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文檔簡介

1、新課標學習計劃 雷勇 為了進一步領會新課標精神，提高自身的教學基本功和專業(yè)技能，我結合學校對教師提出的希望和要求,針對自身的情況，制定如下個人學習計劃: 一、認真學習新課標，鉆研教材，提升自身的理論水平 新課程標準對于我們每一個教育工作者來說，都是最好的理論學習材料。因此，首先我應該認真學習、研讀課標，領悟課標的精神實質。不斷思考探索如何結合新教材來更好地貫徹新課標，并改進課堂教學。在教學中不斷探索，不斷實踐，將新課標的理論內化為自己的教學行動,讓課堂充滿生機與活力. 二、聚焦課堂、求實高效. 作為教師，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，這既是對學生負責，也是對自己負責。在做好基礎教育的同時，發(fā)

2、揮個人專長, 努力在教學中，體現(xiàn)“讓課堂充滿生命活力,讓學生成為學習的主人”的思想，使教學成為師生積極互動、共同發(fā)展的過程。采用多種手段和教學方法創(chuàng)設生動活潑的教學情境，引導學生主動地學習；設計學生實踐探索的過程和機會，讓學生去體驗、嘗試、調查、研究，引導學生在探究中學習。讓學生學會數(shù)學的思考，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，提高課堂教學質量。 三、養(yǎng)成教學反思的好習慣，在反思中不斷提高自己 “成長經驗+反思”，這是波斯納關于教師成長的經典公式。葉瀾教授也曾指出：“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，但一個教師寫三年教學反思就有可能成為名師?！弊鳛榻處煟绻皇亲x書、教書、不寫作，不反思、不梳理

3、自己的成敗得失，就不可能提升自己的教學理念。只有不斷反思,才能使自己不斷的成長。堅持寫教學后記或教學隨筆，及時更新自己的教師博客，這樣不僅能逐漸培養(yǎng)起隨時開展教學反思習慣，更能使我在教師這個隊伍里盡快的成長成熟起來。 四、合理的利用網絡，進行學習、教研，提高自己的計算機應用能力 網絡是一個精彩的世界，更為我們提供了許多有效的有價值的教育教學資源。力爭做到每天堅持上網,，有效的利用網絡，采擷“它山之石”更好的為自己服務，為教學服務。在論壇上多發(fā)帖、回帖。與名人專家多交流，提升自己的理論和知識水平。 五、靜心研究，提升教研水平 要大膽探索，勇于實踐。用行動引領教師在科研的道路上一路前行。堅持個人學習與科研相結合，個人學習與教學相結合，練兵與提升專業(yè)素質相結合。讓練兵促進學校的教育科研工作。 總之,在個人的成長過程中，努

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