中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告_第1頁(yè)
中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告_第2頁(yè)
中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告_第3頁(yè)
中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告_第4頁(yè)
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1、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告一、基本情況目前,我校共有六個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生共183 人,教師 21 人,其中專職音樂教師一人,兼職美術(shù)教師一人,現(xiàn)有音樂、美術(shù)教室各一間,能滿足全校學(xué)生正常教學(xué)使用。二、主要舉措和成效1、認(rèn)真貫徹新課標(biāo)精神,切實(shí)加強(qiáng)藝術(shù)教師培訓(xùn)。學(xué)校十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下,我們堅(jiān)持“全面 +特長(zhǎng)”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神,真正落實(shí)素質(zhì)教育,將德、智、體、美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育,使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育

2、,個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用,培養(yǎng)一批特色鮮明,全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。學(xué)期初,每位藝術(shù)教師能根據(jù)所帶年級(jí)學(xué)生實(shí)際,制訂好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度。能做到認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課,學(xué)校同時(shí)選派藝術(shù)教師參加有關(guān)部門舉辦的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷提高藝術(shù)教師的教學(xué)水平。2、認(rèn)真做好藝術(shù)素質(zhì)測(cè)試登記和上報(bào)工作學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),為順利完成學(xué)年度學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)試工作,學(xué)校根據(jù)教育部中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)辦法中小學(xué)校藝術(shù)教

3、育發(fā)展年度報(bào)告辦法等文件,制定了學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)細(xì)則,成了學(xué)校成立藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)和管理學(xué)校學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)既關(guān)注學(xué)生藝術(shù)課程學(xué)習(xí)水平,也關(guān)注學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷;既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,也關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度;既關(guān)注對(duì)學(xué)生的基本要求,也關(guān)注對(duì)學(xué)生的特長(zhǎng)激勵(lì)。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)內(nèi)容由基礎(chǔ)指標(biāo)、學(xué)業(yè)指標(biāo)和發(fā)展指標(biāo)三部分構(gòu)成。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn),學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)的依據(jù)是學(xué)生的寫實(shí)記錄、成績(jī)?cè)u(píng)定,同時(shí)參考教師評(píng)語(yǔ)、學(xué)生互評(píng)、自我評(píng)價(jià)等。學(xué)校如實(shí)記錄每一名學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果,納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。學(xué)生測(cè)評(píng)結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。同時(shí)將測(cè)試成績(jī)

4、填表、錄入電腦并按時(shí)上報(bào)到教科局。3、積極參加各級(jí)各類藝術(shù)比賽,成績(jī)優(yōu)秀。本學(xué)年,學(xué)校組建了學(xué)校美術(shù)班、音樂班、舞蹈班等,安排專人對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,同時(shí)做到訓(xùn)練有固定場(chǎng)地(場(chǎng)所),參加人員固定,訓(xùn)練時(shí)間固定,在訓(xùn)練中努力做到有計(jì)劃,有目的,有活動(dòng),有結(jié)果,學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考有成果展示,有活動(dòng)總結(jié)。藝術(shù)組精心挑選運(yùn)動(dòng)員,科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練。學(xué)校選拔優(yōu)秀學(xué)生學(xué)生參加上級(jí)有關(guān)部門組織開展的比賽活動(dòng),比賽中通過運(yùn)動(dòng)員的頑強(qiáng)拼搏,取得了很優(yōu)秀的成績(jī)。4、積極舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。學(xué)校積極推進(jìn)藝術(shù)素質(zhì)教育,提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的熱情,同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)開展的成果, 在 2017 年五月份,學(xué)校舉辦了藝術(shù)節(jié),以班級(jí)為單位,節(jié)目有獨(dú)唱、合唱、小品、相聲、舞蹈、聲樂、書法、繪畫等,通過活動(dòng)的開展在全校掀起了“藝術(shù)活動(dòng)”的熱潮。三、存在的問題1. 學(xué)校藝術(shù)教育工作開展還不夠不扎實(shí),藝術(shù)教育地位成果不突出;2. 藝術(shù)教育投入沒有形成長(zhǎng)效保障機(jī)制;3. 專業(yè)藝術(shù)教師短缺在今后的工作中我們將認(rèn)真履職,開足開齊藝術(shù)課,提高藝術(shù)課質(zhì)量,健全藝術(shù)方面規(guī)章制度,為廣大師生提供展示

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