《分數(shù)的基本性質(zhì)》練習(xí)卷

1、5)01分數(shù)的基本性質(zhì)練習(xí)卷、填空（每空 1 分，共 40 分。3O0.375時，它的分數(shù)值為3-的分子加上 6,要使分數(shù)的大小不變，分母應(yīng)加上（4里填上適當?shù)臄?shù)，直線上面填假分數(shù)，下面填帶分數(shù)。班級姓名成績1、4=(TJ=宀=3匕2、（填小數(shù)）144014325 分=(0時3080 千克=( )噸3 時=(）日4 平方米 5 平方分米=（）平方米4、在 0.75、-、833、0.7 四個數(shù)中，最大的數(shù)是（4）,最小的數(shù)是（相等的數(shù)是（）和（05、5 千克糖平均分成 6 份，每份是 5 千克的（-），每份是（）千克。6 分母是 8 的最簡真分數(shù)的和是（）Y7、分數(shù)-，當當 x=（）時，它是這個

2、分數(shù)的分數(shù)單位；當X=()時用最簡分數(shù)表示:3、） ，它是最大的真分數(shù);當 X=(） 時， 它是最小的假分數(shù);當 X=(8、9、在下圖的2 10、一個分數(shù)的分子是 12、18 的最大公因數(shù)，分母是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù), 這個分數(shù)是（），化成最簡分數(shù)是（311、把下列各組分數(shù)從小到大排列。（1）3、2、3( )( )( )455/ 、443( )( )( )（2）、758【著重考察：學(xué)生對于本單元新知概念的掌握， 以及和已有知識的整合，形式多樣，靈活多變?！慷?、判斷（每題 1 分，共 5 分。）1、 3 米的-和 1 米的3一樣長。（）552、分數(shù)的分子和分母同時加上或減去一個數(shù)，分數(shù)的大小不變

3、。（）3、一個分數(shù)的分子越大，它的分數(shù)單位就越大。（）4、把 3 塊蛋糕平均分給 4 個人，每個人分得丄塊。（）45、兩個分數(shù)通分后，每個分數(shù)的分數(shù)單位都變小了。（）【著重考察：分數(shù)的意義，分數(shù)的基本性質(zhì)，通分約分的一些相關(guān)知識以及應(yīng)用?！咳⑦x擇（每題 1 分，共 5 分。）4、和4相等的分數(shù)是（）A2B8C123183632、在、9、725、 、13中，最簡分數(shù)有（)個71283691A4B3C23、A 是大于 10 的自然數(shù)，下列分數(shù)中，分數(shù)值最小的是（11101 14、兩根長 1 米的繩子，第一根剪去 3，第二根剪去 3 米，剩下的（ ）A 第一根長B第二根長C一樣長5、把 3 千克平

4、均分成 8 分, 每份是 3 千克的（）。4113A8 B3C35【著重考察：分數(shù)的意義，最簡分數(shù)，分數(shù)比較大小，分數(shù)的基本性質(zhì)及通分約 分的應(yīng)用?！克?、計算（第一小題 10 分，第二小題 10 分，共 20 分。）1、約分：（結(jié)果可以化成整數(shù)的要化成整數(shù)）（每題 2 分）183424852、通分：（每題 2.5 分）3和556【著重考察：這部分是考察學(xué)生的約分和通分的水平和能力，屬于專項練習(xí)?！课濉⒔鉀Q問題：（每題 6 分，共 30 分。）1、一個榨油廠用 100 千克花生仁榨了 42 千克花生油，平均榨 1 千克花生油要用 多少千克花生仁？2、一根電線分成三段，第一段長 3 米，第二段長 4 米，第三段長 5 米，每段線 各占總長度的幾分之幾？72321089529163、農(nóng)具廠計劃生產(chǎn)一批農(nóng)具，已經(jīng)生產(chǎn)了 240 件，還剩 660 件，還剩計劃的幾 分之幾沒有完成？4、某校五年級一班男生有 21 人，女生有 12 人。女生占全班人數(shù)的幾分之幾 ？5、一根 6 米長的鋼筋重 27 千克，這種鋼筋 1 米重多少千克？ 1 千克鋼