人教版四年級上冊古詩文測試

1、學習資料收集于網絡，僅供學習和參考,如有侵權，請聯(lián)系網站刪除人教版四年級上冊古詩文測試一、給帶點的字選擇正確解釋。1.題西林壁。（）A.題目，寫作或講演內容的總名目B.書寫，題寫C.古指額頭2.只緣身在此山中A.沿，順著B.邊C.因為3.山重水復疑 無路（）A.不能解決的，不能斷定的B.以為，懷疑廣陵（）4.黃鶴樓送孟浩然之A.的B.去，到C.代詞，代指人或事物D.古時當作“這個”用5.故人西辭黃鶴樓（）A.事故，事情B.緣故，原因C.故意，存心D. 老，舊，過去的6.勸君更盡一杯酒（）A.再B.越發(fā)，愈加7.送元二使 安西（）A.使用B.出使C.奉命辦事的人D.假如二、說說詩句的意思。1.不

2、識廬山真面目，只緣身在此山中。2.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。3.橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。4.莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。5.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。6.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。7.勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。學習資料學習資料收集于網絡，僅供學習和參考,如有侵權，請聯(lián)系網站刪除三、填空。1.題西林壁是代所寫。詩人之所以“不識廬山真面目”，是因為。2.游山西村是代詩人所寫。詩中后兩句對仗工整，“山重”對“”， “水復”對“” ，“疑無路”對“”。3.黃鶴樓送孟浩然之廣陵是代詩人送別離開到時寫的。4.送元二使安西的作者是代詩人送好友去時寫的。兩首詩都表現了朋友間

3、依依惜別之情。5.過故人莊是代詩人所寫。我能補全詩句：故人具雞黍，。，青山郭外斜。開軒面場圃，。，。四、活學活用。1.我們在學習中遇到難題，正當我們一籌莫展時，忽然來了靈感，想出了解決的辦法，這時，我們 可以說：“，。 ”2.因為身處其中 ,所以不能全面地觀察。 “，”這兩句詩提醒我們 ,不管對待什么事下結論時,一定要走出事外 ,完全從客觀的角度去分析。 “ 當局者迷，旁觀者清”也能說明這個意思。 .同樣是送別詩，李白筆下是“孤帆，天際流。 ”王維筆下是“勸君，西出。 ”五、在下列古詩中填上恰當的月份。.故人西辭黃鶴樓，煙花（）下?lián)P州。.不知細葉誰裁出，（）春風似剪刀。.停車坐愛楓林晚，霜葉紅

4、于（）花。.畢竟西湖（）中，風光不與四時同。六、默寫兩首課外積累的描寫送別的古詩。學習資料學習資料收集于網絡，僅供學習和參考,如有侵權，請聯(lián)系網站刪除，。參考答案一、 1.B2.C3.B4.B5.D6.A7.B二、1.為什么會看不清廬山它本身是什么樣子的呢?細細一想 ,原來自己就在這座山里面,所以只能看 到它的局部 ,而不能從整體去觀察它。2.千山萬水環(huán)環(huán)繞繞,似乎擋住了前去的路;在深綠的樹木和色彩鮮艷的花兒后面,又看到了一個小村莊。3.從正面看廬山山嶺連綿起伏，從側面看廬山山峰聳立，從遠處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現出各種不同的樣子。4 .不要笑話農民家里的酒不好，豐收之年有足夠的東西款待客人。5.老朋友在西面的黃鶴樓與我辭別，在煙霧迷漫、繁花似錦的陽春三月去揚州。6.渭城早上下了場小雨淋濕了輕輕的浮土，雨后的房舍很潔凈，柳樹也由于雨水的洗滌使柳葉的顏色顯得很清新。7.勸我的朋友再干了這一杯送別的水酒，往西走出了陽關就沒有認識的人了。三、1.宋蘇軾詩人就在廬山之中2.宋陸游柳暗花明又一村3. 唐李白孟浩然黃鶴樓廣陵唐王維元二4.唐孟浩然邀我至田家綠樹村邊合青山郭外斜把酒話桑麻。待到重陽日還來就菊花四、 1. 山重水復疑無路，