2021中小學校落實五項管理工作總結(jié)

1、2021中小學校實施五項管理工作總結(jié) 2021年全國教育工作會議強調(diào)，要抓好中小學生作業(yè)、睡眠、號碼 、讀物、體質(zhì)治理。這五項內(nèi)容直接關(guān)系我國兒童青少年的健康成長。 _學校為了切實實施各項工作，精準施策，做了詳盡的的工作，現(xiàn)總結(jié)如下。 關(guān)于號碼 治理，依據(jù)教育部印發(fā)了關(guān)于加強中小學生號碼 治理工作的通知，為實施教育部要求、加強學校治理，給孩子們提供一個安心學習的環(huán)境，_學校學生號碼 治理方案包括：學生原則上不得將個人號碼 帶入校園。學生確有將號碼 帶入校園需求的，須經(jīng)學生家長同意、書面提出申請,經(jīng)班主任同意后方可帶入。進校后將號碼 交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。學校將號碼 治理納入學校日常

2、治理，對違規(guī)學生進行教育和相應(yīng)處分，并納入學生個人成長記錄和班級考評。各班級利用主題班會、黑板報等多種形式宣傳中小學生校園號碼 治理的內(nèi)容。 在增強學生體質(zhì)健康方面，_學校從七年級到高三實施上、下午課間跑制度，從學生下課到操場、整隊、跑操及退場，都有詳細的時間規(guī)定，確保學生跑操有效果、出成效。通過跑操，學生身體素養(yǎng)得到加強，學生有更加充足的體力和精力投入學習中。通過跑操過程中呼喊口號，學生學習中緊張的情緒得到發(fā)泄，心理壓力得到緩解，特別是高三、九年級學生，學習緊張，除增強體質(zhì)外，還可起到情緒發(fā)泄作用，有利于穩(wěn)定心理狀態(tài)，克服心理焦慮。另外，飽滿的精神面貌，整齊的步伐和隊列培養(yǎng)了學生的團隊與謙讓

3、精神，洋溢著學生青春的熱情，極大的提升了班級凝聚力。 讀書可以開闊眼界，豐富知識；讀書能引導人們明事理，學會怎樣做一個有修養(yǎng)的人。_學校本著“讀書歡樂，讀書幸福的宗旨打造書香校園，長期以來引導和鼓舞師生愛讀書、讀好書、精讀書，從中切實感悟、體會讀書的美好與幸福。_學校加強學生讀物篩選，每班配備圖書柜，通過學校配備和學生捐贈優(yōu)秀圖書，學校每周三下午第三、四節(jié)的圖書共讀課程，在師生同讀一本書的課堂中，教師更好地引導學生走進經(jīng)典的書籍，感悟語言與生活，與學生進行深層次的心靈溝通。 為保障學生睡眠質(zhì)量，推動學生身心健康開展，_學校要求班主任和男女生宿舍治理員，堅持每天中午和晚自習后查寢制度，通過開展健

4、康睡眠主題班會，對學生睡眠質(zhì)量進行調(diào)查、分析及匯總，特別是畢業(yè)年級，因中、高考壓力而導致睡眠時間缺乏和睡眠質(zhì)量較差的學生為數(shù)不少，針對這些現(xiàn)狀，各班通過集體心理輔導或個別談話等方式、方法引導學生自我調(diào)節(jié)情緒，進行合理減壓，確保睡眠質(zhì)量。另一方面學校努力營造溫馨舒適的就寢環(huán)境。該校嚴格宿舍衛(wèi)生考核治理，每天進行常規(guī)量化打分。晚就寢熄燈后，班主任包括值班人員逐室巡視，延時治理，確保無講話、無談天等影響睡眠的情況發(fā)生。其次，各宿舍還征集健康睡眠手抄報和溫馨睡眠小貼士，征集的報帖圖文并茂的介紹了健康睡眠的重要意義，并就怎樣保證睡眠質(zhì)量提出了具體措施。此外，學校還利用黑板報、學校櫥窗及每周日晚上校周會進

5、行有關(guān)中學生健康睡眠知識的宣傳，引導學生健康睡眠。 以上措施旨在推動學生養(yǎng)成良好的睡眠習慣，到達理想的睡眠效果，以充足的精力更好的投入到學習生活中，從而推動學生身心健康開展，營造和諧校園氣氛。 為減輕學生周末作業(yè)負擔，保障學生在周末休息調(diào)整的時間。_學校把學生周末作業(yè)多的問題作為一項課題，屢次深入班級、召開學生懇談會進行調(diào)研，經(jīng)研究采取了一系列強有效的改進措施。學校反響了調(diào)研中覺察的學生周末作業(yè)多、濫、繁的問題，對各科要嚴控作業(yè)量，保證周末作業(yè)的質(zhì)量，提出了具體明確的要求，每周五前，各年級學科備課組長擬定好學科周作業(yè)，并試做保證在規(guī)定的時間內(nèi)。通過周作業(yè)減負行動，有效操縱了_學校學生的周末作業(yè)量，優(yōu)化了作業(yè)質(zhì)量，切實減輕了學生周末課業(yè)負擔，保證了學生的休息時間。 _學校切實實施教育部“五項治理”規(guī)定，把學生開展質(zhì)量評價作為整個教