,保持一顆年輕的心很重要,心態(tài)決定一切,在今后學(xué)習(xí)中像本次大賽一樣多多進步,自己也希望在未來的工作中發(fā)揮更大的潛能,用正確的方法做正確的事,不斷學(xué)習(xí),不斷努力第四篇:大賽參賽感想?yún)?賽 感 言 作為一名工業(yè)設(shè)計在校學(xué)生,很榮幸能夠參加工業(yè)設(shè)計大賽,這次大賽給了我們一次成長和挑戰(zhàn)的機會,在整個大賽的準(zhǔn)備和參賽過程中,我們團隊齊心協(xié)力,克服種種困難,最終取得了全國總決賽二等獎的好成績,在此我由衷為自己適逢這樣一個機遇而感恩。 我們

9、團隊的參賽作品名字為:。設(shè)計靈感來自真實生活的感悟。在前期概念發(fā)散的時候,我們發(fā)現(xiàn)xxx,于是我們決定針對這個問題展開設(shè)計調(diào)研和思考。 在接下來的日子里,我們團隊五個人相互配合,積極地展開各項調(diào)研工作。一在經(jīng)過幾輪的方案論證后,最終決定設(shè)計xx。 隨著比賽截止日期的臨近,我們放棄課余休息的時間,投入緊張的建模、渲染、排版等各項緊張的工作,因時間緊任務(wù)重,晚上經(jīng)常要加班熬夜做方案,但懷著對作品的期待我們依然干勁十足,在一遍又一遍的嘗試、修改之后,終于在規(guī)定時間內(nèi)完成了作品。 在得知作品榮獲全國總決賽二等獎之后,我們團隊都欣喜若狂,因為我們的努力得到了回報,當(dāng)然,這也要歸功于老師對我們一次又一次耐

10、心的指導(dǎo),正是老師的嚴(yán)格要求與細心指導(dǎo),才使得我們的作品有了好的呈現(xiàn)。 通過這次比賽,一起夜以繼日奮斗過的戰(zhàn)友,早已建立了深深地情誼!對我而言,我收獲的不僅僅是這份榮譽,更多的是能力的提升、眼界的拓寬、思維的拓展以及對設(shè)計的熱愛,這也會影響我在今后的設(shè)計道路上能夠設(shè)身處境地為產(chǎn)品使用者考慮,做出更多實用的產(chǎn)品。 最后,我要感謝我的團隊,夜以繼日和我一起奮斗;感謝工業(yè)設(shè)計專業(yè)的全體老師,正是他們孜孜不倦的教誨和鞭策,我們才有源源不斷的動力。 第五篇:秘書職業(yè)技能大賽策劃方案第十一屆秘書職業(yè)技能大賽策劃方案一、主題:青春飛揚,展你我風(fēng)采;熱血澎湃,鑄職場輝煌二、活動目的為進一步提高學(xué)生的職業(yè)技能與

11、就業(yè)能力,激勵學(xué)生進行秘書職業(yè)基本技能訓(xùn)練,適應(yīng)社會對秘書專業(yè)人才的需求。另外,也為了培養(yǎng)符合招聘企業(yè)要求的實習(xí)生。特舉辦“秘書技能大賽?!比⒒顒訒r間2012年9月21日(星期五)下午:四、活動地點四區(qū)104(階梯教室)五、主辦單位:蘇州市xx大學(xué)承辦單位:xxx六、參與人員:七、評委及嘉賓管理系文秘教研室老師管理系合作公司嘉賓八、比賽內(nèi)容說明:技能大賽以班級名義參賽,各班根據(jù)比賽需要自己分工,盡量全班參與。每個班級選出一個小組,每個小組自己命名,自選主題,進行秘書風(fēng)采展示。九、比賽流程(一)前期準(zhǔn)備階段1、參賽要求:(1)熟悉秘書專業(yè)知識;(2)具備一定的寫作能力、語言表達能力和計算機操作

12、應(yīng)用能力;(3)自備秘書職業(yè)服裝及所需道具;(4)有一定特長。2、宣傳前期:內(nèi)部:班級積極宣傳外部:校園宣傳欄張貼海報、操場圍欄拉橫幅、校園網(wǎng)站發(fā)布消息、校園廣播宣傳后期:張貼海報積極宣傳3、競賽所需設(shè)備和工具臺簽、鮮花、簽到表、嘉賓獨特的簽名形式、指示牌、音響設(shè)備、話筒、錄音筆、數(shù)碼照相機(二)現(xiàn)場流程:1、準(zhǔn)備階段(1)禮儀小姐列隊歡迎(2)選手入場簽到將伴奏帶交給服務(wù)人員(3)禮儀小姐導(dǎo)引評委和嘉賓入座2、開場階段(1)比賽開始前半小時開始播放關(guān)于“10涉外商務(wù)秘書、10法律文秘”班的視頻材料。(2)比賽進入倒計結(jié)束,音樂響起,開始開場舞“江南雨”。(3)舞蹈結(jié)束,主持人進場作開場白并介

13、紹評委和嘉賓。3、競賽表演階段(1)提前一周抽簽決定比賽的順序(2)正式比賽比賽環(huán)節(jié)第一輪:舞臺秀真我四個參賽小組各進行形象展示(可用中英文,結(jié)合ppt、視頻)第二輪:務(wù)實顯真才第一環(huán)節(jié):誰是百事通(1)兩兩小組pk,由抽簽決定各組pk對象。(2)兩小組八位選手采用車輪戰(zhàn)的形式進行回答,答對者可與下一位選手pk,答錯者即淘汰。最后一位站在臺上者即代表所在小組這一環(huán)節(jié)的勝利。第二環(huán)節(jié): 非常完美(本環(huán)節(jié)重點在于考察涉外商務(wù)秘書的英語能力,法律文秘的法律知識掌握情況。)(1)考察英語類題型。(英語話題即興演講、模擬播音員播一則新聞等形式)(2)考察法律類題型。(3)四個小組各出一名成員參與此環(huán)節(jié),

14、各選手得分既代表小組得分。第三環(huán)節(jié):你我來找茬(公文改錯)(1)各小組出一位成員,在五分鐘內(nèi)找出所選公文內(nèi)的錯誤,若一篇五處錯誤全正確找出,可進行下一篇。(2)五分鐘內(nèi)看哪位選手找到的篇數(shù)多,各選手代表成績其所在小組成績。第三輪:職場展風(fēng)采(1)各小組選派參與此壞節(jié)的選手,屏幕上有五段視頻的序號,選手選擇序號根據(jù)視頻內(nèi)容在規(guī)定時間內(nèi)給予點評。(2)評審根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)給予打分及點評。第四輪:才藝來加分在規(guī)定時間內(nèi),各小組進行才藝展示及做最后的拉分。4、評委評分5、老師點評比賽說明1、“秀”出自己即參賽小組進行簡潔而精練的介紹。(本環(huán)節(jié)考察選手儀容儀表、語言表達能力、自信力等。限時2分鐘,滿分10分)2、誰是百事通最后站在臺上的選手代表小組得五分,倒數(shù)第二下臺的選手代表小組得三分,倒數(shù)第三下臺的選手代表小組得二分,倒數(shù)第二下臺的選手代表小組得一分。3、你我來找茬(公文改錯)在規(guī)定的時間內(nèi)答對一題得一分,沒有上限分。4、非常完美結(jié)合評分標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)小組選手表現(xiàn)評委給予打分,滿分十分。5、職場展風(fēng)采結(jié)合評分標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)小組選手

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論