蘇教版四年級(jí)下冊(cè)習(xí)作6

1、會(huì)計(jì)學(xué)1蘇教版四年級(jí)下冊(cè)習(xí)作蘇教版四年級(jí)下冊(cè)習(xí)作61 1、有一位農(nóng)民種了大片的玉米。玉米成熟了，被、有一位農(nóng)民種了大片的玉米。玉米成熟了，被野豬吃了不少。過去野豬一來，可以用獵槍打，現(xiàn)在有野豬吃了不少。過去野豬一來，可以用獵槍打，現(xiàn)在有了野生動(dòng)物保護(hù)法，打不得了。你不打它，它就糟了野生動(dòng)物保護(hù)法，打不得了。你不打它，它就糟蹋莊稼。為此農(nóng)民叫苦不迭。蹋莊稼。為此農(nóng)民叫苦不迭。 2 2、有人說，電池不能亂扔，它會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境。、有人說，電池不能亂扔，它會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境。魏學(xué)明同學(xué)卻不理會(huì)，還說：魏學(xué)明同學(xué)卻不理會(huì)，還說：“大家不都亂扔嗎，也沒大家不都亂扔嗎，也沒有見有多大的危害。有見有多大的危害?！?/p>

2、 3 3、王仁同學(xué)讀了水滸傳里武松打虎的故事后、王仁同學(xué)讀了水滸傳里武松打虎的故事后，提出自己的看法。他認(rèn)為武松打虎是不愛護(hù)野生動(dòng)物，提出自己的看法。他認(rèn)為武松打虎是不愛護(hù)野生動(dòng)物，因此武松稱不上英雄。你認(rèn)為呢？，因此武松稱不上英雄。你認(rèn)為呢？ 4 4、據(jù)報(bào)道，、據(jù)報(bào)道，“非典非典”病毒的蔓延是人類食用野生病毒的蔓延是人類食用野生動(dòng)物引起的。你對(duì)這個(gè)問題有什么想法？動(dòng)物引起的。你對(duì)這個(gè)問題有什么想法？ 話題一話題一話題四話題四例文引路例文引路例文引路例文引路例文引路例文引路1 1、有一位農(nóng)民種了大片的玉米。玉米成熟了，被、有一位農(nóng)民種了大片的玉米。玉米成熟了，被野豬吃了不少。過去野豬一來，可以

3、用獵槍打，現(xiàn)在有野豬吃了不少。過去野豬一來，可以用獵槍打，現(xiàn)在有了野生動(dòng)物保護(hù)法，打不得了。你不打它，它就糟了野生動(dòng)物保護(hù)法，打不得了。你不打它，它就糟蹋莊稼。為此農(nóng)民叫苦不迭。蹋莊稼。為此農(nóng)民叫苦不迭。 2 2、有人說，電池不能亂扔，它會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境。、有人說，電池不能亂扔，它會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境。魏學(xué)明同學(xué)卻不理會(huì)，還說：魏學(xué)明同學(xué)卻不理會(huì)，還說：“大家不都亂扔嗎，也沒大家不都亂扔嗎，也沒有見有多大的危害。有見有多大的危害。” 3 3、王仁同學(xué)讀了水滸傳里武松打虎的故事后、王仁同學(xué)讀了水滸傳里武松打虎的故事后，提出自己的看法。他認(rèn)為武松打虎是不愛護(hù)野生動(dòng)物，提出自己的看法。他認(rèn)為武松打虎是不愛護(hù)野生動(dòng)物，因此武松稱不上英雄。你認(rèn)為呢？，因此武松稱不上英雄。你認(rèn)為呢？ 4 4、據(jù)報(bào)道，、據(jù)報(bào)道，“非典非典”病毒的蔓延是人類食用