[初二政史地]溝通與和諧

1、.日 期_年_月_日第_周星期_總第_課時教學(xué)內(nèi)容第一課 走進父母 3、溝通與和諧教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價值觀理解父母，積極調(diào)適和克服“逆反”心理；樹立同父母平等溝通的意識，以實際行動孝敬父母能力培養(yǎng)同父母平等溝通的能力；克服“逆反”心理，進一步形成自我調(diào)適、自我控制的能力知識了解“逆反”心理的表現(xiàn)、危害，掌握調(diào)適“逆反”心理的方法和技巧；知道與父母平等溝通的重要性。掌握與父母平等溝通的技巧，懂得處理與父母關(guān)系的具體方法，孝敬方面和長輩教學(xué)重點與父母有效溝通的技巧教學(xué)難點與父母溝通需要平等和相互尊重，學(xué)會辯證地看待“逆反”心理，能積極調(diào)適并克服“逆反”心理教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教 學(xué) 活 動 設(shè) 計

2、設(shè)計意圖導(dǎo)入：換位看一看生瀏覽P9給媽媽的十四條建議思考回答：1、你贊成哪些觀點？為什么？2、請嘗試站在曉琴的媽媽的立場，回應(yīng)曉琴的建議，完成P10給曉琴的十四條回答3、比較建議和回答，你有什么啟示？ 只要我們采取平和的態(tài)度與父母溝通，矛盾就能得到較好的解決。讓我們一起來找找與父母溝通的更多更好的方法，學(xué)會解決與父母之間的矛盾和沖突。導(dǎo)入本課課題：溝通與和諧通過事例的分析導(dǎo)入本節(jié)課主題教學(xué)環(huán)節(jié)一：大家說1、生觀察P11圖1-6，找出青春期的特征要認(rèn)識自己的變化和特點，主動與父母溝通，讓父母了解我們的變化，理解我們的愿望 2、（1）隨著年齡的增長，你是否發(fā)現(xiàn)父母不再你像小時候那樣無所不能了？當(dāng)我

3、們與父母之間產(chǎn)生較大差異時，你是怎樣做的呢？什么才是正確的做法呢？ 客觀地看待自己與父母的差別，從內(nèi)心尊重父母，接受父母正確、合理的意見建議 妥善處理尊重父母、孝敬方面與幫助父母的關(guān)系（2）列舉父母的優(yōu)點，找出自己的缺點與不足通過分析和討論歸納總結(jié)與父母有效溝通的方法和技巧教學(xué)環(huán)節(jié) 二：問卷調(diào)查1、（學(xué)生舉手，統(tǒng)計人數(shù)）是否知道父母的生日？是否為父母慶祝過生日？你知道父母最喜歡的禮物是什么嗎? 2、反思：我們了解父母嗎？知道他們的煩惱、了解他們的需要嗎？給予他們關(guān)心和安慰了么？3、討論：如何表達對父母的關(guān)愛？ 了解父母的辛苦，體驗父母的情緒和需要，關(guān)心父母的身體和心理狀況，給予父母安慰引導(dǎo)學(xué)生

4、反思自己的行為教學(xué)環(huán)節(jié) 三：我思我議1、分析P13事例調(diào)節(jié)、控制自己的情緒、態(tài)度，克服“逆反”心理2、P14編輯老師的建議善于換位思考，從父母的立場考慮問題，體會父母的良苦用心讓學(xué)生認(rèn)識逆反心理的危害，學(xué)會克服逆反心理，同時從父母的立場考慮問題拓展： 自查查找自己的不足，并完成P15分享第二個問題課堂小結(jié)今天，我們一起討論了與父母溝通、交流的方法，希望同學(xué)們將今天所學(xué)知識落實在世紀(jì)行動中，與父母相互尊重、相互關(guān)心、相互理解，與父母一起建立一個沒有“代溝”的世界。鼓勵學(xué)生盡自己的努力與父母平等溝通，化解矛盾，落實到行動之中板書設(shè)計溝通與和諧（學(xué)會解決與父母之間的矛盾和沖突）1、要認(rèn)識自己的變化和特點，主動與父母溝通，讓父母了解我們的變化，理解我們的愿望2、客觀地看待自己與父母的差別，從內(nèi)心尊重父母，接受父母正確、合理的意見建議 3、妥善處理尊重父母、孝敬方面與幫助父母的關(guān)系4、了解父母的辛苦，體驗父母的情緒和需要，關(guān)心父母的身體和心理狀況，給予父母安慰5、調(diào)節(jié)、控制自己的情