三下鄉(xiāng)調(diào)研報(bào)告

1、三下鄉(xiāng)調(diào)研報(bào)告1. 實(shí)踐目的：為了更好的了解社會(huì)， 鍛煉自己， 感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀， 學(xué)習(xí)之余體驗(yàn)一下工作的樂趣，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng) 驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，并且能夠在生活和工作中很好 地處理各方面的問題，我們懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的社 會(huì)活動(dòng) , 在活動(dòng)中我們體會(huì)快樂 , 在活動(dòng)中我們汲取更多的 知識(shí); 在活動(dòng)中我們深入民心 ! 我們深入農(nóng)村 ,了解民情。參 加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。雖然是短短的十幾 天，卻是截然不同的體會(huì)。這次我們?nèi)サ氖侨f寧市山根鎮(zhèn)中心學(xué)校，在這里開始了 我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，一方面，就是把我們?cè)趯W(xué)校 所學(xué)的理論知識(shí)，靈活運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自

2、己所學(xué)的 理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。 另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí) 習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接 觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。2. 實(shí)踐內(nèi)容 三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個(gè)月，回顧那段難忘的日子，我 感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。對(duì)比以前， 感覺自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì) 我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多， 學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的 財(cái)富。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個(gè)品牌活動(dòng)更出色，這次活 動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備，主要內(nèi)容涉及以下三個(gè)方面

3、： 一）支教方面支教方面，我參與了美術(shù)課的支教活動(dòng)，支教過程中， 孩子們積極配合，課堂活躍，學(xué)生參與創(chuàng)作了大量手工、美 術(shù)作品，均獲得良好反響，并得到當(dāng)?shù)卣托７降某浞挚?定。（二）調(diào)研方面調(diào)研方面，在當(dāng)?shù)乩蠋煹膸ьI(lǐng)下，先后前往大石嶺村、 排溪村、華明村、六連嶺村進(jìn)行調(diào)研，通過實(shí)地考察，個(gè)別 專訪等形式，對(duì)村情村貌、紅色資源、當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展等狀況 進(jìn)行研究。3. 實(shí)踐感想在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我穿街走戶接觸各種各樣的人和 事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師 分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人 會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且 要盡自已的努力

4、做到最好?；叵脒@次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每 個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高， 而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。談話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí) 有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體 中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽， 事半功倍。 別人給你的意見， 你要聽取、 耐心、 虛心地接受。 在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的 能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自 己缺乏自信。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐， 還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更 多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)

5、識(shí)的更多，使自己 未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。4. 結(jié)束語(yǔ) 我們是社會(huì)未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該積極走出象牙塔， 到社會(huì)中去，了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)。暑期 “三下鄉(xiāng)”社會(huì) 實(shí)踐就是讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、 服務(wù)社會(huì)、 鍛煉自我的有效途徑。 這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)了自己所處的社會(huì)位 置，明確了自己肩上的使命， 更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。 我深刻認(rèn)識(shí)到，老師是學(xué)生的榜樣，我們的一言一行都被學(xué) 生看在眼里。所以，我們?cè)诮淌趯W(xué)生的同時(shí)，也要努力提高 自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)我也深刻認(rèn)識(shí)到，老師除了要傳道、 授業(yè)、解惑，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及 正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。此次暑期社會(huì)實(shí)踐不但培 養(yǎng)了我們