人教版初一上冊英語知識點歸納總結(jié)

1、人教版初一上冊英語知識點歸納總結(jié)一、 48 個國際音標及 26 個英文字母的正確書寫要熟練掌握元音和輔音，5 個元音字母 (a, e, i, o, u),字母的正確占格及單詞間距。二、 be 動詞的用法be 動詞有三種變形，分別是：am, is, are。記憶口訣：" 我" 用 am, " 你" 用 are, is 用于 " 他、她、它 " 單數(shù)全都用 is ，復數(shù)全部都用 are 。三、人稱及人稱代詞的不同形式( 主格和賓格 )1、三種人稱：第一人稱 (I, we)，第二人稱 (you, you) ，第三人稱 (he, she, i

2、t, Maria) 。2、人稱代詞的主格，即人稱代詞位于句子主語位置時的形態(tài)：I,We, You,You, He, She, It, Maria。3、人稱代詞的賓格， 即人稱代詞位于句子賓語位置時的形態(tài)：me, us, you,you, him, her, it。4、形容詞性物主代詞： my, our, your, your, his, her, its, their。5、名詞性物主代詞： mine, ours,yours,yours,his,hers,its,theirs。6、反身代詞： myself, ourselves, yourself, yourselves, himself,her

3、self, itself, themselves。四、基數(shù)詞 ( 表示數(shù)量多少的詞，大致相當于代數(shù)里的自然數(shù))zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten,eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen,eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two,twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven,tw

4、enty-eight,twenty-nine,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,ninety, one hundred,one hundred and one。eighty,五、一般疑問句及特殊疑問句1、一般疑問句：能用Yes 或 No來回答的問句。一般疑問句句尾讀升調(diào)。2、特殊疑問句：不能用Yes 或 No 來回答的問句。特殊疑問句句尾讀降調(diào)。六、可數(shù)名詞變復數(shù)可數(shù)名詞變復數(shù)時，有規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。1、規(guī)則變化：(1) 一般情況直接在詞尾加"-s "，如： cake-cakes, bag-bags, day-days,face-fa

5、ces, orange-oranges等;(2) 以 s, x, sh, ch結(jié)尾的詞，要在詞尾加"-es "，如： bus-buses,watch-watches, box-boxes等 ;(3) 以輔音字母加 y 結(jié)尾的詞，變country-countries, family-familiesy 為等;i再加 "-es "，如： baby-babies,(4) 部分以 f (e) 結(jié)尾的詞，變 f (e) 為"ves " ，如： knife-knives, half-halves 等;(5) 以 o 結(jié)尾的詞，加 "-s

6、 " 或"-es " ，如： zoo-zoos, photo-photos,tomato-tomatoes, potato-potatoes 等。記憶口訣：除了 " 英雄 "hero 外，凡是能吃的，加 "-es " ，不能吃的加 "-s " 。2、不規(guī)則變化：(1) 改變單數(shù)名詞中的元音字母： man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth 等;(2) 單、復同形： sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

7、等 ;(3) 其他形式： mouse-mice, child-children等。七、簡單句的成分及主謂一致原則最基本構(gòu)成：主語 +謂語 +賓語，其中謂語由動詞來充當。主謂一致原則，就是句子的謂語要始終與主語保持數(shù)量上的一致性。當主語是第三人稱單數(shù) ( 簡稱 " 三單 ") 時，謂語動詞也要相應變成單數(shù)形式; 當主語非" 三單 " 時，謂語動詞就用原形。實意動詞變 " 三單 " 的規(guī)則如下：(1) 一般動詞在詞尾加 "-s "，如： like-likes, tell-tells, play-plays等 ;(2)

8、以字母 s, x,ch, sh結(jié)尾的動詞加 "-es "，如： guess-guesses,teach-teaches, watch-watches等;(3) 以 o 結(jié)尾的動詞一般加 "-es "，如： do-does, go-goes等;(4) 以輔音字母加 y 結(jié)尾的動詞，先變 y 為 i ，再加 "- 而是 " ，如：fly-flies, carry-carries 等 ;(5)have 的三單形式是 has。八、冠詞的用法 ( 名詞前面必須要有冠詞)冠詞分為定冠詞 (the) 和不定冠詞 (a, an)兩種。1、定冠詞 th

9、e 表示 " 特指 " ，可譯為 " 這個 " 、 " 那個 " 、" 這些 " 、" 那些 " 。2、不定冠詞 a, an 用來表明 ( 可數(shù) ) 名詞的數(shù)量是 " 一個 " 。an 用于以元音開頭 ( 注意不是以元音字母開頭 ) 的單詞前， a 則英語非元音開頭的單詞前。3、不定冠詞 a, an 與基數(shù)詞 one 的區(qū)別是：不定冠詞不是刻意強調(diào) " 數(shù)量 " ，而基數(shù)詞則強調(diào) " 數(shù)量 " 。九、助動詞 (do, does )的用法

10、只有實意動詞作謂語時才涉及使用助動詞。以like為例：(1) 當句子為肯定句時不涉及使用助動詞，只涉及 " 主謂一致 " 原則。eg : I like English a lot.Michael likes Chinese food very much.(2) 當句子為否定句時，要根據(jù)主語的人稱來決定使用相應的助動詞：當主語為 " 三單 " 時，要使用 does; 當主語為 " 非三單 " 時，用助動詞原形 do。例如把下列句子變否定句：Kangkang likes math.-Kangkang doesn't like ma

11、th.They like sports.-They don't like sports.(3) 當句子變疑問句時，同樣要根據(jù)句子的主語來決定在句首使用 Do或 Does.例如下列句子變問句：Michael likesChinese Food.-DoesMichael likeChinese food? Yes,he does./ No, he doesn't.Jane and Helen likemusic.-DoJand and Helen likemusic? Yes, theydo./ No, they don't.十、名詞所有格1、Kangkang's

12、books;Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes;2、用 of 表示 ".的 " ，但要從 of 后往 of 前翻譯： a book of mine(我的一本書 )3、have 與 of 的區(qū)別：have 一般表示 " 主動擁有 " ，往往用于有生命的人或動物; 無生命的物體一般不能 " 主動擁有 " ，表示所屬關(guān)系時要用of 。例如：I have a new bike. She has two big eyes.a door of the house十一、

13、初一英語上冊知識點之課本中的知識點1、Unit 1 -Unit 2(1) 問候語：Good morning/ afternoon/ evening.How are you?-Just OK, thank you. How are you?-Not bad, thanks.Hi! Hello!How do you do?(2) 道別用語：Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用于初次見面， see 用于熟人間 )Nice to meet/ see you, too.Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/tomorrow/next t

14、ime)!So long!Good night!(3) 介紹人或者物的句型： This is.(4)Excuse me. 與 I'm sorry.的區(qū)別：Excuse me. 是要引起對方的注意，而I'm sorry.則是向?qū)Ψ降狼浮?5) 詞組 be from = come from(6) 當問句中問到 this/ that時，回答要用 it;問到 these/ those時，要用 they 來回答。 例如： What's this in English?-It's an eraser. What are those?-They are books.(7) 對

15、 Thanks. 的回答： That's OK./ You're welcome./ My pleasur.(8)look the same = have the same looks give sth. to sb. = give sb. sth.be like = look likein the tree/ on the tree (樹上結(jié)的、長出來的用on，否則用 in)in red(穿著紅色的衣服 )in the desk(在空間范圍之內(nèi) )in English(用英語 )help sb. do sth.(9)both與 all的區(qū)別：both 表示 " 兩者

16、都 ."all表示 " 三者及以上都 ."。2、Unit 3-Unit 4(1)speak 的用法speak 與 say 不同：speak 表示 " 說" 的動作，不表示 " 說" 的內(nèi)容 ;say 則表示" 說" 的內(nèi)容。speak 后面除了能接 " 語言 " 外，不能直接接東西，后面加了to 則表示 "對 . 說" 。help sb. with sth.(幫助某人做 / 補習 .)want to do sth.(想要做某事 )would like to do s

17、th.not.at all(一點都不 );Not at all.(沒關(guān)系 / 別介意 )like.a lot = like.very much(2)some 和 any 的區(qū)別：口訣： some用于肯定句，否定、疑問變any。例如：I have some money.I don't have any money.Do you have any money?(3)have a seat = take a seat(請隨便坐 )(4) 祈使句 ( 表示命令或請求的句子 )祈使句一般都省略了主語You，所以其否定句直接用Don't 開頭。例如：Don't go there!(

18、5) 問職業(yè)：What does sb. do?What is sb.?What's sb.'s job?(6)work 與 job 的區(qū)別：work 是未必有報酬的 " 工作 " ，例如 homework, housework; 而 job 則一定是有報酬的 "工作"。(7)on 指在物體的表面，不論這個面是否水平的，例如：on the desk/ wall/ farm/ playground(8)in hospital(住院 );in the hospital(在醫(yī)院里 )look after(照料 / 照顧 / 照看 )help o

19、neself(請自便 / 隨便吃 )9) 表示 " 建議 " 的句型： " 做某事如何 ?"What about (doing) sth.? (英式英語 )How about (doing) sth.? (美式英語 )Why don't you do sth.? = Why not do sth.?(10)" 吃 " 一日三餐要用 have： have breakfast/ lunch/ supperhave.for breakfast/ lunch/ suppertake one's orderbe kind to

20、sb.(11)try on 這個詞組可合可分：名詞可以放在這個詞組的中間或后面，但代詞只能放在詞組的中間。(12) 在口語中往往用 take 表示 " 買 " 。(13)how many 與 how much的區(qū)別：how many + 可數(shù)名詞 ;how much +不可數(shù)名詞(14)What do you think of.?是詢問對方對某事物的看法;How do you like.?是問對方對某事物喜歡的程度。think about(考慮 )Thank you all the same. (即使對方?jīng)]能幫上忙，也要禮貌道謝)Thanks. = Thank you.(t

21、hank作為動詞，不能單獨使用。)(15)one 與 it的區(qū)別：當上下文說的是同一種類事物時，任意一個可以用 one 來代替 ; 如果上下文所說的是同一個事物時則用 it 。例如：Ann ：I have a yellow bag.Jane ： I have a green one.Tom ： Hey, Mike. Where is your bike?Mike ： Look, it's over there.(16) 倒裝句Here you are.Here it is.(17)be free (有空 / 免費 )forget to do sth.(忘了去做某事 )forget doing sth.(忘了做過某事 )What's up? = What's wrong wit