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1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載第 7 講:比例復(fù)習(xí)學(xué)生姓名年級(jí)六授課教師備課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)重、難考點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容基礎(chǔ)狂記知識(shí)點(diǎn)一 :比和比例的聯(lián)系與區(qū)別比比例意義表示兩數(shù)相除表示兩個(gè)比相等的式子各部分名稱(chēng)9:6=1.59:6=3:2前項(xiàng)比號(hào)后項(xiàng)比值基本性質(zhì)比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩相同的數(shù)( 0 除外),比值不變。個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積?;?jiǎn)比的依據(jù)。解比例的依據(jù)。知識(shí)點(diǎn)二:比和分?jǐn)?shù)、除法的聯(lián)系名稱(chēng)聯(lián)系比前項(xiàng):(比號(hào))后項(xiàng)比值分?jǐn)?shù)分子(分?jǐn)?shù)線)分母分?jǐn)?shù)值除法被除數(shù)(除號(hào))除數(shù)商知識(shí)點(diǎn)三:求比值和化簡(jiǎn)比學(xué)習(xí)必備歡迎下載意義方法結(jié)果求比值前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得的商用前項(xiàng)除以后項(xiàng)一個(gè)數(shù)(是整數(shù)、分?jǐn)?shù)或小數(shù))化
2、簡(jiǎn)比把兩個(gè)數(shù)的比化簡(jiǎn)成最前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或一個(gè)比簡(jiǎn)單的整數(shù)比除以相同的數(shù)( 0除外),也可以用求比值的方法,用前項(xiàng)除以后項(xiàng),得出一個(gè)分?jǐn)?shù)值。知識(shí)點(diǎn)四:正比例和反比例的意義和判斷方法正比例的意義: 兩種相關(guān)聯(lián)的量, 一種量變化另一種量也隨著變化, 如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值(商)一定,這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。正比例的關(guān)系式: yk (一定)x反比例的意義: 兩種相關(guān)聯(lián)的量, 一種量變化另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的積一定,這兩種量就叫做成反比例的量, 它們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。 反比例的關(guān)系式: xyk(一定)判斷正、反比例的方法:一找二
3、看三判斷找變量:分析數(shù)量關(guān)系,確定哪兩種量是相關(guān)聯(lián)的量。看定量,分析這兩種相關(guān)聯(lián)的量,它們之間的關(guān)系是商一定還是積一定。判斷:如果商一定,就成正比例;如果積一定就成反比例;如果商和積都不是定量,就不成比例正比例、反比例的區(qū)別與聯(lián)系名稱(chēng)不同點(diǎn)意義不相同變化方向不相同關(guān)系式不同正比例兩種量中相對(duì)應(yīng)的一種量擴(kuò)大(或縮yk (一定)兩個(gè)數(shù)的比值,也?。?,另一種量也隨x就是商一定之?dāng)U大(或縮?。?。反比例兩種量中相對(duì)應(yīng)的一種量擴(kuò)大(或縮xy k (一定)兩個(gè)數(shù)的積一定?。?,另一種量也隨之縮小(或擴(kuò)大)。相同點(diǎn)兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化另一種量也隨著變化知識(shí)點(diǎn)五:用比例知識(shí)解決問(wèn)題按比例分配問(wèn)題學(xué)習(xí)必備歡迎
4、下載按比例分配應(yīng)用題: 把一個(gè)量按照一定的比分配成幾部分,求每個(gè)部分?jǐn)?shù)量各是多少的應(yīng)用題叫做按比例分配應(yīng)用題。解題方法一般方法:把比轉(zhuǎn)化成為分?jǐn)?shù),用分?jǐn)?shù)方法解答,即先求出總分?jǐn)?shù),然后求出各部分量占總量的幾分之幾,最后按照求一個(gè)數(shù)的幾分之幾多少的解題方法,分別求出各部分的量是多少歸一法:把比看做分得的分?jǐn)?shù),先求出各部分的總分?jǐn)?shù),然后再用“總量總份數(shù) =平均每份的量(歸一)”,再用“一份的量各部分量所對(duì)應(yīng)的份數(shù)” ,求出各部分的量。用比例知識(shí)解答:首先設(shè)未知量為。再根據(jù)題中“已知比等于相對(duì)應(yīng)的量的比”作為等量關(guān)系式列出含有 x 的比例式,再解比例求出x。用正、反比例知識(shí)解答應(yīng)用題的步驟(1)分析數(shù)
5、量關(guān)系。判斷成什么比例。()找等量關(guān)系。如果成正比例,則按等比找等量關(guān)系式;如果成反比例,則按等積找等量關(guān)系式。()解比例式。設(shè)未知數(shù)為x,并代入等量關(guān)系式,得正比例式或反比例式。()解比例。()檢驗(yàn)并寫(xiě)出答語(yǔ)。例題狂學(xué)知識(shí)要點(diǎn):比與分?jǐn)?shù)間的關(guān)系;比與除法間的關(guān)系;比的基本性質(zhì);邊長(zhǎng)比,周長(zhǎng)比與面積比的轉(zhuǎn)化;速度比,時(shí)間比與路程比的轉(zhuǎn)化。例 1 一塊合金含銅和鋅的比是 2:3,現(xiàn)在再加入 6 克鋅,共得新合金 36 克,新合金內(nèi)銅和鋅的比是多少?例 2 一條路全長(zhǎng) 60 千米,分成上坡,平路,下坡三段,各段路程長(zhǎng)的比是1:2:3,某人走各段路程所用時(shí)間之比依次是4:5:6,已知他上坡的速度是每
6、小時(shí)3 千米,問(wèn)此人走完全程用了多少時(shí)間?例 3 把一批貨物按 5:3 分給甲,乙兩隊(duì)來(lái)運(yùn),甲隊(duì)運(yùn)了480 噸,完成本隊(duì)任務(wù)的4后調(diào)走,剩下5的由乙隊(duì)運(yùn)完,乙隊(duì)運(yùn)了多少?lài)??學(xué)習(xí)必備歡迎下載例 4 甲,乙兩包糖的重量之比是 4:1,如果從甲包取出 13 克放入乙包后,甲,乙兩包糖的重量比變?yōu)?7:5,那么兩包糖重量的總和是多少克?例 5 一輛巡邏艇的油箱裝滿油只夠跑 10 小時(shí)用,這艘巡邏艇順流而下的速度是 60 千米,逆流而上的速度是 40 千米,這艘巡邏艇最多開(kāi)出多少千米必須返回?例 6 5 個(gè)空瓶可以換 1 瓶汽水,某班同學(xué)喝了 161 瓶汽水,其中有一些是喝完后的空瓶換來(lái)的,那么他們至少
7、要買(mǎi)汽水多少瓶?例 7 生產(chǎn)一批零件,甲每小時(shí)做 18 個(gè),乙單獨(dú)做要 12 小時(shí)完成,現(xiàn)在甲,乙兩人合作完成任務(wù)時(shí),甲,乙生產(chǎn)的零件數(shù)理之比是 3:5,甲乙共生產(chǎn)了零件多少個(gè)?練習(xí)狂練一、生活中的數(shù)學(xué)1. 修路隊(duì)原計(jì)劃每天修路 3.2 千米,15 天可以修完。實(shí)際每天多修 0.8 千米,多少天可以修完?(用比例解)2. 甲乙兩站共存煤 4200 噸,甲站運(yùn)入 750 噸,而乙站運(yùn)出 450 噸后,甲乙兩站存煤的噸數(shù)比為 8:7,求甲乙兩站原來(lái)各存煤多少?lài)?。學(xué)習(xí)必備歡迎下載3. 一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地, 3 小時(shí)行了 180 千米,照這樣的速度,再行 30 千米就到乙地,從甲地到乙地共用多少時(shí)
8、?(用比例解)4. 在比例尺是 1:6000000 的中國(guó)地圖上,量得上海到南京的鐵路長(zhǎng)是 5 厘米。一列火車(chē)從南京開(kāi)往上海用了 4 小時(shí),求火車(chē)的速度。5. 生產(chǎn)小組加工一批零件,原計(jì)劃 14 天,平均每天加工 1500 個(gè)零件,實(shí)際每天比原計(jì)劃多加工600 個(gè),實(shí)際用了多少天完成任務(wù)?作業(yè)狂做1、甲乙兩人口袋里的錢(qián)數(shù)比是6:5,如果從甲口袋拿90 元放到乙口袋里, 這時(shí)兩個(gè)口袋里的錢(qián)數(shù)比是 3: 4,原來(lái)甲口袋里有多少錢(qián)?2.某車(chē)間調(diào)出 15 名女工后,余下的男,女工人數(shù)的比為2:1,如果再調(diào)出 45 名男工,余下的男,女工人數(shù)的比為1:5,那么男,女原來(lái)各有多少人?3. 甲乙兩個(gè)長(zhǎng)方形,它們的周長(zhǎng)相等,甲的長(zhǎng)與寬之比是3:2,乙的長(zhǎng)與寬之比是7:5,甲與乙的面積之比是多少?學(xué)習(xí)必備歡迎下載4. 甲車(chē)速度相當(dāng)于乙車(chē)速度的5,兩車(chē)同時(shí)從兩地相對(duì)開(kāi)出,在離兩地中點(diǎn)8 千米處相遇,兩地7相距多少千米?115.小明和小紅放學(xué)回家,小明走的路程比小紅多5 ,小紅用的時(shí)間比小明多 8 ,求小明和小紅的速度之比?6. 從前有個(gè)牧民,臨死前留下遺言, 要把 17 只羊分給三個(gè)兒子。 大兒子分得1,二兒子分得,2小兒子分得113,小兒子分得 9,并規(guī)定不允許把羊殺掉或者賣(mài)掉,問(wèn)三個(gè)兒子各分得羊多少只?7. 制造一個(gè)零件,甲需要
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