2019中學師德評價工作總結(jié)(二篇)

1、參考范本2019 中學師德評價工作總結(jié) (二篇 )目錄：2019 中學師德評價工作總結(jié)一2019 中學德育個人工作總結(jié)二- 1 -中學師德評價工作總結(jié)為進一步規(guī)范辦學行為，加強教師隊伍建設，錘煉師德，純潔師風，塑造教師良好師表形象，建立健全師德考核長效機制，努力建設師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、人民滿意的教師隊伍，紅旗中學依據(jù)教育部 xx 年 9 月修訂并頒發(fā)的中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和佛山市順德區(qū)容桂教育局文件 關(guān)于開展容桂街道師德標兵評選及宣傳教育活動的通知，于 xx 年 5 月以來開展了教師師德評價一系列工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強領導 , 規(guī)范操作我校結(jié)合自身開展的師德建設活動，積極宣傳“師德評價”

2、的意義，并把教師師德評價納入師德建設活動之中，學校成立以陳成德為組長，葉志和為副組長的師德評價領導小組，召開了專門會議，研究制定紅旗中學師德評價方案，評價制度、評價內(nèi)容、評價操作程序。以師德建設活動為契機，以建立師德評價制度為突破口，公開評價內(nèi)容，規(guī)范操作考核程序，客觀、公正評價每一位教師的師德狀態(tài)，全體教職工能夠端正態(tài)度，提高認識，積極參與評價考核。二、加強宣傳學習工作。組織師生學習了關(guān)于開展容桂街道師德標兵評選及宣傳教育活動的通知和紅旗中學教師職業(yè)道德考核辦法（試行），宣傳考核目的，明確考核時間和步驟。做到考核工作深入人心，考核內(nèi)容和考核方法人人皆知。要求教師對照自己的工作與表現(xiàn)，深刻地剖

3、析自己。三、組織考核1. 考核方式考核方式由個人自評，學生、家長評議，教師評議，級、科長評議和行政評議組成。2. 計分辦法2綜合評分。學校師德考核小組負責從以下幾個方面進行綜合評分，總分為 100 分，由個人自評分，學生、家長評議分，教師評議分，級、科長評議分和行政評議分組成。各項分值所占比例分別為：自評 10%；學生評議 15%；家長評議 15%；教師評議 20%；級、科長評議 20%；行政評議 20%四、統(tǒng)計成績1、將所有教師個人評價分，教師的互評分，科、級組長評分、學生和家長評分，行政評分等錄入電腦，算出參評人數(shù)的均分。2、將每位教師的六項均分相加得出結(jié)果。從數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看，我校 91.1

4、4%教師的師德評分為 90 分以上，受到家長、學生和教師們的肯定。五、評價結(jié)果的反饋與運用測評小組及時將測評結(jié)果告知每位被評價者，對被評價者的相關(guān)隱私予以保密，在教師的師德評分前十名的教師中，經(jīng)校務會議討論推薦陳亞玲主任，譚耀軍，陳光東老師參加“容桂街道師德標兵”評選。對少數(shù)教師在師德方面存在這樣或那樣的不足，反饋給教師，使教師深深感到：自己在教書育人的過程中必須時時、處處為人師表，樹立良好的職業(yè)道德形象。對考評名次在后幾名教師進行了談話，幫助剖析原因、查找不足，提高認識，督促他們改進自己的不足之處。六、效果通過教師職業(yè)道德考核評價，加強了師德建設的力度，提高了教師整體職業(yè)道德水平。學校重視了

5、師德師風建設，從教師個人師德考核分數(shù)來看教師隊伍整體風貌是積極向上的，進取精神很強。總之我們通過狠抓師德師風建設工作，把師德評價作為師德建設的重要組成部分，做到制度完善、加強過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證師德建設有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步提高我校教師的師德水準。3中學德育個人工作總結(jié)這是一篇關(guān)于的范文，可以提供大家借鑒！燕山中學 xx 年德育工作總結(jié)燕山教育委員會中學教育科xx 年12 月 22 日燕山中學 xx 年德育工作總結(jié)燕山教育委員會中學教育科一, 開展教育思想大討論的情況 9 月 10 月初 , 我地區(qū)以貫徹中央 8 號文件為重點 , 以討論 燕山工委燕山辦

6、事處關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見 為切入點開展了為期一個月的教育思想大討論 .討論形式 :1,9 月初 , 燕山教委統(tǒng)一組織各中 , 小學校級領導進行討論 .2,9 月中旬 10 月初 , 各校分頭組織全體教職員工參加的討論. 討論意見 : 在充分討論的基礎上 , 燕山教委對討論意見進行歸納 , 總結(jié) :優(yōu)勢環(huán)節(jié) :1, 能夠充分認識加強未成年思想道德建設的重要性和緊迫性;2, 優(yōu)良的工作契機已初步形成 , 全地區(qū)各界已經(jīng)紛紛行動起來 , 一個關(guān)心未成年思想道德建設的社會輿論氛圍正逐步形成 ; 3, 德育資源比較豐富 . 有著我國現(xiàn)代知名企業(yè)燕山石化 , 其創(chuàng)業(yè)史 , 發(fā)展史和

7、現(xiàn)代的企業(yè)文化以及燕山地區(qū)的人文地理 , 風土人情都為燕山兒女的健康成長提供了營養(yǎng)和資源 . 薄弱環(huán)節(jié) : 教師的職業(yè)道德水平有待進一步加強 , 教師的激勵和評價機制需進一步完善 . 學校教育和家庭教育的整合 . 部分家長在教育孩子的觀念和方法上存在誤區(qū) , 學生的家庭教育需要進一步規(guī)范 . 學校心理健康教育專業(yè)人員缺乏 , 機構(gòu)不健全, 管理有待加強 . 落實對策 :" 三加強 , 五確保 "1, 加強培訓 , 確保教師隊伍和家長觀念的更新, 確保心理健康教育的開展 ;2, 加強教育管理和科研 , 確保燕山地區(qū)未成年養(yǎng)成教育適應社會發(fā)展趨勢 , 努力形成全社會關(guān)心 , 支

8、持未成年人的社會氛圍 ;3, 加強投入 , 確保德育網(wǎng)絡的建設 , 確保教育機制的落實 .4二 , 一年來貫徹落實中央 若干意見 和市委 , 市政府 實施意見已經(jīng)采取的措施 , 取得了哪些方面的效果 . 出臺了 燕山工委燕山辦事處關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見 , 并對每一項工作進行了任務分解 , 責任到人 , 落實到位 , 形成全社會齊抓共管的局面 . 我地區(qū)工委辦事處領導高度重視 , 召開了全地區(qū)各委辦局的聯(lián)席會議 , 明確了職責 , 并定于 xx 年召開燕山地區(qū)德育大會 . 燕山教委中教科貫徹落實中央若干意見和市委 , 市政府實施意見采取的措施及取得的效果 . 以新課程為載體 , 充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用 .(1) 抓住課程改革的契機 , 立足課堂教學 , 深化教育教學改革 . 強化教職員工全員德育意識 , 堅持教育教學全過程的德育教育 . 各門課程都要從教學實際出發(fā) , 制定學科教學滲透德育的 .例如 : 中學美術(shù)學科進行 " 憶, 想畫 "