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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上我喜歡的一種文具習(xí)作要求: 文具是我們不可缺少的學(xué)習(xí)伙伴,它們毫無怨言地為大家服務(wù)。這次習(xí)作課,我們就來寫一種自己喜歡的文具,看誰能把文具的特點(diǎn)和用途寫清楚。 習(xí)作導(dǎo)航: 俗話說得好,“巧婦難為無米之炊”。習(xí)作之前,首先要準(zhǔn)備好“下鍋之米”一方面讓學(xué)生準(zhǔn)備自己喜歡的一種文具,另一方面調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官細(xì)致觀察自己喜歡的文具,對文具的樣子、顏色、功能進(jìn)行全方位考察,搜集、儲(chǔ)備習(xí)作素材。 教學(xué)過程: 一、猜謎語,齊亮相 同學(xué)們,上課之前我們先來猜幾個(gè)謎語,看看誰聽得仔細(xì),猜得快!請聽第一題:“要它做事先剃頭,頭不剃好就發(fā)愁,別的心圓它心直,學(xué)生學(xué)習(xí)少不了。打一文具用品?!?
2、(鉛筆) 師:同學(xué)們真會(huì)猜!請聽第二個(gè):“像糖不是糖,有圓也有方,幫你改錯(cuò)字,勞累不怕臟?!闭l來猜? ( 橡皮) 師:再來,第三個(gè):“小小房屋是我家,家里人多力量大,能寫字來能畫畫,個(gè)個(gè)都是小專家?!?(文具盒) 師小結(jié):看來同學(xué)們對相處多年的文具都相當(dāng)了解!今天這節(jié)課我們要召開“文具展銷會(huì)”,來展示那些與我們關(guān)系密切,對我們的學(xué)習(xí)有很大幫助的文具。學(xué)習(xí)中,我們的文具伙伴可多了,想一想,你想展示誰? (學(xué)生討論,確定展示對象。) 二、鉛筆刨刀先登場 師:這些都是默默為我們服務(wù)的學(xué)習(xí)伙伴。讓我們用熱烈的掌聲向這些幕后英雄的到來表示歡迎。下面請這些小英雄作自我介紹。首先有請鉛筆刨刀上場!請大家打開
3、書本,一邊默默地讀,一邊仔細(xì)聽。 “鉛筆刨刀”有聲有色地讀例文,學(xué)生邊看邊聽。 這是什么文具呀?喜歡嗎?為什么? 生:喜歡,因?yàn)樗浅F痢?師:你從哪知道它十分漂亮? 生:藍(lán)色的屋頂文中內(nèi)容 師(圈出表示顏色的詞):再來讀讀這些詞,想想這是寫刨刀的什么方面漂亮? 生:它的顏色很漂亮。 師(板:顏色):除了顏色漂亮,它的樣子也很特別,你知道嗎? 生:像個(gè)小房子。 師(板:質(zhì)地 樣子):這么漂亮的刨刀,你拿到了會(huì)用嗎?怎么用? 生:只要把鉛筆插進(jìn)文中內(nèi)容 師:一個(gè)“只要就”把文具的用途介紹得清清楚楚。(板:用途)師:多漂亮呀,鉛筆刨刀用自我介紹的方式從顏色、質(zhì)地、樣子、用法等方面來介紹自己,讓我
4、們聽了之后不僅了解了它,而且喜歡上它。今天,我們也來介紹介紹自己最喜歡的文具。(板書:最喜歡的) 三、文具家庭展銷忙 師:同學(xué)們,請大家拿出自己最喜歡的文具!最喜歡它肯定有自己的理由,要么它的顏色特別漂亮,要么它的樣子特別討人喜歡,要么它的用法與眾不同。(一) 讀例文,介紹文具盒的哪些方面?板書 特點(diǎn):整體:形狀、顏色 部分:外表圖案 里面幾層(先分后總) 用途寫文具,一般要先有順序地仔細(xì)觀察,再抓住文具質(zhì)地、形狀、顏色、圖案、用途等方面的特點(diǎn)進(jìn)行生動(dòng)逼真的描寫,注意引導(dǎo)表述方式變化。 (二)個(gè)人說寫,運(yùn)用寫法。(建議寫文具盒、書包等花紋較多的文具,生觀察手中的文具)請
5、大家先仔細(xì)觀察,觀察時(shí)最少要?jiǎng)佑玫剿姆N器官:眼、鼻、手、腦。(板:眼、鼻、手、腦)眼睛,用來觀察文具的樣子和顏色;鼻子用來聞聞它的味道,有的橡皮有香蕉味,也有草莓味,還有檸檬味的呢;手,不光用來摸,還得使用一下,這樣才能把它的用法寫得活錄活現(xiàn);腦,要想想怎么向別人介紹它,注意把話說完整。把它的樣子、本領(lǐng)說清楚、把話說完整。四、文具明星互點(diǎn)評 1師:剛才同學(xué)們說得很精彩,老師也忍不住為你們鼓掌叫好。趁熱打鐵,讓我們把剛才的介紹都寫下來,待會(huì)兒由四人小組評出“文具明星”。 2學(xué)生書寫草稿,教師巡視。 3四人一組進(jìn)行互評,集體修改作文。 4各組評選文具明星,交流匯報(bào)。 板書設(shè)計(jì):
6、0;習(xí)作6、我喜歡的一種文具 特點(diǎn):整體:形狀、顏色 部分:外表圖案里面幾層 用途我喜歡的文具盒我有很多文具,在這里面,我最喜歡的要數(shù)鉛筆盒了。 我有一個(gè)鉛筆盒,它是大紅色的,在上面有一只喜洋洋和美羊羊,它們手舞足蹈,樣子十分高興。在鉛筆盒的正上方還有一個(gè)滑輪,就能打開鉛筆盒。翻開它的第一層,上面有一個(gè)課程表,記錄著每一天的課程。還有一個(gè)九九口訣表,旁邊有一只喜羊羊微笑著對著我,好像在問:“你會(huì)背了嗎?!庇辛诉@個(gè)口訣表,我從來不
7、敢消極怠慢。這時(shí)候,你可能會(huì)問了:“你的鉛筆盒怎么沒有筆??!”其實(shí),第一層是我的“軍火庫”,上面裝著筆芯、墨囊,一但需要,就會(huì)馬上運(yùn)送到“前線”。翻開鉛筆盒的第二層,里面裝著鉛筆、橡皮等工具以及我的警示語。因?yàn)槲业你U筆盒經(jīng)?!氨槐I”,所以我寫了一條警示語“禁止偷東西!”,從此,我再也沒有丟過東西。第三層可是我的“大本營”了,里面裝著實(shí)用鋼筆、好玩的中性筆,一共七支,每天輪流“值班”。每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候,我都會(huì)取出一支來用,這七支筆為我解決了許多困難。 一天,我正在教室里寫作業(yè),有位同學(xué)不小心把我的鉛筆盒碰倒了,“嘭”的一聲掉到了地上,我趕緊撿了起來。只見鉛筆盒的中間凹了下去,可里面
8、的文具卻安然無恙,我特別佩服這個(gè)文具的“大管家”。 屈指算來,這個(gè)鉛筆盒“跟隨”我兩年了,上面的漆也蹭掉了,可它一直默默無聞為我服務(wù),沒有絲毫怨言,它永遠(yuǎn)是我喜歡的文具。 我的文具盒 我有一個(gè)藍(lán)顏色的文具盒。 這個(gè)文具盒是用精致的鐵皮制成。寬大的長方型被分成上下兩層,盒上的虹貓和藍(lán)兔整天精神抖擻的看著我,樣子十分可愛。好象在對我說:“小主人,要好好學(xué)習(xí)啊,加油!”所以每當(dāng)我一看到它,心里就有一種克服困難的信心! 打開我的文具盒,盒蓋的背面貼著一張精致的課程表,盒的上層放著我三支筆,一支鋼筆和一塊橡皮,有了它們的幫助,我每天都能按時(shí)完成作業(yè)。下層放著一支勾線筆,一支紅線筆和一把直尺。
9、一但我需要,他們就奮勇而出,幫我畫出又美又好的圖型。 鋼筆是我手中的一把槍,沒有它,我便無法學(xué)習(xí),無法消滅我的難題。而我的文具盒,幫助我保管好它們。每當(dāng)我考試取得好成績時(shí),我總是高興的看著它們,因?yàn)槲业某煽冇兴鼈兊墓凇?我喜愛文具盒,喜愛它們的無私奉獻(xiàn)。我要象文具盒愛護(hù)我的學(xué)習(xí)用具一樣,愛護(hù)我的文具盒。好好學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)天天向上! 我有一支漂亮的鋼筆,那是一位爸爸送給我的。這支鋼筆全身是黑色的,摸起來十分光滑,鋼筆的兩頭鑲著銀白色的圓圈,它比普通鋼筆重一倍。打開筆帽,露出長長的筆尖,它的吸管與眾不同,普通鋼筆是用手捏才能吸水,而這支鋼筆是用手旋轉(zhuǎn)吸水,就像醫(yī)生抽血的針管一樣,使用起來非
10、常方便。 這支鋼筆配有一個(gè)精美的鋼筆盒,還有一個(gè)精巧的證書。這支筆太珍貴了,我不舍得用,我將永遠(yuǎn)保存著它。我的書包我有一個(gè)書包,它是我爸爸媽媽在我上學(xué)前當(dāng)作禮物送給我的,我很珍惜它。書包的顏色是我喜歡的粉紅色。書包分前后兩層,靠后背的是個(gè)大包,是裝書和鉛筆袋用的,里面有兩個(gè)隔板,隔板是黑色的。靠前面的是一個(gè)中包,是裝作業(yè)本用的,外面印著一個(gè)卡通青蛙,是綠色的,天正在下雨,青蛙手里打著一把雨傘,雨傘是藍(lán)色的,樣子可愛極了。中包下方有一個(gè)小包,是裝紙用的,上面印著綠色的字母。左邊有一個(gè)裝水壺的袋兒,上面有密密麻麻的空隙,是圓形的,下面印著一個(gè)青蛙,是綠
11、色的;右邊的跟左邊的一樣,都是裝水壺用的。 這就是我最喜愛的書包,它像好伙伴一樣,陪著我學(xué)習(xí),看著我進(jìn)步。我的文具盒我的文具盒現(xiàn)在在課桌上了,它功能齊全,可引人注目了,我特別喜歡它。它穿著一件藍(lán)色的衣服,衣服是由鐵做成的,長方形,不大也不小。正面有一只米老鼠在躒,反面什么都沒有。不過,它有一個(gè)很特別的地方,就是面子上有一塊能變色的圖案,非常漂亮。打開文具盒,它有兩個(gè)“房間”,里面住著鉛筆、橡皮、鋼筆。鉛筆長得細(xì)細(xì)的、長長的;橡皮是方方正正的;鋼筆是金光閃閃的。我的文具盒里鋼筆是最干凈的、橡皮最骯臟、鉛筆最土氣、尺子氣。我的文具盒趣事也有很多呢,說來給你們聽聽??!有一次,我迷迷糊糊的睡著了,突然
12、聽到書包里傳來了“呯呯”的聲音,我急忙起床跑到書房一看,原來是書包掉在了地上。文具盒也被摔得站了起來,鉛筆也滾出來了,只有橡皮安安穩(wěn)穩(wěn)的在里面躺著呢。我聽到橡皮對鉛筆說:“兄弟,你快進(jìn)來呀!外面冷呢!”鉛筆一聽,連忙往里面跑,可是剛走了一半,不小心又摔了個(gè)大頭,橡皮哈哈大笑了起來,在我的幫助下,可憐的鉛筆還是回到了文具盒。文具盒是我最好的伙伴,它給我?guī)砹酥R,帶來了快樂,我非常非常愛它。以后,我要好好的保護(hù)它,做它最好的主人!我喜歡的音樂橡皮我有很多文具.其中我最喜歡的還是那快音樂橡皮.它可是我在阿姨家學(xué)英語時(shí)的獎(jiǎng)品哦!它的形狀和一個(gè)小提琴差不多,一面是紅色,一面是粉紅色。他的琴弦上還站著一
13、個(gè)小朋友,戴著一頂黑帽子,穿著一條綠裙子,顯得格外好看.其實(shí)最好玩的地方不在這,你們看在小提琴的中間有一個(gè)小寶寶在哪兒打鼓,他身上有一個(gè)小紅點(diǎn),只要你輕輕的按一下就會(huì)放出動(dòng)聽的音樂,是不是很神奇呀。它的身體很柔軟我只要一寫錯(cuò)別字,它就毫不客氣的從文具盒里跳出來,好象在說:“看有寫粗別字了,我來幫你清除掉吧?!本桶盐业腻e(cuò)別字擦的干干凈凈。我喜歡我的音樂橡皮,他不僅樣子好看而且還是我學(xué)習(xí)的好幫手我喜歡的音樂橡皮我有很多文具.其中我最喜歡的還是那快音樂橡皮.它可是我在阿姨家學(xué)英語時(shí)的獎(jiǎng)品哦!它的形狀和一個(gè)小提琴差不多,一面是紅色,一面是粉紅色。他的琴弦上還站著一個(gè)小朋友,戴著一頂黑帽子,穿著一條綠裙
14、子,顯得格外好看.其實(shí)最好玩的地方不在這,你們看在小提琴的中間有一個(gè)小寶寶在哪兒打鼓,他身上有一個(gè)小紅點(diǎn),只要你輕輕的按一下就會(huì)放出動(dòng)聽的音樂,是不是很神奇呀。它的身體很柔軟我只要一寫錯(cuò)別字,它就毫不客氣的從文具盒里跳出來,好象在說:“看有寫粗別字了,我來幫你清除掉吧?!本桶盐业腻e(cuò)別字擦的干干凈凈。我喜歡我的音樂橡皮,他不僅樣子好看而且還是我學(xué)習(xí)的好幫手我喜歡的文具我喜歡的文具,是一個(gè)漂亮的筆袋。我的筆袋的顏色是深紅的,上面還有許許多多的圖畫,其中,最漂亮的是一個(gè)白雪公主。我覺得我的筆袋很漂亮!一次,打了上課鈴,我把我喜歡的筆袋擺在了桌子上,老師讓我們寫生字了??墒?,里面的筆實(shí)在是太多了,根本
15、就拿不出我的自動(dòng)鉛筆。這時(shí),文具袋好像在告訴我:“小主人,別著急!”最后,老師開始報(bào)生字了,我才把我的自動(dòng)鉛筆從筆袋里拿出來。我覺得我的筆實(shí)在是太多了。這就是我喜歡的文具!我有一個(gè)圖案精美的文具盒。這是我上二年級時(shí),阿姨買給我的禮物。它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了,我非常喜歡它。文具盒是淡藍(lán)色的,塑料做的,它有正反兩層,有23厘米長,8厘米寬,2厘米高,上面印著玩具總動(dòng)員的圖案。仿佛在說:“小主人,學(xué)習(xí)成績可不要落后哦?!眻D案上面有一些英文字母:打開文具盒,里面是個(gè)和睦相處的大家庭;有助人為樂的橡皮,有無私奉獻(xiàn)的鉛筆,有沉默寡言的直尺,還有性格爽直的鋼筆,它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮可以把錯(cuò)字擦得干
16、干凈凈,鉛筆可以幫我寫作文,抄單詞,做算術(shù)直尺可以幫助我量物體的長度,鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字。我喜歡我的文具盒,因?yàn)樗俏倚斡安浑x的好朋友,總是默默無聞地為我服務(wù),給我的學(xué)習(xí)帶來了方便,伴隨我度過整個(gè)美好的小學(xué)生涯。點(diǎn)評:這是一篇非常典型的狀物文,首先介紹了文具盒的來歷,然后是外形,接著介紹了文具盒的功能,最后表達(dá)了自己對于它的喜愛,結(jié)構(gòu)清晰完整,一氣呵成。難得的是小作者語言很生動(dòng),在介紹外形時(shí)候還加入了自己的想象,另外在介紹文具盒大家庭的時(shí)候,別出心裁的運(yùn)用了擬人的手法,使文具們的形象生動(dòng),又具體可感,非常好。晶鞋,大衣上面還裝扮著許多小花和小星星,非??蓯?。小鉛筆圍著銀灰色的圍巾,帶
17、著奶白色的小帽子,神氣極了。小鉛筆的腳尖尖的,在它走過的地方就會(huì)留下腳櫻小鉛筆陪我度過了一天又一天,每次在我需要它的時(shí)候,它都會(huì)挺身而出,幫助我記字詞和成語。每當(dāng)我寫錯(cuò)的時(shí)候,它就會(huì)毫不猶豫的 跑 過來,用它奶白色的小帽子幫我把錯(cuò)的地方擦干凈。小鉛筆在一天天地縮短,而我的知識掌握的也越來越多了晶鞋,大衣上面還裝扮著許多小花和小星星,非常可愛。小鉛筆圍著銀灰色的圍巾,帶著奶白色的小帽子,神氣極了。小鉛筆的腳尖尖的,在它走過的地方就會(huì)留下腳櫻小鉛筆陪我度過了一天又一天,每次在我需要它的時(shí)候,它都會(huì)挺身而出,幫助我記字詞和成語。每當(dāng)我寫錯(cuò)的時(shí)候,它就會(huì)毫不猶豫的 跑 過來,用它奶白色的小帽子幫我把錯(cuò)的地方擦干凈。小鉛筆在一天天地縮短,而我的知識掌握的也越來越多了我有一個(gè)最好的朋友,它每天都陪著我上學(xué),我們相處已經(jīng)有兩年了,它就是兩年前表姐送給我的一個(gè)漂亮的文具盒。我非常喜歡它。它是一個(gè)長大約0厘米,寬大約厘米的淡綠底色的長方體鐵皮文具盒。正面一片
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