中小學(xué)落實(shí)五項(xiàng)管理工作規(guī)定自查總結(jié)報(bào)告共5篇

1、2021中小學(xué)實(shí)施五項(xiàng)管理工作規(guī)定自查總結(jié)報(bào)告 依據(jù)關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、號(hào)碼 、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)治理的通知要求，我校對(duì)學(xué)生作業(yè)、睡眠、號(hào)碼 、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)治理工作及五項(xiàng)治理工作的實(shí)施情況，進(jìn)行了全面的檢查和總結(jié)，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下: 一、總體要求 (一)全面重視。 學(xué)校為推動(dòng)五項(xiàng)治理的開(kāi)展，專門召開(kāi)五項(xiàng)治理工作會(huì)議。 會(huì)議要求:抓好“五項(xiàng)治理”工作，一定要保持高度的重視，這是關(guān)系學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面開(kāi)展的頭等大事，也是寬敞家長(zhǎng)朋友的煩心事。學(xué)校要站在家長(zhǎng)角度、社會(huì)角度去通盤考量，增強(qiáng)工作使命感、責(zé)任感、緊迫感，扎扎實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真做好五項(xiàng)治理工作，把五項(xiàng)治理工作當(dāng)作當(dāng)前工作重心和

2、中心。 (二)宣傳助力。 五項(xiàng)治理工作會(huì)議上，提出學(xué)校要加大“五項(xiàng)治理”工作宣傳力度,要通過(guò)宣傳欄、家長(zhǎng)微信群、公眾號(hào)、校園播送、關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生“五項(xiàng)治理”致家長(zhǎng)的一封信等多形式多渠道，進(jìn)行廣泛的宣傳;寬敞師生要認(rèn)識(shí)到“五項(xiàng)治理”工作是推動(dòng)學(xué)生健康成長(zhǎng)和長(zhǎng)效開(kāi)展的有效路徑。班主任要在家長(zhǎng)群廣泛宣傳，學(xué)校要引導(dǎo)、推動(dòng)家庭、學(xué)校、社會(huì)攜手同力，共同營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的溫馨家庭環(huán)境，濃厚的社會(huì)氣氛和良好的教育生態(tài)。 (三)明確職責(zé)。 五項(xiàng)治理工作會(huì)議上，提出要成立五項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要明確各職能部門的職和責(zé)。會(huì)上就明確了學(xué)校校長(zhǎng)是“五項(xiàng)治理”的第一責(zé)任人，校長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)?！拔屙?xiàng)治理”實(shí)施

3、情況實(shí)行督導(dǎo)檢查，對(duì)未認(rèn)真開(kāi)展“五項(xiàng)治理”工作或工作履職不力的個(gè)人和部門要嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。 為確保“五項(xiàng)治理”工作有序高效推進(jìn)，_六中成立“五項(xiàng)治理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長(zhǎng):_ 副組長(zhǎng):_、_、_、_ 成員:_、_、_、_、_、_、_、_、_、_、_、_ (四)及時(shí)總結(jié)。 學(xué)校要求各部門，會(huì)后就行動(dòng)，工作有方案，實(shí)施有成效。學(xué)校定期對(duì)各部門開(kāi)展工作進(jìn)行督導(dǎo)。各部門要在開(kāi)展“五項(xiàng)治理”工作中好的經(jīng)驗(yàn)和做法及時(shí)梳理總結(jié)，并上報(bào)到辦公室匯總。 二、工作措施 (一)加強(qiáng)作業(yè)治理，切實(shí)減輕孩子課業(yè)負(fù)擔(dān)。 小學(xué)一年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，初中不超過(guò)90分鐘;雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量，教師不得通過(guò)微信和QQ等

4、方式布置作業(yè);不得給家長(zhǎng)布置或者變相布置作業(yè)，不得要求家長(zhǎng)檢查和批改作業(yè)。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友對(duì)孩子居家學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督治理，督促孩子合理安排好居家學(xué)習(xí)時(shí)間，制定學(xué)習(xí)方案，培養(yǎng)獨(dú)立做作業(yè)的能力和按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，讓孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣;同時(shí)建議家長(zhǎng)朋友，要積極營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要再給孩子布置作業(yè)，不要給孩子過(guò)量報(bào)興趣班，幸免校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)， (二)加強(qiáng)睡眠治理，確保學(xué)生身心健康。 依據(jù)不同年齡段學(xué)生身心開(kāi)展特點(diǎn),小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)到達(dá)10小時(shí)，初中生到達(dá)9小時(shí);不得以課前預(yù)習(xí)、課后穩(wěn)固、作業(yè)練習(xí)、微信群打卡等任何形式布置作業(yè);小學(xué)上午上課時(shí)間不早于8:20，中學(xué)不早于8

5、:00;請(qǐng)家長(zhǎng)朋友做好陪伴和引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的睡前習(xí)慣，提供健康的睡眠環(huán)境，提高孩子的睡眠質(zhì)量，切實(shí)保障孩子身心健康開(kāi)展。 (三)加強(qiáng)號(hào)碼 治理，推動(dòng)孩子健康開(kāi)展。 原則上，學(xué)生不得將號(hào)碼 帶入校園，確有將號(hào)碼 帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將號(hào)碼 交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂;學(xué)校設(shè)立校內(nèi)公共號(hào)碼、建立班主任溝通熱線、解決學(xué)生與家長(zhǎng)通話需求;家長(zhǎng)應(yīng)履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子使用號(hào)碼 的督促治理，形成家校協(xié)同育人合力。要加強(qiáng)對(duì)孩子使用號(hào)碼 的監(jiān)督治理，加強(qiáng)與學(xué)校、教師的溝通與聯(lián)系，加強(qiáng)與孩子溝通交流，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的號(hào)碼 使用習(xí)慣，關(guān)注孩子心理健康，積極培養(yǎng)孩子健

6、康的興趣愛(ài)好，推動(dòng)孩子健康開(kāi)展。 (四)加強(qiáng)讀物治理，健全孩子人格。 請(qǐng)家長(zhǎng)朋友鼓舞孩子認(rèn)真閱讀有益于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的書籍，豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動(dòng)，讓孩子從喜愛(ài)看書入手，培養(yǎng)從小愛(ài)讀書、勤讀書的好習(xí)慣，記錄讀書過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓孩子從讀本中汲取營(yíng)養(yǎng)，在閱讀中開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)，提高閱讀和寫作能力，發(fā)揮課外讀物育人功能。同時(shí)建議家長(zhǎng)朋友們每天擠出一定時(shí)間，陪伴孩子一起讀書，分享讀書成果，營(yíng)造家庭讀書氣氛，為孩子生平愛(ài)讀書打下根底。 (五)加強(qiáng)體質(zhì)治理，提高學(xué)生體質(zhì)。 堅(jiān)持“健康第一”的思想，學(xué)校高度重視學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)開(kāi)足開(kāi)齊體育課、保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的健康體質(zhì)，

7、每年在全校范圍開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，做好數(shù)據(jù)全面真實(shí)，并對(duì)各年級(jí)學(xué)生體質(zhì)情況進(jìn)行分析，通過(guò)采取針對(duì)性的訓(xùn)練方式，還及時(shí)向家長(zhǎng)、學(xué)生反響，通過(guò)鍛煉和引導(dǎo)，不斷改進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)。同時(shí)學(xué)校還十分重視學(xué)生的愛(ài)眼護(hù)眼工作，通過(guò)主題班會(huì)宣講，提高學(xué)生愛(ài)眼護(hù)眼的意識(shí)，并利用預(yù)備開(kāi)展眼保健操，將學(xué)生眼保健操情況入班主任工作治理。 三、存在問(wèn)題 1.學(xué)校在號(hào)碼 治理方面力度不夠，個(gè)別班主任對(duì)號(hào)碼 管控還有待加強(qiáng)，家校合力還需進(jìn)一步加強(qiáng); 2.學(xué)校圖書館由于方方面面的原因，到目前還沒(méi)有投入使用;學(xué)校系統(tǒng)性的教育圖書、刊物還是較少，存在知識(shí)碎片化，給學(xué)生選擇和讀書增加了不便; 3.由于學(xué)校局部功能室配套設(shè)施還沒(méi)有到位

8、，導(dǎo)致局部活動(dòng)和工作無(wú)法展開(kāi)開(kāi)展，學(xué)校在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)方面，活動(dòng)形式、設(shè)備比擬單一等。 _學(xué)校 2021年_月_日 _小學(xué)開(kāi)展五項(xiàng)管理工作情況總結(jié)匯報(bào)今年以來(lái)，教育部下發(fā)了“五項(xiàng)治理”多個(gè)文件，_市教育局先后召開(kāi)了中小學(xué)“五項(xiàng)治理”實(shí)施推進(jìn)會(huì)，并出臺(tái)了多份文件。為推動(dòng)學(xué)生全面開(kāi)展，使“五項(xiàng)治理”全面降地見(jiàn)效，我校做出了一系列措施。 一、深入學(xué)習(xí)推進(jìn)實(shí)施 我校接到上級(jí)要求后，馬上召開(kāi)了行政會(huì)，深入學(xué)習(xí)“_省中小學(xué)五項(xiàng)治理實(shí)施推進(jìn)視頻會(huì)議精神”，并且馬上做好責(zé)任分工、依據(jù)會(huì)議精神進(jìn)行排查;隨后學(xué)校于6月7日召開(kāi)全體教師會(huì)議，_校長(zhǎng)傳達(dá)“_省中小學(xué)五項(xiàng)治理實(shí)施推進(jìn)視頻會(huì)議精神”，要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)

9、議精神，認(rèn)真實(shí)施相應(yīng)制度;緊接著，為進(jìn)一步壓實(shí)實(shí)施“五項(xiàng)治理”，學(xué)校于6月10日召開(kāi)年段長(zhǎng)會(huì)議、6月11日召開(kāi)了全體班主任會(huì)，傳達(dá)“_市小學(xué)生五項(xiàng)治理實(shí)施推進(jìn)視頻會(huì)議”精神，要求各年段長(zhǎng)、班主任們比照規(guī)定要求，認(rèn)真實(shí)施“五項(xiàng)治理”的具體內(nèi)容，同時(shí)向各班家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行宣傳;最后為使同學(xué)們進(jìn)一步深入了解“五項(xiàng)治理”內(nèi)容，6月21日早上，學(xué)校利用國(guó)旗下講話的時(shí)機(jī)，紀(jì)校長(zhǎng)向同學(xué)們作題為實(shí)施五項(xiàng)治理推動(dòng)全面開(kāi)展的講話。通過(guò)屢次召開(kāi)會(huì)議，深入學(xué)習(xí)“五項(xiàng)治理”會(huì)議精神，做到將會(huì)議精神深入到全體師生當(dāng)中。 二、制定方案加強(qiáng)教育 為進(jìn)一步使“五項(xiàng)治理”實(shí)施到實(shí)處，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，責(zé)任到人，做實(shí)、做細(xì)

10、，采取具體措施，確保工作有序推進(jìn)，取得成效，同時(shí)屢次組織相關(guān)人員，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了_市實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬小學(xué)關(guān)于實(shí)施“五項(xiàng)治理”的工作方案，屢次組織全體教師學(xué)習(xí);同時(shí)，為了加大家校聯(lián)動(dòng)，共同保障學(xué)生的身心健康，學(xué)校還制定了實(shí)中附小關(guān)于實(shí)施“家校攜手合力實(shí)施五項(xiàng)治理”致家長(zhǎng)的一封信，出示關(guān)于“五項(xiàng)治理”學(xué)校的做法以及給家長(zhǎng)的建議，營(yíng)造全校師生、家長(zhǎng)共同參與、長(zhǎng)效推進(jìn)的良好氣氛;為進(jìn)一步宣傳力度，使全體家長(zhǎng)、師生進(jìn)一步深入了解“五項(xiàng)治理”內(nèi)容以及建議做法，學(xué)校在微信公眾平臺(tái)上推送了工作方案告家長(zhǎng)書(簡(jiǎn)稱)以及一圖讀懂|_省加強(qiáng)“五項(xiàng)治理”進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生減負(fù)工作。 三、媒體報(bào)道正面宣傳 目前我市加

11、強(qiáng)中小學(xué)“五項(xiàng)治理”工作已經(jīng)全面實(shí)施，通過(guò)媒體報(bào)道，加以正面宣傳是必不可少的。2021年6月17日_新聞速覽播報(bào)了“_市小學(xué)實(shí)施“五項(xiàng)治理現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)”，我校紀(jì)校長(zhǎng)很榮幸在推進(jìn)會(huì)中做相關(guān)經(jīng)交流。同時(shí)_市融媒體微信公眾平臺(tái)還公布了我校關(guān)于“五項(xiàng)治理”工作開(kāi)展情況，分別從實(shí)地查看，咨詢學(xué)校校長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表，深入了解“五項(xiàng)治理”的經(jīng)驗(yàn)做法及看法。 四、自查自糾 抓好整改 為深入實(shí)施教育部關(guān)于加強(qiáng)“五項(xiàng)治理”工作要求，確?！拔屙?xiàng)治理”工作降地實(shí)施、見(jiàn)行見(jiàn)效，實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬小學(xué)精準(zhǔn)施策，加強(qiáng)培訓(xùn)開(kāi)展自查自檢工作。 學(xué)校負(fù)責(zé)人要求全體教師，條分縷析地解讀文件要點(diǎn)，比照要求做好自查自糾工作，對(duì)覺(jué)察的問(wèn)題立行立改。

12、年段長(zhǎng)將“_市小學(xué)生五項(xiàng)治理實(shí)施推進(jìn)視頻會(huì)議精神”再一次傳達(dá)給年段老師，同時(shí)收集本年段教師自查自糾情況，學(xué)校依據(jù)上交自查的情況及校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)督查情況，形成了實(shí)中附小“五項(xiàng)治理”自查自糾整改表實(shí)中附小關(guān)于“五項(xiàng)治理”自查報(bào)告。學(xué)校將自查報(bào)告反響于全體教師，要求如有違反規(guī)定者馬上整改，并依據(jù)實(shí)中附小關(guān)于實(shí)施“五項(xiàng)治理”的工作方案要求，定期及不定期進(jìn)行排查。 五、督學(xué)指導(dǎo) 提升水平 6月15日下午，_市責(zé)任督學(xué)_到我校就學(xué)生“作業(yè)、睡眠、號(hào)碼 、讀物、體質(zhì)健康”五項(xiàng)治理工作的開(kāi)展與推進(jìn)進(jìn)行隨機(jī)督導(dǎo)。蔡督學(xué)聽(tīng)取了關(guān)于學(xué)?！拔屙?xiàng)治理”工作匯報(bào)，深入了解學(xué)校具體實(shí)施情況和經(jīng)驗(yàn)做法，實(shí)地考察了學(xué)?！拔屙?xiàng)治理”實(shí)

13、施情況，對(duì)我校認(rèn)真實(shí)施“五項(xiàng)規(guī)定”的情況給予了充分的肯定，并對(duì)一些較為薄弱的地方提出了可行性的建議。 “五項(xiàng)治理”進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)校教育教學(xué)治理，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，推動(dòng)學(xué)生身心健康開(kāi)展打下根底。實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬小學(xué)的全體教師一定會(huì)切實(shí)履行好為_(kāi)育人、為國(guó)育才的職責(zé)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，努力創(chuàng)辦人民中意的教育!學(xué)校嚴(yán)格實(shí)施“五項(xiàng)管理”做法總結(jié)加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、號(hào)碼 、讀物、體質(zhì)“五項(xiàng)管理”，關(guān)系學(xué)生健康成長(zhǎng)與全面開(kāi)展，是推進(jìn)立德樹(shù)人的重大舉措。_經(jīng)濟(jì)學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，精心組織、合理部署，帶著全校師生迅速開(kāi)展了實(shí)施“五項(xiàng)管理”系列活動(dòng)，積極推進(jìn)相關(guān)工作，從而進(jìn)一步提升教育

14、治理和學(xué)校管理水平。 一、思想上高度重視，科學(xué)謀劃、壓實(shí)責(zé)任 6月7日上午，_經(jīng)濟(jì)學(xué)校召開(kāi)了“五項(xiàng)管理”工作推進(jìn)會(huì)。會(huì)議由督導(dǎo)室主任_主持，_副校長(zhǎng)、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人出席會(huì)議。 _主任傳達(dá)了市政府教育督導(dǎo)室“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)工作推進(jìn)會(huì)精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際對(duì)“五項(xiàng)管理”實(shí)地督查要點(diǎn)進(jìn)行逐一解讀，明確了_經(jīng)濟(jì)學(xué)校“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)工作方案。與會(huì)人員展開(kāi)熱烈的討論，逐一發(fā)言，結(jié)合本部門工作實(shí)際，比照文件要求找差距、找缺乏，對(duì)此項(xiàng)工作的推進(jìn)進(jìn)行了廣泛交流。 會(huì)上，_副校長(zhǎng)對(duì)全面實(shí)施“五項(xiàng)管理”提出了具體要求。一要高度重視，正確把握“五項(xiàng)管理”的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)“五項(xiàng)管理”的重要性和緊迫性；二要認(rèn)真謀劃，自覺(jué)完善各項(xiàng)

15、規(guī)章制度，標(biāo)準(zhǔn)管理過(guò)程；三要嚴(yán)格實(shí)施，系統(tǒng)搭建“五項(xiàng)管理”的實(shí)施機(jī)制，確?！拔屙?xiàng)管理”落地實(shí)施。 此次會(huì)議的召開(kāi)，進(jìn)一步提高了相關(guān)科室負(fù)責(zé)人對(duì)“五項(xiàng)管理”規(guī)定的認(rèn)識(shí)。學(xué)校以“五項(xiàng)管理”的實(shí)施為切入點(diǎn)，依據(jù)實(shí)際情況不斷變更創(chuàng)新，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的配合與引導(dǎo)，共同建立起推動(dòng)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的教育生態(tài)。 二、行動(dòng)上迅速實(shí)施，建章立制、五化管理 (一)“號(hào)碼 管理”合理化 結(jié)合全日制寄宿學(xué)校特點(diǎn)和園區(qū)就餐的實(shí)際情況，制定_經(jīng)濟(jì)學(xué)校學(xué)生在校期間號(hào)碼 使用、管理要求_經(jīng)濟(jì)學(xué)校學(xué)生號(hào)碼 管理規(guī)定，實(shí)施在校期間號(hào)碼 封閉管理模式，56間教室內(nèi)設(shè)置號(hào)碼 充電儲(chǔ)存箱，并由專人負(fù)責(zé)管理，按照規(guī)定時(shí)間統(tǒng)一收發(fā)使用。下發(fā)致家

16、長(zhǎng)一封信，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)孩子使用號(hào)碼 的督促管理，共同引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用號(hào)碼 。 (二)“睡眠管理”科學(xué)化 深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，把科學(xué)睡眠宣傳教育納入教育教學(xué)管理體系，通過(guò)日常管理滲透睡眠對(duì)推動(dòng)中職生大腦發(fā)育、骨骼生長(zhǎng)、視力保護(hù)、身心健康和提高學(xué)習(xí)能力與效率的重要作用，實(shí)現(xiàn)“全程育人”的目標(biāo)，并配套“準(zhǔn)軍事化寢室管理”模式，施行全封閉的住宿管理機(jī)制，標(biāo)準(zhǔn)作息時(shí)間，確保學(xué)生充足睡眠，實(shí)現(xiàn)“以生為本、立德樹(shù)人”的教育目標(biāo)，形成“管理有硬度，教育有溫度”的德育管理模式。 (三)“讀物管理”標(biāo)準(zhǔn)化 依據(jù)教育部關(guān)于印發(fā)的通知要求，學(xué)校組建了專項(xiàng)排查工作小組，按照中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管

17、理方法12條負(fù)面清單定期對(duì)行政科室及教研室雜志、圖書，心理咨詢室大廳圖書，班級(jí)圖書角學(xué)生課外讀物進(jìn)行檢查，檢查是否存對(duì)未成年人的價(jià)值觀、人生觀產(chǎn)生不良影響等內(nèi)容。 (四)“作業(yè)管理”精細(xì)化 依據(jù)教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知要求，制定_經(jīng)濟(jì)學(xué)校作業(yè)檢查制度_經(jīng)濟(jì)學(xué)校作業(yè)批改規(guī)定，要求任課教師課后書面作業(yè)總時(shí)間不超過(guò)90分鐘，由任課教師指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)完成大局部作業(yè)，并及時(shí)全批全改，寫出評(píng)語(yǔ)，杜絕學(xué)生代批作業(yè)現(xiàn)象。并實(shí)行“三級(jí)聯(lián)查制度”，任課教師自查-教研室主任月抽查-教務(wù)處全面檢查。 (五)“體質(zhì)管理”健康化 良好的體質(zhì)是學(xué)生成人、成才的根底。學(xué)校建立“課程+活動(dòng)”的育人體系，設(shè)

18、置每周2課時(shí)的體育課程，教學(xué)中使學(xué)生掌握至少2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，每天開(kāi)展體育大課間活動(dòng)，不定期舉辦校園長(zhǎng)跑競(jìng)賽、校內(nèi)籃球競(jìng)賽等特色活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)生身心健康開(kāi)展。 接下來(lái)，_經(jīng)濟(jì)學(xué)校將按照“工作落地，取得成效”的目標(biāo)，進(jìn)一步聚焦“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)中覺(jué)察的問(wèn)題，推動(dòng)深入抓、實(shí)時(shí)抓、長(zhǎng)期抓，將“五項(xiàng)管理”工作日?；?、常態(tài)化。中小學(xué)實(shí)施五項(xiàng)管理工作總結(jié)三篇中小學(xué)實(shí)施五項(xiàng)管理工作總結(jié)一中小學(xué)實(shí)施“五項(xiàng)管理”工作總結(jié)依據(jù)關(guān)于開(kāi)展全_市小學(xué)生作業(yè)、睡眠、號(hào)碼 、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)管理工作調(diào)研的通知要求，我校對(duì)學(xué)生作業(yè)、睡眠、號(hào)碼 、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的總結(jié)，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下： 一、五項(xiàng)工作的情況 1.切

19、實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。我校認(rèn)真貫徹省中小學(xué)生減負(fù)實(shí)施方案文件建設(shè)。將學(xué)生減負(fù)工作納入學(xué)校教研工作，積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長(zhǎng)教育觀念，不斷向課堂要效率;為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了，學(xué)校進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生作業(yè)，增強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的有效性和針對(duì)性，做到少而精;并積極開(kāi)展教育“三違”治理專項(xiàng)行動(dòng)，從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。 2.重視學(xué)生睡眠情況。我校在注重學(xué)生德智體美勞全面開(kāi)展的同時(shí)，認(rèn)識(shí)到課堂的高效率，還需要學(xué)生有一個(gè)良好的精神狀態(tài)，而學(xué)生睡眠情況是關(guān)鍵，為做好和改善學(xué)生的睡眠情況，需要借助青春健康教育進(jìn)校園活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)注小孩的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠缺乏的危害性。并發(fā)動(dòng)全校班級(jí)開(kāi)展健康睡眠專題班會(huì)

20、，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。 3.標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生號(hào)碼 管理。2021年春季學(xué)期，依據(jù)教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生號(hào)碼 管理工作的通知和關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生號(hào)碼 管理工作的通知要求，我校特制定了學(xué)生號(hào)碼 管理規(guī)定,為加強(qiáng)學(xué)生號(hào)碼 管理工作，學(xué)校積極發(fā)動(dòng)部署，科學(xué)引導(dǎo)，家校聯(lián)動(dòng)，確保學(xué)生號(hào)碼 管理工作取得實(shí)效。發(fā)送了致家長(zhǎng)一封信，開(kāi)展了主題班會(huì)活動(dòng)以及加強(qiáng)了宣傳檢查力度。 4.加強(qiáng)學(xué)生讀物管理工作。建校以來(lái)，我校積極打造特色辦學(xué)，堅(jiān)持走內(nèi)涵開(kāi)展之路，積極營(yíng)造書香校園環(huán)境，近年來(lái)，學(xué)校加大資金投入改善了圖書室，按照要求，增加了幾萬(wàn)套中小學(xué)生圖書、刊物，學(xué)校閱覽室由專人管理，周一至周日全天向?qū)W生開(kāi)放，營(yíng)造了濃

21、厚的閱讀氣氛。同時(shí)學(xué)校積極組織師生參加各級(jí)各類讀書征文競(jìng)賽活動(dòng)，并取得了較好成績(jī)。 5.提高學(xué)生體質(zhì)健康。堅(jiān)持“健康 第一”的思想，學(xué)校高度重視學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)開(kāi)足開(kāi)齊體育課、實(shí)踐課，增強(qiáng)學(xué)生的健康體質(zhì)，每年在全校范圍開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，做好數(shù)據(jù)全面真實(shí)，并對(duì)各年級(jí)學(xué)生體質(zhì)情況進(jìn)行分析，通過(guò)采取針對(duì)性的訓(xùn)練方式，還及時(shí)向家長(zhǎng)、學(xué)生反響，通過(guò)專業(yè)鍛煉和引導(dǎo)，不斷改進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)。同時(shí)學(xué)校還十分重視學(xué)生的愛(ài)眼護(hù)眼工作，通過(guò)主題班會(huì)宣講，提高學(xué)生愛(ài)眼護(hù)眼的意識(shí)，并利用下午課間開(kāi)展眼保健操，將學(xué)生眼保健操情況入班主任工作管理。 二、存在問(wèn)題 1.教育減負(fù)要真正落到實(shí)處，需要大力推進(jìn)教育體制改變創(chuàng)

22、新; 2.在號(hào)碼 管理方面，家校合力還需進(jìn)一步加強(qiáng); 3.教師專業(yè)還有待提升，在培養(yǎng)學(xué)生閱讀和養(yǎng)成良好習(xí)慣方面，教師的專業(yè)理論知識(shí)還缺乏; 4.系統(tǒng)性的教育圖書、刊物還是較少，存在知識(shí)碎片化，給學(xué)生選擇增加了不便; 5.學(xué)校在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)方面，活動(dòng)形式、設(shè)備比擬單一。 三、建議和打算 1.學(xué)校要把好執(zhí)行關(guān)，加強(qiáng)號(hào)碼 管理宣傳教育，加大檢查和管理力度，健全號(hào)碼 統(tǒng)一管理制度。 2.加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，提升教師的綜合能力，不斷提升教師隊(duì)伍素養(yǎng);通過(guò)關(guān)注學(xué)生的閱讀時(shí)間和閱讀讀物，為家長(zhǎng)學(xué)生提供具有建設(shè)性的指導(dǎo)意見(jiàn)。從培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣著手，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。 3.推進(jìn)義務(wù)教育均衡，深化教學(xué)內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評(píng)價(jià)制度等改變，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。 某某小學(xué)“五項(xiàng)管理”自查總結(jié) 依據(jù)“五項(xiàng)管理”相關(guān)政策，我校展開(kāi)了系列自查活動(dòng)，現(xiàn)將自查報(bào)告總結(jié)如下： 一、關(guān)于號(hào)碼 管理。 1、我校制定了禁止號(hào)碼 進(jìn)入校園管理制度，禁止學(xué)生攜帶號(hào)