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1、教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣讀后感(11篇)什么是習(xí)慣?著名教育學(xué)家孫云曉老師說過:你如果養(yǎng) 成了好的習(xí)慣,你會一輩子享受不盡它的利息;要是養(yǎng)成了 壞習(xí)慣,你會一輩子都償還不完它的債務(wù)。這就是習(xí)慣???見習(xí)慣的重要性??上КF(xiàn)在有一些孩子就是沒有養(yǎng)成良好的 習(xí)慣,看看班中的某些學(xué)生,做作業(yè)時(shí)東張西望、玩玩學(xué)習(xí) 用品、和前后同學(xué)講話,一天的作業(yè)都要到放學(xué)后在老師的 “窮追猛打”下才能完成;還有的學(xué)生上課時(shí)不能集中注意 力,經(jīng)常開小差,甚至于和同桌講悄悄話,經(jīng)老師再三提醒,沒一會兒就又走神兒了。這樣的學(xué)生學(xué)習(xí)會好嗎?答案肯定 是否定的。而一個(gè)愛學(xué)習(xí)會學(xué)習(xí)的孩子,必定有許多良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣。一般來說,孩子如有以
2、下十個(gè)基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 學(xué)習(xí)成績必定是優(yōu)秀的:1 1、學(xué)習(xí)有目標(biāo);2 2、提前預(yù)習(xí);3 3、 認(rèn)真聽講;4 4、完成作業(yè);5 5、及時(shí)復(fù)習(xí);6 6、正確使用學(xué)習(xí) 用具;7 7、規(guī)范書寫;&積極提問和討論;9 9、經(jīng)常閱讀; 1010、持之以恒等。那什么時(shí)候培養(yǎng)孩子的習(xí)慣最好呢?記得以前看過這 么一篇報(bào)道:有人問一位諾貝爾獎獲得者:“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢?”那位白發(fā)蒼蒼 的獲獎?wù)呋卮穑骸笆窃谟變簣@?!碧釂栒咩蹲×?,又問:“您 在幼兒園學(xué)到了什么呢? ”科學(xué)家耐心地回答:“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放 整齊;吃飯前要洗手;做錯(cuò)了
3、事情要表示歉意;午飯后要休 息;要仔細(xì)觀察周圍的大自然。從根本上說,我學(xué)到的全部 東西就是這些。”這段對話是耐人尋味的。從幼兒園學(xué)到的 基礎(chǔ)的東西,直到老年時(shí)還記憶猶新,可見留下的印象是非 常深刻的。這正說明了從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣會伴隨人的一 生,并時(shí)時(shí)處處起作用。就像著名教育家蒙臺梭利所說:“三歲決定一生。”所以培養(yǎng)良好的習(xí)慣一定要從小開始。說到這,我不由想到了自己的兒子,他活潑、開朗、能 言善辯,看似優(yōu)點(diǎn)而實(shí)際上也成了他的缺點(diǎn),隨意、馬虎、 做事缺乏恒心,這種種成了他學(xué)習(xí)上最大的障礙。雖然已是 初中生,應(yīng)該是個(gè)小大人了,可是做事依舊馬虎,學(xué)習(xí)總是 定不下心來,缺乏克服困難的決心和信心,有時(shí)甚
4、至為了逃 避責(zé)任而說謊。怎么辦?我想盡辦法:批評、打罵、說教、 談心、鼓勵作為一名教師,我每天都承擔(dān)著教育學(xué)生的 責(zé)任, 而面對兒子卻顯得力不從心, 無能為力,我一度陷入 迷茫正是因?yàn)檫@些問題,最后在今年的中考中,兒子沒能取 得理想的成績,幼師之門無情地向他關(guān)閉了.看了孫老師的著作教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣一書后,我 進(jìn)行了深入地思考和反思。看來兒子的問題還是出在習(xí)慣 上,雖然一直以來我針對他的性格特征采取了一定的教育方 法,但是由于說教過多,可能使他產(chǎn)生了厭煩心理,再加上 我在實(shí)施教育的過程中,沒能做好表率,比如:我不太喜歡 看書,卻要求他要看多少多少書;平時(shí)只顧自己埋頭工作,經(jīng)常以教師的身份一味批
5、評、呵斥他;雙休日經(jīng)常把他關(guān)家 里,自己卻跑外面。要知道孩子的自制力本身就差, 更何況 他還特別調(diào)皮、 好動, 又怎么能安分守己呢?長此以往,問 題一直沒有得到徹底解決,他的習(xí)慣又怎么會有改善呢?都 說家庭是習(xí)慣的學(xué)校,父母是習(xí)慣的老師??磥恚沂且粋€(gè) 失職的教師,一個(gè)不稱職的媽媽。孫老師說,習(xí)慣的養(yǎng)成與年齡的關(guān)系是密切的,中學(xué)時(shí) 期可能是養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣和智慧性習(xí)慣的最佳時(shí)期。準(zhǔn)確地 說,人的一生都是不斷養(yǎng)成好習(xí)慣和改正壞習(xí)慣的過程,這 是人類生存發(fā)展的必然趨勢。新學(xué)期即將開始,兒子將整裝待發(fā),以新的姿態(tài)投入學(xué) 習(xí)(高中),去迎接更大的挑戰(zhàn)。對于雙重身份(教師和母 親)的我來說,首先得做好自己,多多反思自己的教育習(xí)慣。 對孩子多一點(diǎn)信任
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