4.15全民國家安全教育日活動方案

1、4.15 全民國家安全教育日活動方案4.15 全民國家安全教育日活動方案篇一一、指導思想以教育局精神為指針， 以安全法律法規(guī)為準繩， 堅持“安 全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜 合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人 身財產(chǎn)安全和學生健康成長。二、活動目的今年 4 月 15 日是第三個“安全教育日” ，為了更好地開 展此次活動，我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據(jù) 本校實際情況，集中開展一個周的安全教育活動，通過一系 列內(nèi)容豐富、 形式活潑的活動， 使學生在參與活動的過程中， 樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此 為契機進一步強化學校各項安

2、全工作。三、活動時間20xx 年 x 月 xx 日 4 月 15 日四、活動主題： “加強疏散演練，確保學生平安” 。五、活動安排（一）組織動員x 月 xx 日（周一）升國旗儀式，由大隊輔導員對全體師 生進行以安全教育為主題的國旗下講話。（二）全體動員全體教師利用周三業(yè)務學習時間，學習有關校園安全知 識條例并簽署安全責任狀。（三）圍繞主題開展活動1、x 月 xx 日開始，在學校張貼標語，號召廣大師生提 高安全防范意識，爭做學校安全人。2、利用班會時間，對學生進行一次安全教育。重點加 強學生校園活動安全教育以及交通事故等教育。3、各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教

3、育的防范意識與事故發(fā)生的急救 措施的落實，提高學生自救自護能力。4、組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗 室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查，不留 “死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。5、組織學生進行一次防火逃生演練。六、活動要求1. 根據(jù)要求， 全體教師密切配合， 努力將活動落到實處2. 充分發(fā)揮學校廣播、墻報等教育陣地，開展安全教育 主題宣傳活動。3. 通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，加強對學生的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。4. 各班將開展“安全教育活動”的情況做好總結。5. 學校結合安全教育周活動，加強自查自糾，對本校進行全面的安全檢查，預防校園

4、安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅 持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人 人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環(huán) 境中健康成長。4.15 全民國家安全教育日活動方案篇二4 月 15 日是“全民國家安全教育日” 。根據(jù) xx 省教育 廳關于開展 2018 年“全民國家安全教育日”系列活動的通 知（ x 教保函 2018x 號文件）精神，學校決定在 4 月 15 日前后，重點圍繞“開拓新時代國家安全工作新局面”的主 題，深入開展系列宣傳教育活動。現(xiàn)將有關事項通知如下：一、活動內(nèi)容（一）廣泛開展國家安全宣傳教

5、育活動1、宣傳部要按要求下載省司法廳制作的“全民國家安 全教育日”宣傳畫冊，并通過新媒體開展宣傳教育。2、各單位要在 4 月 xx 日前到保衛(wèi)處 xx 辦公室領取 “ xxxx ”宣傳小冊子，組織師生學習由xx 市國家安全局提供的宣傳教育圖片展（點擊本通知五個附件鏈接的國家安全 宣傳教育學習內(nèi)容開展學習） 。并通過班會課、國旗下的講 話、新媒體平臺、分享師生的觀后感和心得體會。3、各二級學院要通過公開課、研討會和學生社團活動， 開展形式多樣，內(nèi)容豐富、喜聞樂見的宣傳教育活動，可邀 請專家學者、地方黨政領導同志舉辦專題報告會、座談會和 講座等形式，增強宣傳活動的吸引力和感染力，提高教育的 針對性

6、和實效性。（二）積極營造宣傳教育活動的良好輿論環(huán)境和氛圍通過校園廣播電視、校報?？?、校園網(wǎng)絡、新媒體、櫥 窗板報等宣傳載體，大力宣傳國家安全法和總體國家安全 觀；要組織力量撰寫相關宣傳教育、理論研究文章，為“全 民國家安全教育日”營造良好的輿論環(huán)境和社會氛圍；要加 強與新聞媒體聯(lián)系溝通，積極邀請主流媒體、宣傳報道學校 國家安全教育教學活動情況；充分利用“兩微一端”等教育 媒體，集中宣傳報道國家安全教育活動開展情況，增強宣傳 報道針對性和實效性。二、工作要求 各系要高度重視、統(tǒng)籌安排、廣泛動員，精心組織實施“全民國家安全教育日”系列活動，要緊緊圍繞主題，結合 實際，周密制定實施方案，充分調(diào)動廣大師生的積極性、主 動性和創(chuàng)造性，把課堂教學與實踐教育活動、集中教育與日 常教育活動相結合，不斷充實教育內(nèi)容，完善教學體系，建 立國家安全教育長效機制，進