卡通兒童教育幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教學(xué)PPT課程課件

1、綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河

2、。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著

3、小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的

4、目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都

5、守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)

6、的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。幼兒園家長(zhǎng)會(huì)幼 / 兒 / 園 / 兒 / 童 / 教 / 育 / 主 / 題 / 班 / 會(huì)主講人：XXXX日期：XXXX綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游

7、魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條

8、小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，

9、守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣

10、瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每

11、天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。尊敬的各位家長(zhǎng)： 衷心地感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家校共育交流會(huì)。 孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞取決于家庭、學(xué)校、孩子三方面，老師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長(zhǎng)的及時(shí)督促、適時(shí)提醒、定時(shí)檢查更是

12、起到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。所以，我們衷心希望通過(guò)今天面對(duì)面的學(xué)習(xí)和交流能夠?yàn)槲覀兊暮⒆觿?chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更科學(xué)的幫助。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身

13、影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一

14、些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河

15、邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小

16、河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天

17、放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 有一位母親，工作了一整天，很晚才拖著疲憊的身體回到家里剛想休息，電話鈴就響了。孩子的老師又約她到校談話。第二天才知道，孩子上課不好好聽課，成績(jī)又下降了。聽了母親的話，母親非常難過(guò)，自己雖然文化程度不高，但從孩子一上學(xué)就開始堅(jiān)持輔導(dǎo)孩子的功課，后來(lái)還給孩子請(qǐng)了家庭教師，但是孩子卻不領(lǐng)情，每天晚上做功課時(shí)。 慢慢地，孩子還學(xué)會(huì)了欺騙家長(zhǎng)和老師

18、，學(xué)會(huì)了撒謊，對(duì)學(xué)習(xí)是淡漠和冷漠。其實(shí)孩子還是很聰明的，很多東西一看就明白。家里的小家電壞了，他自己擺弄著就能修好，記憶力超強(qiáng)，母子倆一起看過(guò)的電視劇，自己早就把情節(jié)忘了，但孩子還能把情節(jié)說(shuō)得清清楚楚。打籃球在學(xué)校也是主力?？蛇@么個(gè)孩子為什么就不好好學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣呢？案 例 剖 析 ：綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每

19、天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里

20、頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)

21、了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河

22、里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，

23、綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。我們大家來(lái)談一談：l案例中的孩子為什么會(huì)存在這樣的問(wèn)題l有什么辦法可以幫助孩子改變綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)

24、后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚

25、。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小

26、河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守

27、著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞

28、的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天

29、都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。 跟這位母親一樣，許多家長(zhǎng)都有這樣的感受，自己的孩子很聰明，可就是不把自己的聰明勁用在學(xué)習(xí)上。他們怕看書，怕寫作業(yè)，可是一提到玩，馬上變得龍精虎猛。通過(guò)剛剛的交流，我們大概找出了一些原因也作出了一些反思。那么我們應(yīng)該如何和孩子溝通，如何教育孩子呢？綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守

30、著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的

31、魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞

32、的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾

33、會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的

34、小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。Click to enter the explanatory text讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)Click to enter the explanatory text幫助孩

35、子在閱讀中成長(zhǎng)幫助孩子在閱讀中成長(zhǎng)Click to enter the explanatory text強(qiáng)化孩子的自我管理強(qiáng)化孩子的自我管理Click to enter the explanatory text增強(qiáng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)增強(qiáng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)目目 錄錄CONTENTS綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守

36、著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞

37、的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天

38、都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑

39、強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了

40、欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)ONE綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚

41、。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小

42、河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守

43、著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞

44、的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天

45、都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)當(dāng)孩子不愿意做作業(yè)或者

46、感覺到學(xué)習(xí)困難時(shí)，家長(zhǎng)首先應(yīng)該在感情上順應(yīng)孩子的情緒，給予孩子必要的安慰和同情。其次，在理智上，家長(zhǎng)必須和老師站在同一立場(chǎng)上，支持老師的工作，避免孩子對(duì)老師產(chǎn)生抵觸情緒。關(guān)注孩子學(xué)習(xí)時(shí)的情緒，積極的情緒學(xué)習(xí)效率高，而負(fù)面情緒則學(xué)習(xí)效率低下。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小

47、河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天

48、放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些

49、游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這

50、條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河

51、，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)對(duì)這些缺乏學(xué)習(xí)興趣的孩子來(lái)說(shuō)，再少的作業(yè)都嫌多。有的孩子學(xué)習(xí)效率太低。是因?yàn)闆]養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，邊寫邊玩，磨磨蹭蹭，別人半小時(shí)就可以完成的作業(yè)，他卻需要兩倍甚至更多的時(shí)間，造成作業(yè)很多的假象。當(dāng)孩子抱怨作業(yè)多

52、，產(chǎn)生厭寫情緒時(shí)，家長(zhǎng)要耐心傾聽孩子的抱怨，讓孩子委屈煩躁的負(fù)性情緒有一個(gè)宣泄的途徑。孩子有厭學(xué)情緒是對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，心思用在別的方面，比如貪玩、迷戀游戲、動(dòng)畫片等。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每

53、一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的

54、那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)

55、了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條

56、小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游

57、過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)1當(dāng)孩子把負(fù)面情緒宣泄出來(lái)后，心情自然會(huì)平靜許多。2當(dāng)孩子平靜下來(lái)后，家長(zhǎng)再耐心細(xì)致地向孩子講述家庭作業(yè)的重要性，讓孩子明白做作業(yè)是掌握所學(xué)知識(shí)最好的途徑。3從而幫助孩子從抱怨作業(yè)太多的負(fù)面情緒中走出來(lái)，轉(zhuǎn)到尋找既快又好地完成作業(yè)的方法上。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)的理解是最好的安慰和鼓勵(lì)。綠

58、洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。

59、從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小

60、河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目光瞄準(zhǔn)了這條小河。從此每一天放學(xué)后，綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影，他每天都守著那條小河，守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河，小河里偶爾會(huì)一些生命里頑強(qiáng)的魚兒游過(guò)，欣瑞的目