月考后手把手教你整理錯(cuò)題

1、月考后，手把手教你整理錯(cuò)題月考考完，思考怎樣學(xué)才最高效，而不是立刻什么頭懸梁、錐刺骨。最最最最好的方法，不是刷什么輔導(dǎo)書，而是整理自己的錯(cuò)題！怎么做？錯(cuò)題要反復(fù)做但凡一個(gè)中上等的學(xué)校，平時(shí)都會(huì)給學(xué)生，發(fā)大量的試卷和專題卷。發(fā)的卷子，十有八九都留成了作業(yè)。把自己所有曾經(jīng)考過、做過的卷子，裝訂在一起。還有學(xué)校發(fā)的輔導(dǎo)書，無論是哪個(gè)年級(jí)，上面都會(huì)有自己曾經(jīng)的錯(cuò)題。上面的錯(cuò)題，就是最好的教材！非常個(gè)性化，非常針對(duì)性。比市面上任何一本參考書都好。素材有了，接下來，就是將所有不會(huì)的錯(cuò)題，蓋住答案，重新做，若能很快寫出，則是真的學(xué)會(huì)了。請(qǐng)記住，一定要“很快”！因?yàn)椋锌际怯袝r(shí)間限制的。若放任錯(cuò)題不管，或只是

2、“聽懂”了，而沒有去重寫一遍。則積累的“炸彈”，就越來越多。早晚有一天就在考場上爆炸。有同學(xué)說，我把這些錯(cuò)題的步驟都背過了。這樣真的有效嗎？親，若是真能把從這個(gè)科目一開始，所有的錯(cuò)題的步驟，都能熟練到背下來，那你早就天下無敵了。對(duì)于數(shù)學(xué)、物理來說，不理解的前提下，背誦幾個(gè)破步驟，無任何意義！數(shù)學(xué)、物理，不是語文?！邦}感”來自于大量習(xí)題后的總結(jié)，跟英語的“語感”來自于大量的閱讀和背誦是不一樣的。即使學(xué)霸，從這個(gè)科目一開始，學(xué)到現(xiàn)在，做錯(cuò)的錯(cuò)題數(shù)量，也是相當(dāng)大的。 具體步驟 （1）假設(shè)在開學(xué)第一次月考前，發(fā)了 5 張?jiān)嚲?，凡是第一遍，沒做出來、或做錯(cuò)的題，都在題號(hào)前，打個(gè)，月考之前，將每一個(gè)打的題

3、，都蓋住答案重做。做出來的，把劃掉。忘了沒做出來的，趕緊問同學(xué)、問老師，拿下！然后題號(hào)前，再打個(gè)。這樣，忘記的超難題，前面就有了；（2）假設(shè)兩個(gè)月后，快該期中考試了，又發(fā)了 5 張?jiān)嚲?，此時(shí)，共 10 頁卷子了。該如何再復(fù)習(xí)呢？前 5 頁試卷，只蓋住答案，重寫的題，做出來的，把前面的劃掉。又沒做出來的，趕緊問同學(xué)、問老師，再拿下。然后該題號(hào)前，再打個(gè)，這樣，針對(duì)自己的超級(jí)短板不會(huì)的題，前面就有了；而新發(fā)的 5 頁卷子，像前一個(gè)步驟一樣，凡是第一次沒做對(duì)的、不會(huì)做的，全部打；（3）假設(shè)，快到期末了，又發(fā)了 5 頁新卷子，共 15 頁，該如何復(fù)習(xí)呢？重做，前面，所有打五角星的題目。做出來的劃掉，沒

4、做出來的，全部題號(hào)前，再加個(gè)。因此，部分極難題，可能就打了。其實(shí)，在實(shí)踐中，我們一般到，少部分，也就是該題，問兩遍，做兩遍，就全部，能搞定了。這就是，反反復(fù)復(fù)，來來回回，攻自己的錯(cuò)題。試想，若這些“堡壘”，在平時(shí)，被你反復(fù)攻破，考試時(shí)，咱還怕它？這是一個(gè)很好的方法！因?yàn)椋辽傥抑袑W(xué)成績提高，就是用此方法。而我當(dāng)了老師之后，發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)習(xí)極好的同學(xué)的方法，也與此大同小異。為什么這個(gè)方法有效呢？因?yàn)?，但凡靠譜學(xué)校，在中考之前，一定會(huì)將所有題型，都給復(fù)習(xí)到。同學(xué)們做的題，已經(jīng)夠多了，但是不細(xì)致。往往都是匆匆而過，認(rèn)為，聽懂了，就是學(xué)會(huì)了。但數(shù)學(xué)、物理，聽懂學(xué)會(huì)！因此，此方法，能將自己的不會(huì)的點(diǎn)，非常

5、明晰的標(biāo)識(shí)出來，反復(fù)、徹底擊破。不斷集中時(shí)間、精力，攻擊自己的錯(cuò)題，就是把自己有限的火力，全部集中在自己的薄弱短板上，當(dāng)然提分效率最高。很多時(shí)候，表面上某道題不會(huì)，本質(zhì)是該題型不會(huì)。若不深挖，很可能，積攢的不會(huì)題型越來越多。當(dāng)你平時(shí)，把自己不會(huì)的題型通過這種方法，反復(fù)攻擊同一個(gè)堡壘時(shí)，當(dāng)然容易攻破。再在考試中碰到該堡壘時(shí)，自然就不怕了。錯(cuò)題要認(rèn)真分析步驟一：分析試卷、將存在問題分類。每次考試結(jié)束試卷發(fā)下來，要認(rèn)真分析得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。特別是將試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行分類，可如下分類:第一類問題-“遺憾之錯(cuò)”。就是分明會(huì)做，反而做錯(cuò)了的題。比如：“審題之錯(cuò)”由于審題出現(xiàn)失誤， 看錯(cuò)數(shù)字等造成的；

6、“計(jì)算之錯(cuò)”是由于計(jì)算出現(xiàn)差錯(cuò)造成的；“抄寫之錯(cuò)”在草紙上做對(duì)了，往試卷上一抄就寫錯(cuò)了、漏掉了；“表達(dá)之錯(cuò)”自己答案正確但與題目要求的表達(dá)凡是不一致，如角的單位混用等。出現(xiàn)這類問題是考試后最后悔的事情。第二類問題-“似是而非之錯(cuò)”。記憶的不準(zhǔn)確，理解的不夠透徹，應(yīng)用的不夠自如；回答不嚴(yán)密、不完整；第一遍做對(duì)了，一改反而改錯(cuò)了，或第一遍做錯(cuò)了，后來又改對(duì)了；一道題做到一半做不下去了等等。第三類問題-“無為之錯(cuò)”。由于不會(huì)，因而答錯(cuò)了或猜的，或者根本沒有答。這是沒無思路、不理解，更談不上應(yīng)用的問題。步驟二：制定策略，將問題各個(gè)擊破。建議策略是:分步打好三個(gè)戰(zhàn)役，即：“消除遺憾”； “弄懂似非”；“

7、力爭有為”。第一戰(zhàn)役：消除遺憾要消除遺憾必須弄清遺憾的原因，然后找出解決問題的辦法。如“審題之錯(cuò)”， 是否出在“急于求成”？可采取“一慢一快”的戰(zhàn)術(shù) 即審題要慢、 答題要快。 “計(jì)算錯(cuò)誤”，是否由于草紙用得太亂，計(jì)算器用的不熟等。建議將演草紙對(duì)折分塊，每一塊上演算一道題， 有序排列便于回頭查找。 練習(xí)計(jì)算器使用技巧提高使用的準(zhǔn)確率。 “抄寫之錯(cuò)”，可以用檢查程序予以解決。“表達(dá)之錯(cuò)”，注意表達(dá)的規(guī)范性，平時(shí)作業(yè)就嚴(yán)格按著規(guī)范書寫表達(dá)，并學(xué)習(xí)中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)寫出必要的步驟，并嚴(yán)格按著題目要求規(guī)范回答問題。本戰(zhàn)役應(yīng)該在平時(shí)作業(yè)中予以充分重視，把每次作業(yè)當(dāng)作考試來對(duì)待。在 23 天（研究成果表明一個(gè)人習(xí)

8、慣的養(yǎng)成主要在前 23 天） 左右的時(shí)間內(nèi)完成這一戰(zhàn)役， 并在其他戰(zhàn)役中不斷鞏固成果。第二戰(zhàn)役：“弄懂似是而非的問題”“似是而非”是自己記憶不牢、理解不深、思路不清，運(yùn)用不活的內(nèi)容。這表明你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不牢固，一定要突出重點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。你要建立各部分內(nèi)容的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；全面、準(zhǔn)確地把握概念，在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶；加強(qiáng)對(duì)易錯(cuò)、易混知識(shí)的梳理；要多角度、多方位的去理解問題的實(shí)質(zhì)；體會(huì)數(shù)學(xué)思想和解題的方法；當(dāng)然數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)要有一定題量的積累，才能達(dá)到舉一反三、運(yùn)用自如的水平。第三戰(zhàn)役：“力爭有為”在初三復(fù)習(xí)的第一輪中， 不要做太難的題和綜合性很強(qiáng)的題目， 因?yàn)榫C合題大多是由幾道基礎(chǔ)題組成的，只有夯實(shí)了基礎(chǔ)

9、，做熟了基本題目，掌握了基本思想和方法，綜合題就可以迎刃而解，在初三復(fù)習(xí)時(shí)間較緊的情況下，第一階段要有所為，有所不為，但平時(shí)考試和老師留的經(jīng)過篩選的題目要會(huì)做， 做好。 同時(shí)也要根據(jù)學(xué)生實(shí)力， 如果特別優(yōu)秀的學(xué)生也可以“大有作為”。步驟三：鞏固成果，不斷調(diào)整目標(biāo)。每次測試都要確立自己本次改錯(cuò)的目標(biāo)， 考后要檢查目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況， 隨著自己的不斷進(jìn)步問題會(huì)越來越少，成績?cè)絹碓胶?，離你的理想也越近。錯(cuò)題要仔細(xì)整理用錯(cuò)題袋制作錯(cuò)題的時(shí)候，要把握的原則是：能剪的錯(cuò)題都剪下來；能保持完整的錯(cuò)題都要保持完整；盡量恢復(fù)一道題的原本面貌。這些原則的目的是，方便復(fù)習(xí)，還原當(dāng)時(shí)做錯(cuò)題時(shí)的狀態(tài)。 （你面對(duì)這樣的錯(cuò)題很有可能以相同方式做錯(cuò)。 ）包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：制作、定期回顧、重新整理。 制 作 第一步，剪下錯(cuò)題（美工刀和剪刀都可以，個(gè)人使用美工刀，鋒利快捷） ；第二步，用修正帶將自己的痕跡都抹掉，尤其是答案一定要涂得干凈；第三步，用紅筆在錯(cuò)題反面寫上正確答案；第四步，裝袋。經(jīng)過我自己的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題袋分成 3 層比較合適，剛做好的錯(cuò)題，就放入 1 中。在制作的時(shí)候你可能會(huì)遇到兩種很尷尬的情況：第一種，題目換頁了，這個(gè)問題相對(duì)好解決，用單面膠粘上就行。第二種，正反