3.3摩擦力教案

1、3.3摩擦力教案3.3 摩擦力【教學(xué)目標(biāo)】1 通過實驗認(rèn)識靜摩擦力，知道靜摩擦力產(chǎn)生的原因和方向，認(rèn)識靜摩擦力的規(guī)律，知道最大靜摩擦力2 知道通過實驗如何探究滑動摩擦力大小相關(guān)因素， 并培養(yǎng)學(xué)生的觀察概括能力3 知道滑動摩擦力的概念及產(chǎn)生的條件，學(xué)會判斷滑動摩擦力的方向并熟練應(yīng)用公式F = Fn計算滑動摩擦力的大小.4 知道生產(chǎn)和生活中增大和減小摩擦的方法，有將物理知識應(yīng)用于生產(chǎn)和生活的意識【教學(xué)重、難點】對于摩擦力的方向是阻礙物體相對運動或相對運動趨勢的理解1 課時【教具準(zhǔn)備】彈簧測力計，鉤碼（一盒） ，小木塊，木板一塊，帶毛巾的木板一塊，刷子一個南莫中學(xué)高一物理導(dǎo)學(xué)案策劃：高一物理備課組

2、校對：徐勇 審核：徐平【教學(xué)設(shè)計】課前預(yù)學(xué)【預(yù)學(xué)內(nèi)容】1 摩擦力的概念：2靜摩擦力的概念：3 結(jié)合課本圖3.3-1 說出靜摩擦力產(chǎn)生的條件：4思考：靜摩擦力是否就是物體靜止時產(chǎn)生的摩擦力？5靜摩擦力的三要素：方向：大?。鹤饔命c：6滑動靜摩擦力的概念：#南莫中學(xué)高一物理導(dǎo)學(xué)案 策劃：高一物理備課組 校對：徐勇 審核：徐平7 .滑動摩擦力產(chǎn)生的條件：8 .思考：是否只有運動的物體才受滑動 摩擦力？9 .滑動摩擦力的三要素：方向：大?。鹤饔命c：【預(yù)學(xué)疑難】課內(nèi)互動【新課導(dǎo)入】前面我們已經(jīng)單獨學(xué)習(xí)過重力及彈力， 并且知道彈力是一種接觸力.今天我們再4南莫中學(xué)高一物理導(dǎo)學(xué)案策劃：高一物理備課組 校對：徐

3、勇 審核：徐平一起學(xué)習(xí)另外一種接觸力摩擦力，這種力相信大家都不陌生，因為大家在初中階段已經(jīng)接觸過那么大家是否還記得什么是摩擦力嗎？摩擦力定義：兩個相互接觸的物體當(dāng)它們發(fā)生相對運動或具有相對運動的趨勢時，就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運動或者相對運動趨勢的力，這種力叫做摩擦力【新課教學(xué)】摩擦力在我們身邊隨處可見我們能切身的感受摩擦力演示實驗：推桌子，桌子相對地面具有相對運動的趨勢；刷子刷動的時候能看到刷毛彎曲， 并和相對運動趨勢的方向相反提出問題：我們發(fā)現(xiàn)這兩個實驗中，互相接觸的物體是相對靜止的，那么互相接觸的物體相對靜止時，要怎樣能產(chǎn)生摩擦力呢？教師講解：我們可以根據(jù)初中所學(xué)的二力平衡的知識發(fā)現(xiàn)，

4、這時一定有一個力與推力平衡，這個力與推力大小相等，方向相反，這個力就是箱子與地面之間的摩擦力 （準(zhǔn)確的講，推力與摩擦力并不作用在同一直線上，但在討論這個問題時，可以講桌子看作質(zhì)點，這樣就可以認(rèn)為二者作用在同一直線上）這樣對于兩個相互接觸而保持相對靜止的物體，當(dāng)它們之間存在相對運動趨勢時 , 在它們的接觸面上會產(chǎn)生阻礙物體間相對運動趨勢的力，這種摩擦力我們稱為靜摩擦力1 靜摩擦力提出問題：現(xiàn)在，我們來分析下靜摩擦力產(chǎn)生的條件有哪些？師生探究：首先，既然靜摩擦力是一種接觸力，那么第一個條件就是，兩物體之間要相互接觸；接下來，如果接觸面光滑的話，物體之間還會存在摩擦力嗎？顯然不可能，于是它的第二個條

5、件就是接觸面不光滑即粗糙；從靜摩擦的定義我們來分析，一個放在水平地面靜止不動的物體與地面之間有摩擦力嗎？也不會有，因為二者之間沒有相對運動的趨勢，所以要產(chǎn)生靜摩擦力，二者之間還必須有相對運動的趨勢；除了這些就足夠了么？放在斜面上的物體，如果把它提起剛好對斜面沒有壓力，二者之間會產(chǎn)生靜摩擦力嗎？兩物體間有彈力探究結(jié)論：我們會發(fā)現(xiàn)靜摩擦力的產(chǎn)生條件有以下四點（或者說是三點） ：兩物體之間要相互接觸接觸面不光滑即粗糙二者之間還必須有相對運動的趨勢兩物體間有彈力我們說，力有三要素，大小，方向與作用點靜摩擦力是阻礙物體的相對運動趨勢的，那么它的方向總跟接觸面相切，并且跟物體的相對運動趨勢方向相反8南莫中

6、學(xué)高一物理導(dǎo)學(xué)案策劃：高一物理備課組 校對：徐勇 審核：徐平提出問題：那么靜摩擦力它的大小呢？學(xué)生探究：我們來看，稍微加大推動桌子的力，桌子還是不動，同樣根據(jù)二力平衡的知識，這時的桌子與地面之間的靜摩擦力還跟推力的大小相等，只要二者之間沒有產(chǎn)生相對運動，靜摩擦力的大小就隨推力的增大而增大，并與推力保持大小相等演示實驗：實驗探究靜摩擦力大小的規(guī)律： （書本 P57 演示）把木板放在水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，在拉力 F 增大到一定值之前，木塊不會運動在彈簧測力計的指針下輕塞一個小紙團，可以隨指針移動，并作為到達最大位置的標(biāo)記，會發(fā)現(xiàn)當(dāng)拉力達到某一數(shù)值時木塊開始移動，此時拉力會突然變

7、小師生探究：怎樣讓摩擦力的測量更準(zhǔn)9南莫中學(xué)高一物理導(dǎo)學(xué)案策劃：高一物理備課組 校對：徐勇 審核：徐平確？具體說說實驗操作的改進措施.將這個實驗進行操作方面的重新設(shè)計，將木塊 放在帶毛巾的水平木板上，用彈簧測力計 鉤在木塊上并固定測力計不動，用手去拉 動木塊下面的木板，發(fā)現(xiàn)：彈簧測力計示 數(shù)不受木板被拉動時的速度的影響，并可 以比較準(zhǔn)確的讀出它的示數(shù)，測出摩擦力 大小.這樣就大大降低實驗操作的難度， 減小實驗誤差.如圖：木塊t Li H I 二用力校地水板換做力的傳感器代替彈簧測力計來做 這個實驗.探究結(jié)論：通過實驗我們發(fā)現(xiàn)靜摩擦 力的增大有一個限度.靜摩擦力達到的最 大值Fmax叫最大靜摩擦

8、力，兩物體間的靜 摩擦力F靜在0與最大靜摩擦力F max之間, 即 0< F 靜 & Fmax.思考：靜摩擦力的大小與正壓力有關(guān)嗎？結(jié)論：靜摩擦力大小與正壓力無關(guān)， 但最大靜摩擦力的大小與正壓力成正比思考：靜摩擦力一定是阻力嗎？結(jié)論：靜摩擦力可以是阻力，也可以是動力但它產(chǎn)生的效果一定是阻礙物體間的相對運動趨勢觀看視頻“人走路”思考：靜止的物體一定有靜摩擦力嗎？運動的物體一定沒有靜摩擦力？結(jié)論：靜止的物體不一定有靜摩擦力，運動的物體也可能有靜摩擦力思考：靜摩擦力的方向跟運動方向有關(guān)系嗎？結(jié)論：靜摩擦力的方向和接觸面平行與相對運動趨勢的方向相反2滑動摩擦力演示實驗：實驗?zāi)康氖翘骄炕瑒?/p>

9、摩擦力大小相關(guān)因素和探究在接觸面性質(zhì)不變12南莫中學(xué)高一物理導(dǎo)學(xué)案策劃：高一物理備課組 校對：徐勇 審核：徐平時，滑動摩擦力大小與正壓力的關(guān)系實驗器材：滑動摩擦演示儀（含滑塊，砝碼，測力計等）實驗方法：控制變量法實驗結(jié)論：滑動摩擦力的大小跟壓力成正比如果用 F 表示摩擦力的大小，用Fn表示壓力的大小.則會發(fā)現(xiàn) F = £n, 其中以是比例常數(shù)叫做動摩擦因數(shù)，沒有 單位，它的值與接觸面的性質(zhì)：材料，粗糙程度等有關(guān)滑動摩擦力的方向與接觸面平行，與相對運動方向相反思考：滑動摩擦力的大小與重力成正比嗎？結(jié)論：滑動摩擦力的大小與正壓力成正比思考：滑動摩擦力一定是阻力嗎？結(jié)論：滑動摩擦力可以是阻

10、力，也可以是動力但它產(chǎn)生的效果一定是阻礙物體間13南莫中學(xué)高一物理導(dǎo)學(xué)案策劃：高一物理備課組 校對：徐勇 審核：徐平的相對運動.【典例導(dǎo)學(xué)】例1.判斷靜摩擦力方向人緊握瓶子水平移動點評：靜摩擦力的方向和接觸面平行與 相對運動趨勢的方向相反.有時也可以借 助二力平衡輔助分析.解答：瓶子受到的靜摩擦力的方向是 豎直向上，人手受到的靜摩擦力的方向是 豎直向下.見下圖.例2.如圖所示，一根質(zhì)量為M、長為L 的均勻長方體木料放在水平桌面上，木料 與桌面間的動摩擦因數(shù)為 n現(xiàn)用一水平力 F推木料，當(dāng)木料經(jīng)過圖示位置時，桌面 對它的滑動摩擦力大小為.上4t/3 I金點評：滑動摩擦力的大小跟壓力成正比， 與接

11、觸面積沒有關(guān)系.解答：n Mg【課堂小結(jié)】1 .靜摩擦力定義：兩個物體之間只有 相對運動趨勢，而沒有相對運動，這時的 摩擦力叫做靜摩擦力.2 .靜摩擦力產(chǎn)生的條件為：物體接 觸并擠壓；物體間有相對運動的趨勢；兩 接觸面不光滑.3 .方向：跟接觸面相切且與物體相對運動 趨勢方向相反.4 .最大靜摩擦力：靜摩擦力的最大值,16南莫中學(xué)高一物理導(dǎo)學(xué)案策劃：高一物理備課組 校對：徐勇 審核：徐平其最大值等于物體剛要開始運動時所受的靜摩擦力5滑動摩擦力定義：當(dāng)一個物體在另一個物體的表面滑動的時候，會受到另一個物體阻礙它滑動的力，這種力叫滑動摩擦力6產(chǎn)生條件：接觸面粗糙；兩物體之間存在彈力的作用；兩物體之

12、間存在相對運動7 方向： 滑動摩擦力的方向跟接觸面相切，并且跟物體相對運動的方向相反8 大小 ：滑動摩擦力跟正壓力成正比.即 Ff = n IN【板書設(shè)計】第 3 節(jié) 摩擦力靜摩擦力1 靜摩擦力的定義2 產(chǎn)生條件3 大?。? 方向：南莫中學(xué)高一物理導(dǎo)學(xué)案 策劃：高一物理備課組 校對：徐勇 審核：徐平滑動摩擦力1 .滑動摩擦力的定義2 .產(chǎn)生條件3 .方向4 .大小：Ff=Fn【隨堂訓(xùn)練】1.關(guān)于摩擦力與彈力的關(guān)系，下列說法 中正確的是A.有彈力一定有摩擦力B.有彈力不一定有摩擦力C.有摩擦力一定有彈力d.同一接觸面上的彈力和摩 Tp 擦力的方向一定垂直一2 .物體靜止，F(xiàn)力作用處光滑，求靜摩

13、擦力.當(dāng)力F變?yōu)?F時，再求靜摩擦力.3 . G=400N的木箱放在水平地面上，F(xiàn)max=120N, p=0.25,若分別用 70N、110N及180N力推，求摩擦力.18南莫中學(xué)高一物理導(dǎo)學(xué)案策劃：高一物理備課組 校對：徐勇 審核：徐平課后提升1 關(guān)于摩擦力，下列說法中正確的是：A 摩擦力的方向可能與物體的運動方向相同B 摩擦力的方向可能與物體的運動方向垂直C 運動的物體可以受靜摩擦力作用D 靜摩擦力可以是動力，也可以是阻力，動摩擦力一定是阻力2關(guān)于摩擦力的有關(guān)說法，正確的是A 摩擦力的大小一定與接觸面上的壓力成正比B.運動物體受到的摩擦力一定等于“FnC 在水平面上的物體受到的摩擦力一定與

14、該物體的重力大小成正比D 以上說法都不正確3關(guān)于動摩擦力的產(chǎn)生的說法中，正確的是A 只有相互接觸且發(fā)生相對運動的物體間才可能產(chǎn)生動摩擦力B 只有運動的物體才可能受到動摩擦力C 受彈力作用的物體一定會受到動摩擦力D 受動摩擦力作用的物體一定會受到彈力作用4關(guān)于動摩擦因數(shù)，下列說法正確的是A 兩接觸面間壓力越大， 動摩擦因數(shù)越大B 兩物體間滑動摩擦力越大， 動摩擦因數(shù)越大C 兩物體間的動摩擦因數(shù)與動摩擦力成正比，與兩物體間的壓力成反比D 兩物體間的動摩擦因數(shù)是由兩物體的材料和接觸面的粗糙程度等決定的，與動摩擦力和正壓力無關(guān)5如圖所示，放在水平面上的物體受到水平向右的力Fi = 7 N和水平向左的力

15、F2=2 N的共同作用，物體處于靜止，那么28A.如果撤去力Fi,那么物體受到的合 力為零B.如果撤去力Fi,那么物體受到的摩擦力 一定為2 NC.如果撒去力F2,那么物體受到的合力一定為2 ND.如果撤去力F2,那么物體受到的摩擦力一定為5 N6 . 一重為G的物體，現(xiàn)用一個水平推力 ' E 底 otA , B -，C、_ D, 一F = kt (k為子數(shù)，t為時間)將該物體壓在 豎直足夠高的墻壁上，如圖.從t=0開始 物體所受的摩擦力 f隨t的變化關(guān)系是( )7 . 一物塊m從某曲面上的Q點自由落 下，通過一粗糙的靜止傳。通送帶后，落到地面P 點，如圖所示若傳送帶的皮帶輪沿順時針方

16、向轉(zhuǎn)動起來，使傳送帶也隨之運動，再把該物體放到 Q 點自由滑下，那么A 它可能落在P點B 它可能落在P點左邊C 它可能落在P點的右邊D 它可能落不到地面上8 用20 N 的水平力在水平地面上拉著重為60 N 的物體時，物體恰能勻速運動：若用15 N 的水平力拉該物體，此時物體受的摩擦力大小為 ； 若用 30 N 的水平力拉該物體，此時物體受的摩擦力大小為 ，物體與地面間的動摩擦因數(shù)為9 .如圖所示，在 尸0.2的粗糙水平面上， 有一質(zhì)量為 20 kg 的物體以一定的速度向右運動，同時還有一水平向左的力 F 作用于物體上，其大小為50 N,則物體受到的摩擦力大小為，方向為. (g 取 10N/k

17、g)10 .如圖所示)質(zhì)量分別為 mi和m2的 物體A、B放在水平面上，受到水平向右 的推力F的作用，一起向右勻速運動，已 知物體A和B和水平面的動摩擦因數(shù)都為 內(nèi)那么水平推力.11 .如圖所示，物體 A重40N,物體B 重20 N , A與B、B與地面間的動摩擦因 數(shù)均為0.4,當(dāng)用水平力向右拉動物體 A時, 試求：(1) B物體所受的滑動摩擦力的大小和 方向；(2) A物體所受的地面滑動摩擦力的大小和方向.教學(xué)反思參考答案課前預(yù)學(xué)1 .兩個相互接觸的物體當(dāng)它們發(fā)生相對 運動或具有相對運動的趨勢時，就會在接 觸面上產(chǎn)生阻礙相對運動或者相對運動趨 勢的力，這種力叫做摩擦力.2 .兩個相互接觸而保持相對靜止的物體 當(dāng)它們之間存在相對運動趨勢時，在它們的 接觸面上會產(chǎn)生阻礙物體間相對運動趨勢 的力，這種摩擦力我們稱為靜摩擦力.3 .兩物體之間要相互接觸接觸面不光滑即粗糙二者之間還必須有相對運動的趨勢 兩物體間有彈力4不是，舉例略5 靜摩擦力的方向和接觸面平行與相對運動趨勢的方向相反,二力平衡求，在物體的接觸面上6 當(dāng)物體它們之間存在相對運動時,在它們的接觸面上會產(chǎn)生阻礙物體間相對運動的力，這種摩擦力我們稱為滑動摩擦力7 兩物體之間要相互接觸接觸面不光滑即粗糙二者之間還必須有相對運動 兩