北京市通州區(qū)2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期期末考試初三化學(xué)試題含答案.

1、 通州2017.1初三化學(xué)一期末北京市通州區(qū)2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期初三化學(xué)期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)量檢測2017年1月考生須知1. 本試卷共10頁，選擇題和非選擇題共36個(gè)小題，滿分80分?？荚嚂r(shí)間100分鐘。2. 在答題紙指定位置上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、班級(jí)名稱和姓名。3. 試題答案填涂或書寫在答題紙上，在試卷上作答無效?？荚嚱Y(jié)束，將答題紙交回。4. 請(qǐng)使用黑色字跡筆答題?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H1 C12 N14 O16 S32 Fe56 Cu64第一部分（選擇題）（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意，共20個(gè)小題，每小題1分，共20分）1. 下列詞語描述的變化中，屬于化學(xué)變化的是A露結(jié)為霜B蠟炬成

2、灰 C木已成舟D云騰致雨2. 下列空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約占21%的是A氮?dú)?B氧氣 C二氧化碳 D稀有氣體3. 下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A可樂 B食醋 C牛奶 D蒸餾水4. 下列圖標(biāo)中，表示“禁止煙火”的是A B C D5. 下列各組物質(zhì)混合后，能形成溶液的是A蔗糖與水 B泥沙與水 C植物油與水 D冰與水6. 下列元素符號(hào)書寫正確的是A鎂mGB鋁Cl C銀 Ag D氦he7. 下列不屬于新能源的是A風(fēng)能 B太陽能 C天然氣 D地?zé)崮?. 下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是A碳酸鈉NaCO3 B氫氧化鈉Na(OH)2C氧化鐵O3Fe2 D硫酸銅CuSO49. 農(nóng)作物缺鉀元素時(shí)，抗病蟲害和抗倒伏能力

3、降低，此時(shí)應(yīng)該施用的化肥是AKCl BCO(NH2)2 CNH4Cl DCa3(PO4)210. 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是稀鹽酸鎂條量取液體傾倒液體點(diǎn)燃酒精燈滴加稀鹽酸AB C D11. 下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是A紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 B鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射C氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 D木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光12. 若用 “”表示氧原子，“”表示碳原子，下圖能表示二氧化碳分子的是AB C D13. 25 m3的天然氣加壓液化后可以裝入0.024 m3的鋼瓶中，其原因是A分子變小 B分子間隔變小C分子數(shù)量減少 D分子不再運(yùn)動(dòng)14. 下列反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是A

4、BCD15. 下列事實(shí)或現(xiàn)象與物質(zhì)性質(zhì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，正確的是事實(shí)或現(xiàn)象物質(zhì)性質(zhì)A氧氣用于醫(yī)療急救氧氣是無色氣體B人靠近汽車聞到一股刺激性氣味汽油能燃燒C木炭用于取暖木炭有助燃性D食品包裝中充入氮?dú)庖苑栏獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定紅磷水16.測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示。下列說法不正確的是A氮?dú)獠蝗苡谒窃O(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一B要等到裝置冷卻后，再打開止水夾C實(shí)驗(yàn)中紅磷的用量不會(huì)影響測定結(jié)果D集氣瓶中少量的水起到降溫和吸收有害物質(zhì)的作用17，某食品保鮮劑以淀粉、二氧化硅（SiO2）為載體，吸附酒精制作而成。保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā)，在食品周圍形成一定濃度的氣體保護(hù)層。下列說法不正確的是A起保鮮作用的

5、物質(zhì)是淀粉 BSiO2屬于氧化物C該保鮮劑可以防止食品與氧氣反應(yīng)D該保鮮劑儲(chǔ)存和運(yùn)輸時(shí)要注意防火安全,18一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量（g）130172反應(yīng)后質(zhì)量（g）m39010下列關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是Am的數(shù)值為2 B甲可能是該反應(yīng)的催化劑C該反應(yīng)是分解反應(yīng)D參與反應(yīng)的乙、丁的質(zhì)量比為9:819下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菍?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A鑒別鐵粉和炭粉觀察粉末的顏色B除去CO2中少量的CO點(diǎn)燃混合氣體C證明CO2能與水反應(yīng)向裝滿二氧化碳的軟塑料瓶中加水D鑒別H2和CH4分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩一內(nèi)壁涂

6、有澄清石灰水的燒杯20a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列敘述不正確的是A25時(shí)，b比a更易溶于水B30時(shí)，將a、b的飽和溶液分別降溫至15，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C30時(shí)，a的飽和溶液可以通過降溫方法變?yōu)椴伙柡腿芤篋15時(shí)，b的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為15第二部分（非選擇題）（共16個(gè)小題，共60分）小卵石石英沙活性炭生活現(xiàn)象解釋+21.（3分）水是生命之源，我們應(yīng)該愛護(hù)水資源。（1）圖A為簡易凈水器的示意圖，其中活性炭的作用是_。（2）圖B為電解水的示意圖，正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為_。A B（3）2015年“世界水日”的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。下列與此相關(guān)的

7、說法中，正確的是_（填字母序號(hào)）。A經(jīng)常飲用蒸餾水對(duì)身體有益 B用洗完衣服的水沖馬桶C家中盡量使用節(jié)水龍頭 D生活污水應(yīng)處理后再排放22.（4分）世界上含碳元素的物質(zhì)種類繁多。（1）化石燃料是碳循環(huán)中的重要環(huán)節(jié)，常見的化石燃料有煤、_和天然氣等。（2）研究表明，近年來化石燃料的燃燒成為北京PM2.5污染的主要來源。以下說法正確的是_（填字母序號(hào)）。A燃放煙花爆竹也會(huì)產(chǎn)生PM2.5BPM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一C大氣污染全部來自于工廠的廢氣，與個(gè)人行為沒有關(guān)系D提高燃料的燃燒效率有利于改善大氣污染問題（3）北京市積極推廣用天然氣替代燃煤作為日常生活中的廣泛燃料，請(qǐng)你結(jié)合這一現(xiàn)象對(duì)天然氣

8、燃料使用的利與弊進(jìn)行全面分析：_。23（3分）地質(zhì)博物館中有許多礦石標(biāo)本，其中的3種礦石如下：A黃銅礦B白鎢礦C輝銅礦（CuFeS2）（CaWO4）（Cu2S）（1）白鎢礦的主要成分中鎢元素的化合價(jià)為_。（2）黃銅礦的主要成分中，屬于非金屬元素的是_。（3）上述三種礦石中的黃銅礦和輝銅礦可用作冶煉金屬銅的原料，其原因是_。24.（2分）某同學(xué)進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn)：向廣口瓶中放入切開的蘋果塊，再蓋上瓶塞，一段時(shí)間后蘋果變色，打開瓶塞，伸入燃著的木條，木條熄滅。（1）該同學(xué)依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象猜測，蘋果變色的原因可能是蘋果與_發(fā)生了反應(yīng)。（2）若（1）中猜想成立，則日常生活中，要使切開的蘋果慢一點(diǎn)變色，可以采取

9、的措施是_。25（5分）研究自然界碳元素的循環(huán)，有利于解決全球變暖問題。下圖為大自然中碳循環(huán)的局部示意圖。（1）為了解決全球變暖問題，提倡低碳生活，其中“碳”的含義是_（填字母序號(hào)）。A自然界中的碳元素 B生活用品中的碳單質(zhì) C大氣中的二氧化碳（2）二氧化碳是參與碳循環(huán)的主要物質(zhì)，固態(tài)的二氧化碳叫做_，常用于人工降雨。（3）上圖中，向大氣中釋放二氧化碳的途徑是_（填數(shù)字序號(hào)）。（4）海水能夠吸收大量CO2，吸收過程中發(fā)生的反應(yīng)之一為_（用化學(xué)方程式表示）。（5）有研究表明：赤道附近的海洋溫度較高，吸收的CO2小于釋放的CO2；高緯度地區(qū)的海洋溫度較低，吸收的CO2大于釋放的CO2。其原因可能是

10、_?？破臻喿x理解26（5分）閱讀下面科普短文。 我國自主研發(fā)的長征三號(hào)乙運(yùn)載火箭（CZ-3B）是一枚三級(jí)大型液體捆綁式運(yùn)載火箭，代表中國目前運(yùn)載火箭技術(shù)的最高水平，在世界航天界也居前列?；鸺七M(jìn)系統(tǒng)中各部分推進(jìn)劑示意圖如下：-火箭能否升空，推進(jìn)劑的選擇非常關(guān)鍵。從理論計(jì)算來看，目前已經(jīng)應(yīng)用的效能最佳的推進(jìn)劑是液氫-液氧。為什么長征三號(hào)乙運(yùn)載火箭上不用液氫-液氧作為主要推進(jìn)劑呢？第一，液氫易揮發(fā)，在加注到火箭的過程中，極小的靜電火花都會(huì)引起爆炸；第二，液氫溫度低，對(duì)材料要求太高，不易儲(chǔ)存。想要“馴服”氫氣，需要我們具有更為先進(jìn)的技術(shù)。因此，長征三號(hào)乙運(yùn)載火箭的推進(jìn)劑主要是偏二甲肼-四氧化二氮，火

11、箭發(fā)射時(shí)，偏二甲肼將會(huì)在四氧化二氮中實(shí)現(xiàn)完全燃燒，產(chǎn)物是無毒的二氧化碳、水和氮?dú)?。但這種推進(jìn)劑的使用不可避免的帶來環(huán)境問題。偏二甲肼、四氧化二氮均是劇毒物質(zhì)，尤其是偏二甲肼，它是健康危害四級(jí)（最高級(jí)）的物質(zhì)，即“短時(shí)間的暴露可能會(huì)導(dǎo)致死亡或重大持續(xù)性傷害”。此外，長征三號(hào)乙運(yùn)載火箭發(fā)射時(shí)，火箭周圍的煙霧呈現(xiàn)出棕紅色，是由于四氧化二氮在空氣中分解出二氧化氮造成的，二氧化氮也是一種大氣污染物。依據(jù)文章內(nèi)容，回答以下問題：（1）長征三號(hào)乙運(yùn)載火箭推進(jìn)系統(tǒng)中使用液氫-液氧推進(jìn)劑的部分是_（填字母序號(hào)）。A助推器 B一子級(jí) C二子級(jí) D三子級(jí)（2）液氫在液氧中燃燒的化學(xué)方程式為_。（3）根據(jù)文中提供的信

12、息，可以判斷氫氣是理想能源的依據(jù)是_（填字母序號(hào)）。A氫氣燃燒效能高B氫氣儲(chǔ)量豐富C氫氣燃燒無污染D獲得氫氣成本低（4）根據(jù)文中提供的信息，可以判斷偏二甲肼中一定含有的元素是_。（5）若要將液氫-液氧作為火箭上的主要推進(jìn)劑，需要解決的問題是_（寫出一條即可）。生產(chǎn)實(shí)際分析16. （3分）氫氧化鈣在生產(chǎn)和生活中有廣泛應(yīng)用，工業(yè)上常用以下方法來制備。燃燒爐石灰石1100AB消化池水C塊狀固體操作離心脫水150300干燥氫氧化鈣（1）A、B為兩種氧化物。消化池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（2）C為石灰乳漿，經(jīng)“離心脫水”后分為固、液兩層，上層液體是氫氧化鈣的_溶液（填“飽和”或“不飽和”）。（3）制

13、得的氫氧化鈣還可以與A繼續(xù)發(fā)生反應(yīng)，生成的物質(zhì)可用于生產(chǎn)鈣片。氫氧化鈣與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。17. （3分）工業(yè)上以空氣為原料制備氧氣的流程圖如下：氮?dú)馍郎刂?96降溫到200升溫至183液態(tài)空氣空氣液氧氧氣（1）工業(yè)氧氣屬于_（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。（2）能利用上述方法分離氧氣和氮?dú)獾囊罁?jù)是_。（3）從微觀角度解釋氧氣與液氧密度不同的原因是_。物質(zhì)組成和變化分析18. （5分）下表中的元素可組成種類繁多的物質(zhì)。元素名稱氫碳氧硫銅元素符號(hào)HCOSCu（1）銅元素通常有+1、+2價(jià)，銅元素與氧元素可組成的物質(zhì)有_（用化學(xué)式表示）。氫原子氧原子硫原子（2）甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙

14、和丁，其微觀示意圖如下：甲乙丙丁方框中補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。從微觀角度解釋化學(xué)變化前后質(zhì)量守恒的原因是_。（3）戊、己、庚是初中常見物質(zhì)，也是由上表中的一種或兩種元素組成的，存在如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，且戊、己的組成元素相同，請(qǐng)寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式：_；_。基本實(shí)驗(yàn)19. （4分）生理鹽水（0.9%的氯化鈉溶液，密度約為1 g/mL）可以用于清洗傷口。（1）生理鹽水中的溶質(zhì)為_。（2）實(shí)驗(yàn)室需要配制生理鹽水1000mL，需要稱量的氯化鈉的質(zhì)量是_。（3）配制過程中，不需要的儀器是_（填字母序號(hào)）。A B C D E F（4）配制好的生理鹽水在轉(zhuǎn)移過程中有部分灑出，不會(huì)改變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其原因是_

15、。稀鹽酸大理石CO220. （4分）用下圖所示裝置制備CO2并驗(yàn)證其性質(zhì)。圖1 圖2（1）圖1中，錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。能采用圖1所示的方法收集二氧化碳的原因是_。實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)觀察到錐形瓶內(nèi)產(chǎn)生氣泡速度很快，但一段時(shí)間后，燃著的木條仍不熄滅，可能的原因是二氧化碳收集時(shí)間不夠或_。（2）根據(jù)圖2所示的現(xiàn)象，可推知_（填字母序號(hào)）。A二氧化碳不支持燃燒B二氧化碳密度比空氣大C二氧化碳使下層蠟燭與空氣脫離接觸21.（2分）實(shí)驗(yàn)小組從高錳酸鉀制氧氣的固體殘余物中回收二氧化錳。（1）小組同學(xué)推測：固體殘余物中除MnO2和_（寫化學(xué)式）外，還可能含有KMnO4。經(jīng)查閱資料，MnO2難溶于水，

16、其余物質(zhì)均易溶于水。（2）小組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：在固體殘余物中加足量水，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，洗滌濾渣，發(fā)現(xiàn)洗滌液為紫色。為得到純凈的MnO2，應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行的操作為_。22. （2分）用如圖所示的裝置探究燃燒條件。在銅板上放三根火柴棍，a火柴頭上蓋一小堆沙子。在a火柴頭下方用酒精燈加熱。觀察到以下現(xiàn)象：a火柴不燃燒，b火柴比c火柴先燃燒。 a不燃燒的原因是_。 對(duì)比b和c的現(xiàn)象，關(guān)于燃燒條件，可以得到的結(jié)論是_。實(shí)驗(yàn)原理分析23. （4分）用如圖所示裝置研究白磷和氧氣的反應(yīng)，裝置中試管內(nèi)液面與試管外相平。（1）白磷在氧氣燃燒的化學(xué)方程式為_。（2）打開a、b兩側(cè)的止水夾，從b處通入氧氣，可觀察到試管內(nèi)液面

17、_，白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙。（3）白磷開始燃燒后，停止通入氧氣，關(guān)閉a側(cè)止水夾，觀察到以下現(xiàn)象：開始時(shí)試管外的液面下降；白磷熄滅后，會(huì)看到_。開始時(shí)試管外液面下降的原因是_?？茖W(xué)探究OFSCl24. （7分）小明從科普讀物上獲知，元素周期表中對(duì)角相鄰的元素化學(xué)性質(zhì)相似。由此，他猜想氯氣的性質(zhì)可能與氧氣相似，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。（1）小明回顧氧氣的性質(zhì)，下列物質(zhì)中，不能和氧氣發(fā)生反應(yīng)的是_（填字母序號(hào)）。a.木炭 b.紅磷 c.鐵絲 d.二氧化碳 e.一氧化碳（2）探究氯氣和氧氣具有相似的化學(xué)性質(zhì)。小明計(jì)劃研究3種物質(zhì)與氯氣的反應(yīng)，初步形成兩個(gè)方案：方案1選用木炭、紅磷、氫氣，方案2選用鐵絲、氫氣、

18、甲烷。最后他認(rèn)為方案2優(yōu)于方案1，請(qǐng)你從物質(zhì)分類的角度說明其理由是_。氯氣鐵絲探究氯氣能否與鐵絲反應(yīng)將鐵絲伸入氯氣中，沒有明顯現(xiàn)象。但小明認(rèn)為這不能作為判斷氯氣與鐵絲能否反應(yīng)的證據(jù)。理由是二者可能發(fā)生了反應(yīng)但沒有明顯現(xiàn)象或_。氫氣由此，小明改進(jìn)后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)氯氣可以和鐵絲反應(yīng)。探究氯氣能否與氫氣反應(yīng)氯氣將燃著的氫氣放入盛有氯氣的瓶中，觀察到蒼白色火焰，小明由此推斷氯氣可以和氫氣反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（3）為進(jìn)一步探究氯氣的其他性質(zhì)，小明又做了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的操作及現(xiàn)象。資料：i.通常情況下，氯氣呈黃綠色；ii.紫色石蕊溶液遇酸性物質(zhì)變紅。操作現(xiàn)象結(jié)論取兩個(gè)集滿氯氣的集氣瓶，

19、振蕩觀察到加入水的集氣瓶中氣體顏色變淺，液體變?yōu)闇\綠色氯氣能溶解于水氯氣加水后既有物理變化也有化學(xué)變化取集氣瓶中部分溶液于試管中，滴加紫色石蕊溶液溶液先變紅后褪色氯氣能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成物具有和漂白性無明顯現(xiàn)象實(shí)際應(yīng)用定量分析25. （4分）已知銅粉和稀硫酸在通入氧氣加熱時(shí)，可發(fā)生如下反應(yīng)：2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2X向燒杯中加入6.4 g銅粉和100 g 一定濃度的稀硫酸溶液，通入氧氣并加熱，恰好完全反應(yīng)，得到藍(lán)色的硫酸銅溶液107.0 g。（1）X為_（寫化學(xué)式）。（2）計(jì)算消耗氧氣的質(zhì)量（寫出計(jì)算過程）。（3）實(shí)驗(yàn)過程中揮發(fā)的水的質(zhì)量為_g。 通州初三化學(xué)期末考試試卷答案第一部分 選擇題（每題1分，共20分）題號(hào)12345678910答案BBDDACCDAB題號(hào)11121314151617181920答案DCBCDCAADB第二部分 非選擇題（共60分）21.（1）吸附異味和色素 (2)1：2 (3) BCD22.（1）石油 （2）ABD （3）有利于減少有害氣體排放；但并沒有減少二氧化碳排放（合理給分；利弊各一條2分，只有一條1分）23.（1）+6 （2）S （3）都含有銅元素 24.（1）蘋果中的物質(zhì)與空氣成分發(fā)生反應(yīng)（或氧氣） （2）密封保存（泡水