蘇教版小學(xué)語文三年級上冊六單元《我喜歡的一種文具》作文教案(共6頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上我喜歡的一種文具習(xí)作要求： 文具是我們不可缺少的學(xué)習(xí)伙伴，它們毫無怨言地為大家服務(wù)。這次習(xí)作課，我們就來寫一種自己喜歡的文具，看誰能把文具的特點(diǎn)和用途寫清楚。 習(xí)作導(dǎo)航： 俗話說得好，“巧婦難為無米之炊”。習(xí)作之前，首先要準(zhǔn)備好“下鍋之米”一方面讓學(xué)生準(zhǔn)備自己喜歡的一種文具，另一方面調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官細(xì)致觀察自己喜歡的文具，對文具的樣子、顏色、功能進(jìn)行全方位考察，搜集、儲(chǔ)備習(xí)作素材。 教學(xué)過程： 一、猜謎語，齊亮相 同學(xué)們，上課之前我們先來猜幾個(gè)謎語，看看誰聽得仔細(xì)，猜得快!請聽第一題：“要它做事先剃頭，頭不剃好就發(fā)愁，別的心圓它心直，學(xué)生學(xué)習(xí)少不了。打一文具用品?！?

2、（鉛筆） 師：同學(xué)們真會(huì)猜!請聽第二個(gè)：“像糖不是糖，有圓也有方，幫你改錯(cuò)字，勞累不怕臟?！闭l來猜? （ 橡皮） 師：再來，第三個(gè)：“小小房屋是我家，家里人多力量大，能寫字來能畫畫，個(gè)個(gè)都是小專家?！?（文具盒） 師小結(jié)：看來同學(xué)們對相處多年的文具都相當(dāng)了解!今天這節(jié)課我們要召開“文具展銷會(huì)”，來展示那些與我們關(guān)系密切，對我們的學(xué)習(xí)有很大幫助的文具。學(xué)習(xí)中，我們的文具伙伴可多了，想一想，你想展示誰? (學(xué)生討論，確定展示對象。) 二、鉛筆刨刀先登場 師：這些都是默默為我們服務(wù)的學(xué)習(xí)伙伴。讓我們用熱烈的掌聲向這些幕后英雄的到來表示歡迎。下面請這些小英雄作自我介紹。首先有請鉛筆刨刀上場!請大家打開

3、書本，一邊默默地讀，一邊仔細(xì)聽。 “鉛筆刨刀”有聲有色地讀例文，學(xué)生邊看邊聽。 這是什么文具呀？喜歡嗎？為什么？ 生：喜歡，因?yàn)樗浅Ｆ痢?師：你從哪知道它十分漂亮？ 生：藍(lán)色的屋頂文中內(nèi)容 師（圈出表示顏色的詞）：再來讀讀這些詞，想想這是寫刨刀的什么方面漂亮？ 生：它的顏色很漂亮。 師（板：顏色）：除了顏色漂亮，它的樣子也很特別，你知道嗎？ 生：像個(gè)小房子。 師（板：質(zhì)地 樣子）：這么漂亮的刨刀，你拿到了會(huì)用嗎？怎么用？ 生：只要把鉛筆插進(jìn)文中內(nèi)容 師：一個(gè)“只要就”把文具的用途介紹得清清楚楚。（板：用途）師：多漂亮呀，鉛筆刨刀用自我介紹的方式從顏色、質(zhì)地、樣子、用法等方面來介紹自己，讓我

4、們聽了之后不僅了解了它，而且喜歡上它。今天，我們也來介紹介紹自己最喜歡的文具。（板書：最喜歡的） 三、文具家庭展銷忙 師：同學(xué)們，請大家拿出自己最喜歡的文具!最喜歡它肯定有自己的理由，要么它的顏色特別漂亮，要么它的樣子特別討人喜歡，要么它的用法與眾不同。（一） 讀例文，介紹文具盒的哪些方面？板書  特點(diǎn)：整體：形狀、顏色 部分：外表圖案  里面幾層（先分后總） 用途寫文具，一般要先有順序地仔細(xì)觀察，再抓住文具質(zhì)地、形狀、顏色、圖案、用途等方面的特點(diǎn)進(jìn)行生動(dòng)逼真的描寫，注意引導(dǎo)表述方式變化。 （二）個(gè)人說寫，運(yùn)用寫法。(建議寫文具盒、書包等花紋較多的文具，生觀察手中的文具)請

5、大家先仔細(xì)觀察，觀察時(shí)最少要?jiǎng)佑玫剿姆N器官：眼、鼻、手、腦。（板：眼、鼻、手、腦）眼睛，用來觀察文具的樣子和顏色；鼻子用來聞聞它的味道，有的橡皮有香蕉味，也有草莓味，還有檸檬味的呢；手，不光用來摸，還得使用一下，這樣才能把它的用法寫得活錄活現(xiàn)；腦，要想想怎么向別人介紹它，注意把話說完整。把它的樣子、本領(lǐng)說清楚、把話說完整。四、文具明星互點(diǎn)評 1師：剛才同學(xué)們說得很精彩，老師也忍不住為你們鼓掌叫好。趁熱打鐵，讓我們把剛才的介紹都寫下來，待會(huì)兒由四人小組評出“文具明星”。 2學(xué)生書寫草稿，教師巡視。 3四人一組進(jìn)行互評，集體修改作文。 4各組評選文具明星，交流匯報(bào)。 板書設(shè)計(jì)： 

6、0;習(xí)作6、我喜歡的一種文具 特點(diǎn)：整體：形狀、顏色 部分：外表圖案里面幾層              用途我喜歡的文具盒我有很多文具，在這里面，我最喜歡的要數(shù)鉛筆盒了。  我有一個(gè)鉛筆盒，它是大紅色的，在上面有一只喜洋洋和美羊羊，它們手舞足蹈，樣子十分高興。在鉛筆盒的正上方還有一個(gè)滑輪，就能打開鉛筆盒。翻開它的第一層，上面有一個(gè)課程表，記錄著每一天的課程。還有一個(gè)九九口訣表，旁邊有一只喜羊羊微笑著對著我，好像在問：“你會(huì)背了嗎?！庇辛诉@個(gè)口訣表，我從來不

7、敢消極怠慢。這時(shí)候，你可能會(huì)問了：“你的鉛筆盒怎么沒有筆??！”其實(shí)，第一層是我的“軍火庫”，上面裝著筆芯、墨囊，一但需要，就會(huì)馬上運(yùn)送到“前線”。翻開鉛筆盒的第二層，里面裝著鉛筆、橡皮等工具以及我的警示語。因?yàn)槲业你U筆盒經(jīng)?！氨槐I”，所以我寫了一條警示語“禁止偷東西！”，從此，我再也沒有丟過東西。第三層可是我的“大本營”了，里面裝著實(shí)用鋼筆、好玩的中性筆，一共七支，每天輪流“值班”。每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)取出一支來用，這七支筆為我解決了許多困難。  一天，我正在教室里寫作業(yè)，有位同學(xué)不小心把我的鉛筆盒碰倒了，“嘭”的一聲掉到了地上，我趕緊撿了起來。只見鉛筆盒的中間凹了下去，可里面

8、的文具卻安然無恙，我特別佩服這個(gè)文具的“大管家”。  屈指算來，這個(gè)鉛筆盒“跟隨”我兩年了，上面的漆也蹭掉了，可它一直默默無聞為我服務(wù)，沒有絲毫怨言，它永遠(yuǎn)是我喜歡的文具。 我的文具盒 我有一個(gè)藍(lán)顏色的文具盒。 這個(gè)文具盒是用精致的鐵皮制成。寬大的長方型被分成上下兩層，盒上的虹貓和藍(lán)兔整天精神抖擻的看著我，樣子十分可愛。好象在對我說：“小主人，要好好學(xué)習(xí)啊，加油！”所以每當(dāng)我一看到它，心里就有一種克服困難的信心！ 打開我的文具盒，盒蓋的背面貼著一張精致的課程表，盒的上層放著我三支筆，一支鋼筆和一塊橡皮，有了它們的幫助，我每天都能按時(shí)完成作業(yè)。下層放著一支勾線筆，一支紅線筆和一把直尺。

9、一但我需要，他們就奮勇而出，幫我畫出又美又好的圖型。 鋼筆是我手中的一把槍，沒有它，我便無法學(xué)習(xí)，無法消滅我的難題。而我的文具盒，幫助我保管好它們。每當(dāng)我考試取得好成績時(shí)，我總是高興的看著它們，因?yàn)槲业某煽冇兴鼈兊墓凇?我喜愛文具盒，喜愛它們的無私奉獻(xiàn)。我要象文具盒愛護(hù)我的學(xué)習(xí)用具一樣，愛護(hù)我的文具盒。好好學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)天天向上！ 我有一支漂亮的鋼筆，那是一位爸爸送給我的。這支鋼筆全身是黑色的，摸起來十分光滑，鋼筆的兩頭鑲著銀白色的圓圈，它比普通鋼筆重一倍。打開筆帽，露出長長的筆尖，它的吸管與眾不同，普通鋼筆是用手捏才能吸水，而這支鋼筆是用手旋轉(zhuǎn)吸水，就像醫(yī)生抽血的針管一樣，使用起來非

10、常方便。    這支鋼筆配有一個(gè)精美的鋼筆盒，還有一個(gè)精巧的證書。這支筆太珍貴了，我不舍得用，我將永遠(yuǎn)保存著它。我的書包我有一個(gè)書包，它是我爸爸媽媽在我上學(xué)前當(dāng)作禮物送給我的，我很珍惜它。書包的顏色是我喜歡的粉紅色。書包分前后兩層，靠后背的是個(gè)大包，是裝書和鉛筆袋用的，里面有兩個(gè)隔板，隔板是黑色的。靠前面的是一個(gè)中包，是裝作業(yè)本用的，外面印著一個(gè)卡通青蛙，是綠色的，天正在下雨，青蛙手里打著一把雨傘，雨傘是藍(lán)色的，樣子可愛極了。中包下方有一個(gè)小包，是裝紙用的，上面印著綠色的字母。左邊有一個(gè)裝水壺的袋兒，上面有密密麻麻的空隙，是圓形的，下面印著一個(gè)青蛙，是綠

11、色的；右邊的跟左邊的一樣，都是裝水壺用的。 這就是我最喜愛的書包，它像好伙伴一樣，陪著我學(xué)習(xí)，看著我進(jìn)步。我的文具盒我的文具盒現(xiàn)在在課桌上了，它功能齊全，可引人注目了，我特別喜歡它。它穿著一件藍(lán)色的衣服，衣服是由鐵做成的，長方形，不大也不小。正面有一只米老鼠在躒，反面什么都沒有。不過，它有一個(gè)很特別的地方，就是面子上有一塊能變色的圖案，非常漂亮。打開文具盒，它有兩個(gè)“房間”，里面住著鉛筆、橡皮、鋼筆。鉛筆長得細(xì)細(xì)的、長長的；橡皮是方方正正的；鋼筆是金光閃閃的。我的文具盒里鋼筆是最干凈的、橡皮最骯臟、鉛筆最土氣、尺子氣。我的文具盒趣事也有很多呢，說來給你們聽聽??！有一次，我迷迷糊糊的睡著了，突然

12、聽到書包里傳來了“呯呯”的聲音，我急忙起床跑到書房一看，原來是書包掉在了地上。文具盒也被摔得站了起來，鉛筆也滾出來了，只有橡皮安安穩(wěn)穩(wěn)的在里面躺著呢。我聽到橡皮對鉛筆說：“兄弟，你快進(jìn)來呀！外面冷呢！”鉛筆一聽，連忙往里面跑，可是剛走了一半，不小心又摔了個(gè)大頭，橡皮哈哈大笑了起來，在我的幫助下，可憐的鉛筆還是回到了文具盒。文具盒是我最好的伙伴，它給我?guī)砹酥R，帶來了快樂，我非常非常愛它。以后，我要好好的保護(hù)它，做它最好的主人！我喜歡的音樂橡皮我有很多文具.其中我最喜歡的還是那快音樂橡皮.它可是我在阿姨家學(xué)英語時(shí)的獎(jiǎng)品哦！它的形狀和一個(gè)小提琴差不多，一面是紅色，一面是粉紅色。他的琴弦上還站著一

13、個(gè)小朋友,戴著一頂黑帽子，穿著一條綠裙子,顯得格外好看.其實(shí)最好玩的地方不在這,你們看在小提琴的中間有一個(gè)小寶寶在哪兒打鼓，他身上有一個(gè)小紅點(diǎn)，只要你輕輕的按一下就會(huì)放出動(dòng)聽的音樂，是不是很神奇呀。它的身體很柔軟我只要一寫錯(cuò)別字，它就毫不客氣的從文具盒里跳出來，好象在說：“看有寫粗別字了，我來幫你清除掉吧?！本桶盐业腻e(cuò)別字擦的干干凈凈。我喜歡我的音樂橡皮，他不僅樣子好看而且還是我學(xué)習(xí)的好幫手我喜歡的音樂橡皮我有很多文具.其中我最喜歡的還是那快音樂橡皮.它可是我在阿姨家學(xué)英語時(shí)的獎(jiǎng)品哦！它的形狀和一個(gè)小提琴差不多，一面是紅色，一面是粉紅色。他的琴弦上還站著一個(gè)小朋友,戴著一頂黑帽子，穿著一條綠裙

14、子,顯得格外好看.其實(shí)最好玩的地方不在這,你們看在小提琴的中間有一個(gè)小寶寶在哪兒打鼓，他身上有一個(gè)小紅點(diǎn)，只要你輕輕的按一下就會(huì)放出動(dòng)聽的音樂，是不是很神奇呀。它的身體很柔軟我只要一寫錯(cuò)別字，它就毫不客氣的從文具盒里跳出來，好象在說：“看有寫粗別字了，我來幫你清除掉吧?！本桶盐业腻e(cuò)別字擦的干干凈凈。我喜歡我的音樂橡皮，他不僅樣子好看而且還是我學(xué)習(xí)的好幫手我喜歡的文具我喜歡的文具，是一個(gè)漂亮的筆袋。我的筆袋的顏色是深紅的，上面還有許許多多的圖畫，其中，最漂亮的是一個(gè)白雪公主。我覺得我的筆袋很漂亮！一次，打了上課鈴，我把我喜歡的筆袋擺在了桌子上，老師讓我們寫生字了?？墒?，里面的筆實(shí)在是太多了，根本

15、就拿不出我的自動(dòng)鉛筆。這時(shí)，文具袋好像在告訴我：“小主人，別著急！”最后，老師開始報(bào)生字了，我才把我的自動(dòng)鉛筆從筆袋里拿出來。我覺得我的筆實(shí)在是太多了。這就是我喜歡的文具！我有一個(gè)圖案精美的文具盒。這是我上二年級時(shí)，阿姨買給我的禮物。它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了，我非常喜歡它。文具盒是淡藍(lán)色的，塑料做的，它有正反兩層，有23厘米長，8厘米寬，2厘米高，上面印著玩具總動(dòng)員的圖案。仿佛在說：“小主人，學(xué)習(xí)成績可不要落后哦?！眻D案上面有一些英文字母：打開文具盒，里面是個(gè)和睦相處的大家庭；有助人為樂的橡皮，有無私奉獻(xiàn)的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮可以把錯(cuò)字擦得干

16、干凈凈，鉛筆可以幫我寫作文，抄單詞，做算術(shù)直尺可以幫助我量物體的長度，鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字。我喜歡我的文具盒，因?yàn)樗俏倚斡安浑x的好朋友，總是默默無聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習(xí)帶來了方便，伴隨我度過整個(gè)美好的小學(xué)生涯。點(diǎn)評：這是一篇非常典型的狀物文，首先介紹了文具盒的來歷，然后是外形，接著介紹了文具盒的功能，最后表達(dá)了自己對于它的喜愛，結(jié)構(gòu)清晰完整，一氣呵成。難得的是小作者語言很生動(dòng)，在介紹外形時(shí)候還加入了自己的想象，另外在介紹文具盒大家庭的時(shí)候，別出心裁的運(yùn)用了擬人的手法，使文具們的形象生動(dòng)，又具體可感，非常好。晶鞋，大衣上面還裝扮著許多小花和小星星，非?？蓯?。小鉛筆圍著銀灰色的圍巾，帶

17、著奶白色的小帽子，神氣極了。小鉛筆的腳尖尖的，在它走過的地方就會(huì)留下腳櫻小鉛筆陪我度過了一天又一天，每次在我需要它的時(shí)候，它都會(huì)挺身而出，幫助我記字詞和成語。每當(dāng)我寫錯(cuò)的時(shí)候，它就會(huì)毫不猶豫的 跑 過來，用它奶白色的小帽子幫我把錯(cuò)的地方擦干凈。小鉛筆在一天天地縮短，而我的知識掌握的也越來越多了晶鞋，大衣上面還裝扮著許多小花和小星星，非常可愛。小鉛筆圍著銀灰色的圍巾，帶著奶白色的小帽子，神氣極了。小鉛筆的腳尖尖的，在它走過的地方就會(huì)留下腳櫻小鉛筆陪我度過了一天又一天，每次在我需要它的時(shí)候，它都會(huì)挺身而出，幫助我記字詞和成語。每當(dāng)我寫錯(cuò)的時(shí)候，它就會(huì)毫不猶豫的 跑 過來，用它奶白色的小帽子幫我把錯(cuò)的地方擦干凈。小鉛筆在一天天地縮短，而我的知識掌握的也越來越多了我有一個(gè)最好的朋友，它每天都陪著我上學(xué)，我們相處已經(jīng)有兩年了，它就是兩年前表姐送給我的一個(gè)漂亮的文具盒。我非常喜歡它。它是一個(gè)長大約0厘米，寬大約厘米的淡綠底色的長方體鐵皮文具盒。正面一片