三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第二單元集體備課(新版pep)【DOC范文整理】

1、三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第二單元集體備課（新版peppep）三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第二單元集體備Unit2yFail本單元教材分析：本單元圍繞Failyebers展開(kāi)。能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞an,oan,other,father,grandother,grandfather,sister,brother等單詞，了解家庭樹(shù)。圍繞家庭成員的單詞展開(kāi)對(duì)話學(xué)習(xí)句型hosthis/thatan?hosthis/thatboy?hosthis/thatoan?hosthis/thatgirl?及其回答Hesyfather/brother.Shesyother/sistersshe/he.？yes/No.并由此拓展了一些西方文化

2、和熱愛(ài)生活的情感教育。yfaily是一個(gè)和學(xué)生的實(shí)際生活有著密切聯(lián)系的內(nèi)容，本單元能使學(xué)生更融入生活的情景。另外，本單元涉及了四會(huì)掌握單詞ten,red,leg,pen教學(xué)，在教學(xué)中應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)和記 單詞的良好習(xí)慣。本單元教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)：要求學(xué)生能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞an,oan,other,father,grandother,grandfather,sister,brother等單詞，了解家庭樹(shù)。并在實(shí)際情景中運(yùn)用能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)：句型hosthis/thatan?ho sthis/thatboy?hosthis/thatoan?hosthis/thatgirl?及其回答Hesyfath

3、er/brother.Shesyother/sisters she/he.?yes/No.并能在實(shí)際情景中應(yīng)用，要求模仿正確、語(yǔ)調(diào)自然。能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞ten,red,leg,pen。二、能力目標(biāo)：圍繞話題Failyebers進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話練習(xí)，能在實(shí)際情景中運(yùn)用本課時(shí)所學(xué)的對(duì)話。了解家庭樹(shù)的知識(shí)。三、情感態(tài)度目標(biāo)：在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，養(yǎng)成敢于說(shuō)英語(yǔ)，樂(lè)于說(shuō)英語(yǔ)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自己的家庭。本單元教學(xué)建議：本單元涉及的nicetoeetyou句型在上冊(cè)學(xué)過(guò)，教師注意以舊引新。還有，本單元的知識(shí)點(diǎn)較多，教師要注意有效 引導(dǎo)。本單元教學(xué)重難點(diǎn)：本單元的教學(xué)重點(diǎn)圍繞家庭成員的單詞展開(kāi)對(duì)話， 以及Letstal中關(guān)于詢問(wèn)他人身份的舉行。教學(xué)難點(diǎn)是一般疑問(wèn)句，物主代詞的選用本單元課時(shí)安排：ALetstalPointandsaALetslearnLetschantLetALetsspellc.StorytieBLet