9《健康評(píng)估》教學(xué)大綱備課講稿

1、9健康評(píng)估教學(xué)大綱精品資料健康評(píng)估教學(xué)大綱一、課程基本信息課程代碼：Byh14課程性質(zhì)：護(hù)理學(xué)專業(yè)必修課學(xué)分?jǐn)?shù)：6學(xué)分學(xué)時(shí)數(shù)：96學(xué)時(shí)適用專業(yè)：護(hù)理學(xué)二、課程地位和任務(wù)健康評(píng)估(Health Assessment )是護(hù)理專業(yè) 開設(shè)的一門必修的專業(yè)課程，是基礎(chǔ)學(xué)科與臨床學(xué)科 之間的橋梁，是一門新型、交叉融合的應(yīng)用學(xué)科，其 理論知識(shí)豐富、臨床實(shí)踐性強(qiáng)，涉及護(hù)理學(xué)、心理 學(xué)、社會(huì)學(xué)及行為學(xué)等多學(xué)科領(lǐng)域。隨著整體護(hù)理和 社區(qū)護(hù)理的全面展開，護(hù)士的健康評(píng)估知識(shí)與技能日 顯突出，健康評(píng)估在培養(yǎng)護(hù)理本科學(xué)員的全面素質(zhì)和 能力方面具有重要作用，是護(hù)士從事臨床護(hù)理、社區(qū) 護(hù)理和家庭護(hù)理必須掌握的基本理論、基本

2、知識(shí)、基 本技能。健康評(píng)估是從護(hù)理的角度研究診斷服務(wù)對(duì)象 現(xiàn)存或潛在的生理、心理及社會(huì)等健康問題的基本理 論、基本技能和臨床思維方法的學(xué)科。該課程的學(xué)習(xí) 為學(xué)生順利過渡到臨床各?？谱o(hù)理學(xué)課程學(xué)習(xí)，以及 畢業(yè)后從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理工作奠定良好的基 礎(chǔ)。三、課程教學(xué)目的和要求（一）知識(shí)目標(biāo)掌握問診、身體評(píng)估、實(shí)驗(yàn)室檢查和輔助檢查的 基本方法和基本理論知識(shí)；熟悉常見疾病的發(fā)病機(jī)制 和病因；了解健康評(píng)估的概念、范疇和發(fā)展趨勢。（二）能力目標(biāo)能運(yùn)用正確的資料收集方法，對(duì)不同疾病做出護(hù) 理診斷；能監(jiān)測病人病情變化，預(yù)測疾病發(fā)展；能運(yùn) 用有效溝通技術(shù)促進(jìn)護(hù)患關(guān)系、加強(qiáng)醫(yī)護(hù)合作、護(hù)護(hù) 合作。（三）素質(zhì)目標(biāo)具

3、有良好的道德職業(yè)規(guī)范，有較高的人文、社會(huì) 科學(xué)素養(yǎng)；具有愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)精神，團(tuán)隊(duì)合作 意識(shí)，有慎獨(dú)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸小Ｋ?、課程內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配章次內(nèi)容學(xué)時(shí)備注理論實(shí)踐合計(jì)一緒論202二問診24226三體格檢杳182240四心理評(píng)估000自學(xué)五社會(huì)評(píng)估000自學(xué)六實(shí)驗(yàn)室檢查628七心電圖檢杳6410八影像學(xué)檢查426九護(hù)理診斷202十護(hù)理病歷書寫202合計(jì)643296第一章緒論一、教學(xué)目的與要求理解健康評(píng)估與護(hù)理程序內(nèi)在的關(guān)系及其主要任務(wù) 和重要性；了解健康評(píng)估的起源和發(fā)展健康評(píng)估與護(hù) 理程序的關(guān)系，健康評(píng)估的護(hù)理實(shí)踐中的重要性。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)健康評(píng)估與護(hù)理程序內(nèi)在的關(guān)系及其主要任務(wù)和重 要性。三

4、、教學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)四、教學(xué)內(nèi)容：健康評(píng)估的概念和重要性、健康評(píng)估的內(nèi)容、健 康評(píng)估的學(xué)習(xí)方法和要求。第二章問診一、教學(xué)目的與要求掌握問診的概念、內(nèi)容及方法，掌握常見癥狀的基 本概念，相關(guān)的臨床表現(xiàn)和護(hù)理評(píng)估；熟悉特殊情況 的問診；理解特殊情況的問診，以及常見癥狀的相關(guān) 護(hù)理診斷；了解常見癥狀的主要病因和發(fā)生機(jī)制。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：常見癥狀的臨床表現(xiàn)、病因和問診要 點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：常見癥狀發(fā)生機(jī)制。三、教學(xué)時(shí)數(shù)26學(xué)時(shí)四、教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)概述1、問診的目的2、問診的內(nèi)容3、問診的方法與技巧4、特殊情況的問診第二節(jié)常見癥狀問診1、發(fā)熱（1）正常體溫與生理異常（2 ）發(fā)生機(jī)制（3）病因（4

5、）臨床表現(xiàn)（5 ）問診要點(diǎn)（6）相關(guān)護(hù)理診斷與合作性問題2、疼痛（1 ）發(fā)生機(jī)制（2）疼痛的分類（3）病因（4 ）臨床表現(xiàn)（5 ）問診要點(diǎn)（6）相關(guān)護(hù)理診斷3、水腫僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝5精品資料（1 ）發(fā)生機(jī)制（2 ）病因與臨床表現(xiàn)（3 ）問診要點(diǎn)（4）相關(guān)護(hù)理診斷與合作性問題4、脫水：自學(xué)5、呼吸困難（1）病因（2）發(fā)生機(jī)制與臨床表現(xiàn)（3 ）問診要點(diǎn)（4）相關(guān)護(hù)理診斷6、咳嗽與咳痰（1 ）發(fā)生機(jī)制（2）病因（3 ）臨床表現(xiàn)（4 ）問診要點(diǎn)（5）相關(guān)護(hù)理診斷與合作性問題7、咯血僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝7精品資料僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝

6、謝11(1)病因與發(fā)生機(jī)制(2)臨床表現(xiàn)(3)問診要點(diǎn)(4)相關(guān)護(hù)理診斷與合作性問題8、發(fā)紺(1)發(fā)生機(jī)制(2)病因(3)臨床表現(xiàn)(4)問診要點(diǎn)(5)相關(guān)護(hù)理診斷與合作性問題6、咳嗽與咳痰(1)發(fā)生機(jī)制(2)病因(3)臨床表現(xiàn)(4)問診要點(diǎn)(5)相關(guān)護(hù)理診斷與合作性問題7、咯血（1 ）病因與發(fā)生機(jī)制（2 ）臨床表現(xiàn)（3 ）問診要點(diǎn)（4）相關(guān)護(hù)理診斷與合作性問題8、發(fā)紺（1 ）發(fā)生機(jī)制（2 ）病因與臨床表現(xiàn)（3 ）問診要點(diǎn)（4）相關(guān)護(hù)理診斷9、心悸（1 ）發(fā)生機(jī)制（2 ）病因與臨床表現(xiàn)（3 ）問診要點(diǎn)（4）相關(guān)護(hù)理診斷10、惡心與嘔吐（1 ）發(fā)生機(jī)制（2）病因精品資料（3 ）臨床表現(xiàn)（4 ）問診

7、要點(diǎn)（5）相關(guān)護(hù)理診斷與合作性問題11、嘔血與黑便（1 ）病因與發(fā)生機(jī)制（2 ）臨床表現(xiàn)（3 ）問診要點(diǎn)（4）相關(guān)護(hù)理診斷與合作性問題12、便血（1）病因（2 ）臨床表現(xiàn)（3 ）問診要點(diǎn)（4）相關(guān)護(hù)理診斷13、腹瀉（1 ）發(fā)生機(jī)制（2）病因（3 ）臨床表現(xiàn)僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝#精品資料（4 ）問診要點(diǎn)（5）相關(guān)護(hù)理診斷15、黃疸（1 ）正常膽紅素代謝（2 ）病因與發(fā)生機(jī)制（3 ）臨床表現(xiàn)（4 ）問診要點(diǎn)（5）相關(guān)護(hù)理診斷16、尿潴留（1 ）發(fā)生機(jī)制（2）病因（3 ）臨床表現(xiàn)（4 ）問診要點(diǎn)（5）相關(guān)護(hù)理診斷與合作性問題17、尿失禁（1 ）病因與發(fā)生機(jī)制（2 ）臨床表現(xiàn)僅

8、供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝11精品資料（3 ）問診要點(diǎn)（4）相關(guān)護(hù)理診斷18、抽搐與驚厥（1 ）發(fā)生機(jī)制（2）病因（3 ）臨床表現(xiàn)（4 ）問診要點(diǎn)（5）相關(guān)護(hù)理診斷與合作性問題19、意識(shí)障礙（1 ）發(fā)生機(jī)制（2）病因（3 ）臨床表現(xiàn)（4 ）問診要點(diǎn)（5）相關(guān)護(hù)理診斷第三章體格檢查一、教學(xué)目的與要求掌握視、觸、叩、聽四診的基本檢查方法；熟悉一 般檢查和全身的檢查的順序與方法，正常狀態(tài)和異常 改變的臨床意義，體格檢查的目的、方法及其臨床適 用范圍。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：全身一般狀態(tài)和體格檢查的方法，正常 狀態(tài)和異常改變意義。教學(xué)難點(diǎn)：視、觸、叩、聽四診的基本手法和胸、腹部檢查

9、、神經(jīng)檢查評(píng)估三、教學(xué)時(shí)數(shù)40學(xué)時(shí)四、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)概述1、體格檢查的目的2、體格檢查的注意事項(xiàng)3、基本檢查方法(2) 觸診(3) 叩診(4) 聽診般檢查(5) 嗅診第二節(jié)1、全身狀態(tài)(1) 性別(2)年齡(3 )生命體征(4)發(fā)育與體型(5 )營養(yǎng)狀態(tài)(6 )意識(shí)狀態(tài)(7) 面容與表情(8) 體位(9) 步態(tài)2、皮膚(1) 顏色（1）視診僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝17精品資料(2)濕度(3)溫度(4)彈性(5)水腫(6)皮膚損害3、淺表淋巴結(jié)(1 )淺表淋巴結(jié)分布(2 )檢查方法與順序(3 )淋巴結(jié)腫大的臨床意義4、相關(guān)護(hù)理診斷第三節(jié)頭部檢查1、頭皮與頭發(fā)(1) 頭發(fā)(2)

10、 頭皮2、頭顱3、顏面及其器官(1 )眼(2 )耳（3 ）鼻（4 ）口4、相關(guān)護(hù)理診斷第四節(jié)頸部檢查1、頸部外形與運(yùn)動(dòng)2、頸部血管3、甲狀腺4、氣管5、相關(guān)護(hù)理診斷第五節(jié)胸部檢查1、胸部的體表標(biāo)志（1 ）骨骼標(biāo)志（2）自然陷窩與解剖區(qū)域（3 ）人工劃線2、胸壁、胸廓與乳房（1）胸壁(2)胸廓(3) 乳房3、肺與胸膜(1) 視診(2) 觸診(3) 叩診(4) 聽診4、心臟(1) 視診(2) 觸診(3) 叩診(4) 聽診5、相關(guān)護(hù)理診斷第六節(jié)血管檢查1、脈搏(1) 脈率(2) 脈律（3）緊張度與動(dòng)脈壁狀態(tài)（4）強(qiáng)弱（5 ）脈搏波形2、血壓3、周圍血管征4、血管雜音5、相關(guān)護(hù)理診斷第七節(jié)腹部檢查1、

11、腹部的體表標(biāo)志與分區(qū)（1 ）體表標(biāo)志（2）分區(qū)2、視診（1 ）腹部外形（2 ）呼吸運(yùn)動(dòng)（3 ）腹壁靜脈（4 ）胃腸型與蠕動(dòng)波（5）腹壁其他情況3、聽診(1) 腸鳴音(2) 振水音4、叩診(1) 腹部叩診音(2 )肝臟叩診(3) 肋脊角叩擊痛(4 )膀胱叩診(5 )移動(dòng)性濁音叩診5、觸診(1) 腹壁緊張度(2) 壓痛與反跳痛(3 )肝臟觸診(4 )脾臟觸診(5 )膽囊觸診6、相關(guān)護(hù)理診斷第八節(jié) 肛門、直腸與男性生殖器檢查僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝21精品資料自學(xué)第九節(jié) 脊柱與四肢檢查1、脊柱（1）視診（2）觸診（3）叩診2、四肢與關(guān)節(jié)（1 ）四肢與關(guān)節(jié)形態(tài)（2 ）四肢與關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

12、3、相關(guān)護(hù)理診斷第十節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)檢查1、腦神經(jīng)（1）嗅神經(jīng)（2）視神經(jīng)（3 ）動(dòng)眼神經(jīng)、滑車神經(jīng)與展神經(jīng)（4 ）三叉神經(jīng)（5）面神經(jīng)(6 )位聽神經(jīng)(7) 舌咽、迷走神經(jīng)(8) 副神經(jīng)(9 )舌下神經(jīng)2、感覺功能(1) 淺感覺檢查(2) 深感覺(3 )復(fù)合感覺3、運(yùn)動(dòng)功能(1) 肌力(2) 肌張力(3) 不自主運(yùn)動(dòng)(4 )共濟(jì)失調(diào)4、神經(jīng)反射(1) 淺反射(2) 深反射(3 )病理反射(4) 腦膜刺激征5、Lasegue 征6、自主神經(jīng)功能：自學(xué)7、相關(guān)護(hù)理診斷第一節(jié) 全身體格檢查：自學(xué)第四章心理評(píng)估：自學(xué)第五章社會(huì)評(píng)估：自學(xué)第六章實(shí)驗(yàn)室檢查一、教學(xué)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，學(xué)生能了解血液檢查、尿

13、液檢查、糞便檢查、肝功能檢查、腎功能檢查和血生化檢查的主要項(xiàng)目，掌握各項(xiàng)檢查的標(biāo)本采集和送檢方法、參 考值及其臨床意義。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：血液、尿液、糞便三大常規(guī)及肝功能、 腎功能檢查，標(biāo)本的采集方法。教學(xué)難點(diǎn)：肝功能、腎功能檢查的項(xiàng)目及臨床意義三、教學(xué)時(shí)數(shù)8學(xué)時(shí)四、教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)概述1、實(shí)驗(yàn)室檢查的主要內(nèi)容2、實(shí)驗(yàn)室檢查與臨床護(hù)理3、影響實(shí)驗(yàn)室檢查的主要因素（1 ）標(biāo)本米集前因素（2 ）標(biāo)本采集中因素（3 ）標(biāo)本采集后因素4、血液標(biāo)本的采集與處理（1 ）血液標(biāo)本的類型（2）血液標(biāo)本的采集部位（3）血液標(biāo)本的采集時(shí)間（4 ）血液標(biāo)本抗凝劑的種類與應(yīng)用（5 ）采血容器第二節(jié)血液實(shí)驗(yàn)

14、室檢查1、血液一般檢查（1 ）標(biāo)本米集（2 ）檢測方法（3）紅細(xì)胞檢查（4）白細(xì)胞檢查（5）血小板檢查2、溶血性貧血檢查：自學(xué)3、骨髓細(xì)胞學(xué)檢查：自學(xué)4、常見血液病血液學(xué)特征：自學(xué)5、出血性及血栓性疾病檢查：自學(xué)第三節(jié)體液實(shí)驗(yàn)室檢查1、尿液檢查（1 ）尿液標(biāo)本的采集與處理（2）一般性狀檢查（3）一般化學(xué)檢查（4）特殊化學(xué)檢查（5）顯微鏡檢查（6 ）尿液自動(dòng)化檢查2、糞便檢查（1 ）糞便標(biāo)本的采集與處理（2）一般性狀檢查（3）顯微鏡檢查（4 ）化學(xué)檢查3、腦脊液檢查：自學(xué)4、漿膜腔積液檢查5、顯微鏡檢查6、微生物學(xué)檢查第四節(jié)臨床生物化學(xué)檢查1、心肌損傷實(shí)驗(yàn)室檢查：自學(xué)2、肝臟疾病實(shí)驗(yàn)室檢查（1）

15、血清酶學(xué)檢查（2 ）血清蛋白質(zhì)檢查（3 ）膽紅素代謝檢查（4）血清總膽汁酸檢查：自學(xué)(5) 肝臟纖維化檢查3、腎臟疾病實(shí)驗(yàn)室檢查(1) 腎小球?yàn)V過功能檢查(2 )腎小管功能檢查(3 )腎臟功能受損早期實(shí)驗(yàn)室指標(biāo)4、血清脂質(zhì)與脂蛋白檢查(1) 血清脂質(zhì)測定(2 )血清脂蛋白測定(3) 血清載脂蛋白測定5、葡萄糖及其代謝物實(shí)驗(yàn)室檢查(1) 空腹血糖測定(2) 口服葡萄糖耐量試驗(yàn)(3) 糖化血紅蛋白測定(4) 糖化血清蛋白測定(5) 血清胰島素測定和胰島素釋放試驗(yàn)(6) 血清C-胎測定(7) 糖尿病相關(guān)抗體測定僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝29精品資料6、胰腺疾病實(shí)驗(yàn)室檢查：自學(xué)7、水、

16、電解質(zhì)與酸堿平衡紊亂實(shí)驗(yàn)室檢查：自學(xué)8、內(nèi)分泌激素實(shí)驗(yàn)室檢查：自學(xué)9、微量元素檢查：自學(xué)第五節(jié) 臨床常用免疫學(xué)檢查：自學(xué)第六節(jié)臨床微生物學(xué)檢查1、標(biāo)本采集與處理（1 ）基本原則（2 ）痰液標(biāo)本的采集與處理（3 ）尿液標(biāo)本的采集與處理（4 ）血液標(biāo)本的采集與處理（5 ）糞便標(biāo)本的采集與處理（6 ）泌尿生殖道分泌物標(biāo)本的采集與處理（7）膿腫、痿、傷口和壞疽標(biāo)本的采集與處理（8 ）厭氧菌培養(yǎng)標(biāo)本的采集與處理（9 ）其他標(biāo)本的采集與處理2、微生物學(xué)檢查方法和臨床應(yīng)用：自學(xué)第七章心電圖檢查一、教學(xué)目的與要求掌握心電圖各波的正常值及其改變的臨床意義、 心電圖檢查的臨床應(yīng)用范圍及臨床意義。了解心電圖 的產(chǎn)生

17、與發(fā)展過程，理解心電產(chǎn)生原理。掌握幾種常 見疾病的心電圖特征。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：心電圖的導(dǎo)聯(lián)體系，各導(dǎo)聯(lián)的連接； 心電圖的操作標(biāo)準(zhǔn)。心電圖的測量方法。正常心電圖 波形特點(diǎn)與正常值，心電圖診斷步驟，異常心電圖的 分析。教學(xué)難點(diǎn)：常見心律失常心電圖改變，心肌梗死的 心電圖診斷，心肌梗死圖形演變分期。三、教學(xué)時(shí)數(shù)10學(xué)時(shí)四、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)臨床心電圖學(xué)基本知識(shí)1、心電圖產(chǎn)生原理（1 ）心肌細(xì)胞的除極與復(fù)級(jí)（2）心室壁的除極與復(fù)級(jí)2、心電圖導(dǎo)聯(lián)系統(tǒng)（1 ）肢體導(dǎo)聯(lián)（2）心前區(qū)導(dǎo)聯(lián)3、心電向量與心電圖（1 ）心電向量（2）瞬間綜合心電向量（3 ）立體心電向量環(huán)（4）心電向量圖與心電圖的關(guān)系4、

18、心電圖各波段的形成與命名第二節(jié)正常心電圖1、心電圖測量（1）各波段振幅的測量（2）各波段時(shí)間的測量（3）心率的測量（4）心電軸的測量 （5 ）鐘向轉(zhuǎn)位2、正常心電圖波形特點(diǎn)與正常值(1)P波(2)P-R間期(3)QRS波群(4)ST段(5)T波(6)Q-T間期(7)U波3、小兒心電圖特點(diǎn)：自學(xué)4、老年人心電圖特點(diǎn)：自學(xué)第三節(jié)異常心電圖1、心房肥大（1）左心房肥大（2）右心房肥大（3）雙心房肥大僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝33精品資料2、心室肥大(1) 左心室肥大(2) 右心室肥大(3) 雙心室肥大3、心肌缺血(1 )心肌缺血的心電圖類型(2)心肌缺血心電圖圖形的臨床意義4、心肌梗

19、死(1) 心肌梗死的基本圖形(2) 心肌梗死圖形演變與分期(3) 心肌梗死的定位診斷5、心律失常：自學(xué)6、電解質(zhì)紊亂與藥物影響：自學(xué)第四節(jié) 心電圖描記、分析與臨床應(yīng)用：自學(xué)第八章影像學(xué)檢查一、教學(xué)目的與要求掌握X線、CT、核磁共振、超聲檢查和核醫(yī)學(xué)檢查 在臨床的應(yīng)用及檢查前的準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)，了解放射 學(xué)檢查、超聲檢查和核醫(yī)學(xué)檢查的原理及常見疾病的 表現(xiàn)特點(diǎn)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：X線、CT、核磁共振、超聲檢查和核醫(yī) 學(xué)檢查在臨床的應(yīng)用及檢查前的準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)教學(xué)難點(diǎn)：放射學(xué)檢查、超聲檢查和核醫(yī)學(xué)檢查的原理及常見疾病的表現(xiàn)特點(diǎn)。三、教學(xué)時(shí)數(shù)6學(xué)時(shí)四、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)放射學(xué)檢查1、概述（1）

20、X線檢查（2 ）計(jì)算機(jī)體層成像（3）數(shù)字減影血管造影僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝35精品資料（4）磁共振成像2、放射學(xué)檢查的準(zhǔn)備與處理（1）X線常規(guī)檢查的準(zhǔn)備與處理（2）X線造影檢查的準(zhǔn)備與處理（3）計(jì)算機(jī)體層成像檢查的準(zhǔn)備與處理（4 ）磁共振成像檢查的準(zhǔn)備與處理3、呼吸系統(tǒng)放射學(xué)檢查：自學(xué)4、循環(huán)系統(tǒng)放射學(xué)檢查：自學(xué)5、消化系統(tǒng)放射學(xué)檢查：自學(xué)6、泌尿系統(tǒng)放射學(xué)檢查：自學(xué)7、骨骼與肌肉系統(tǒng)放射學(xué)檢查：自學(xué)8、中樞神經(jīng)系統(tǒng)放射學(xué)檢查：自學(xué)第二節(jié)超聲檢查1、概述（1 ）超聲的物理特性（2 ）超聲的生物效應(yīng)（3）超聲檢查的基本原理（4 ）超聲設(shè)備（5）超聲圖像特點(diǎn)2、超聲檢查的準(zhǔn)備

21、與處理（1）常規(guī)超聲檢查準(zhǔn)備（2）腹部超聲檢查（3 ）泌尿生殖系統(tǒng)超聲檢查（4）心血管系統(tǒng)超聲檢查（5）其他部位超聲檢查（6）特殊情況超聲檢查3、超聲檢查在臨床的應(yīng)用：自學(xué)第三節(jié)核醫(yī)學(xué)檢查1、概述（1 ）核醫(yī)學(xué)檢查的基本原理（2 ）核醫(yī)學(xué)顯像儀器（3）放射性藥物（4）輻射生物效應(yīng)與衛(wèi)生防護(hù)2、核醫(yī)學(xué)檢查的準(zhǔn)備與處理(1 )檢查前常規(guī)準(zhǔn)備(2) 各系統(tǒng)檢查前準(zhǔn)備(3) 檢查后處理3、核醫(yī)學(xué)檢查在臨床的應(yīng)用：自學(xué)第九章護(hù)理診斷一、教學(xué)目的與要求掌握護(hù)理診斷的定義、構(gòu)成、陳述，合作性問題的 定義及其陳述方式；理解護(hù)理診斷與醫(yī)療診斷、合作 性問題的區(qū)別，護(hù)理診斷的思維方法與步驟。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：護(hù)理診斷的思維方法與步驟三、教學(xué)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)四、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 護(hù)理診斷概述：自學(xué)第二節(jié)護(hù)理診斷的步驟與思維方法1、護(hù)理診斷的步驟(1 )收集資料（2 ）分析與綜合資料（3）確立、驗(yàn)證與修訂護(hù)理診斷（4 ）護(hù)理診斷的排序2、護(hù)理診斷的思維方法（1 ）比較與類比思維（2 ）分析與綜合思維（3 ）歸納與演繹思維（4）評(píng)判性思維第十章護(hù)理病例書寫一、教學(xué)目的