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文檔簡介
1、比例應(yīng)用題考試要求1. 比例的基本性質(zhì)2. 熟練掌握比例式的恒等變形及連比問題3. 能夠進(jìn)行各種條件下比例的轉(zhuǎn)化,有目的的轉(zhuǎn)化;4. 方程解比例應(yīng)用題知識(shí)框架比例與百分?jǐn)?shù)作為一種數(shù)學(xué)工具在人們?nèi)粘I钪刑幚矶嘟M數(shù)量關(guān)系非常有用,這一部分內(nèi)容也是小升初考試的重要內(nèi)容. 通過本講需要學(xué)生掌握的內(nèi)容有:一、比和比例的性質(zhì)性質(zhì) 1:若 a:b=c: d,則 ( a +c) : ( b +d)= a: b=c: d;性質(zhì) 2:若 a:b=c: d,則 ( a -c) : ( b -d)= a: b=c: d;性質(zhì) 3:若 :=:,則 (a+x c) : (b+x d)=a: =: ;(x為常數(shù) )ab
2、cdb cd性質(zhì) 4:若 a:b=c: d,則 a× d =b× c; ( 即外項(xiàng)積等于內(nèi)項(xiàng)積)正比例:如果a÷ b=k( k 為常數(shù) ) ,則稱 a、b 成正比;反比例:如果a× b=k( k 為常數(shù) ) ,則稱 a、b 成反比二、主要比例轉(zhuǎn)化實(shí)例x ay bx ya b;ybxaabxyxamxaxma0 ) ;ybmy;y( 其中 mbmbxaxa;x y a b ; xyab;ybx y a bxaxyabxaycxacac : bc : bd ;yb,dz; x : y : zzbd x 的 c 等于 y 的 d ,則 x 是 y 的 ad ,
3、 y 是 x 的 bc abbcad三、按比例分配與和差關(guān)系( 1)按比例分配例如:將 x 個(gè)物體按照a : b 的比例分配給甲、乙兩個(gè)人,那么實(shí)際上甲、乙兩個(gè)人各自分配到的物體數(shù)量與 x 的比分別為a : ab 和 b : ab,所以甲分配到ax個(gè),乙分配到bx個(gè).abab( 2)已知兩組物體的數(shù)量比和數(shù)量差,求各個(gè)類別數(shù)量的問題例如:兩個(gè)類別A 、 B ,元素的數(shù)量比為a : b ( 這里ab ) ,數(shù)量差為x ,那么A 的元素?cái)?shù)量為ax, Bab的元素?cái)?shù)量為bx,所以解題的關(guān)鍵是求出ab 與或 b 的比值ab例題精講【例 1 】公園里柳樹和楊樹的棵數(shù)比是53,柳樹和楊樹共40 棵,柳樹和
4、楊樹各有多少棵?【鞏固】 一種藥水是把藥粉和水按照1 100 配制而成,要配制這種藥水5050 千克,需要藥粉多少千克?【例 2 】把 300 個(gè)蘋果按4 5 6 分給幼兒園的小、 中、大三個(gè)班。 小班、中班、大班各分得多少個(gè)蘋果?【鞏固】 已知 A 、 B、 C 三個(gè)數(shù)的比是2 3 5,這三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是90,這三個(gè)數(shù)分別是多少?【例3 】雛鷹假日小隊(duì)的同學(xué)分3 組采集蓖麻籽, 第一小組、 第二小組、 第三小組的工作效率之比是11 7,第一小組采集蓖麻籽36 千克,第二、第三小組各采集蓖麻籽多少千克?12【鞏固】 商店運(yùn)來一批洗衣機(jī),賣出 24 臺(tái) ,賣出的臺(tái)數(shù)與剩下的臺(tái)數(shù)的比是3 5,這批
5、洗衣機(jī)一共有多少臺(tái)?【例 4 】師徒二人加工一批零件,師傅加工一個(gè)零件用9 分鐘,徒弟加工一個(gè)零件用15 分鐘完成任務(wù)時(shí),師傅比徒弟多加工100 個(gè)零件,求師傅和徒弟一共加工了多少個(gè)零件?【鞏固】 師徒二人共加工零件400 個(gè),師傅加工一個(gè)零件用9 分鐘,徒弟加工一個(gè)零件用15分鐘完成任務(wù)時(shí),師傅比徒弟多加工多少個(gè)零件?【例 5 】 一些蘋果平均分給甲、 乙兩班的學(xué)生, 甲班比乙班多分到16 個(gè),而甲、乙兩班的人數(shù)比為13:11 ,求一共有多少個(gè)蘋果?【鞏固】 甲、乙兩個(gè)班共種樹若干棵,已知甲班種的棵數(shù)的1 等于乙班種的棵數(shù)的 1 ,且乙班比甲班多種45樹 24 棵,甲、乙兩個(gè)班各種樹多少棵?【例6 】在抗洪救災(zāi)區(qū)活動(dòng)中,甲、乙、丙三人一共捐了80 元已知甲比丙多捐18 元,甲、乙所捐資的和與乙、丙所捐資的和之比是10:7
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