中學班主任工作職責有哪些？

1、 中學班主任工作職責有哪些？ 、教育管理職責 1、主動、負責地承擔好班主任工作，以高度的工作責任心，認真組織 開展各項活動，注重過程，講求實效。 2、以“有質(zhì)有效 ”的德育工作為目標，切實轉(zhuǎn)變德育觀念，提倡走入學 生的德育工作作風，了解學生，貼近學生。所有的教育和活動應強調(diào) 學生的 “參與、認可和接受 ”，切實提高班級工作實效。 3、深入推進主動性德育的工作實踐。依據(jù)了解學生和貼近學生的實踐 原則，采取各種方法形成與班級學生交流、溝通的渠道和平臺。 4、學校對班主任工作提出統(tǒng)一要求，是班主任工作的重要依據(jù)之一。 應當遵照學校的統(tǒng)一要求與班級實際相結(jié)合的工作原則，認真領會學 校要求的意圖和精神。

2、 深入了解學生情況、 結(jié)合班級現(xiàn)狀、 積極思考、 精心設計、進行創(chuàng)造性的勞動。應避免在工作中出現(xiàn)兩種不良傾向： 一是機械地履行學校提出的要求，忽視從本班學生實際出發(fā)進行積極 的創(chuàng)造性工作；二是強調(diào)班級特殊，置學校要求不顧自行其是。 5、開展對班級的有效的組織管理。包括（ 1）組織班集體。對班級結(jié) 構(gòu)進行精心設計（如班委班干部的配置、工作分配等） 。（2）提出班級 工作設想。（3）悉心指導耐心培養(yǎng)學生開展各種班級工作。 （ 4）建立 班級常規(guī)制度和檢查、評比、總結(jié)的制度。在管理工作中要發(fā)揚民主 辦班的精神，重大的決定要讓班委和同學共同商量討論。 6、善于運用集體教育與個別教育相結(jié)合的手段，做深入

3、細致的思想教6、定期完成家訪工作（可電話交流） o 育工作，排除萬難，一切以培養(yǎng)學生高尚的思想情操，提高學生學習 興趣，明顯提高學生道德素質(zhì)和避免突發(fā)事件的發(fā)生為目標。要做到 可以預見的事情應當預見并做好工作，可以避免的事情應當避免，工 作做在前面。切實提高班級質(zhì)量，明顯轉(zhuǎn)變班風學風。 7、把正確的教育內(nèi)容和生動有趣的教育形式相結(jié)合，要像教學一樣認 真?zhèn)湔n，精心設計班級主題教育活動。 二、崗位職責 1、總體要求：在崗到位、操作規(guī)范、按時間節(jié)點完成工作。有工作計 劃并按計劃實施完成。有工作記錄，用好班主任工作手冊 ，做好工 作小結(jié)。 2、參加班主任的有關(guān)會議和活動。不缺席、遲到、早退，不做與會議

4、 無關(guān)之事，認真做好會議記錄。 3、每月組織召開二次班委會議，并參加其中一次，給予直接具體的指 導，做好班委會記錄。 4、組織指導學生搞好班級宣傳教育工作。指導出好班級黑板報，組織 學生積極參加學校開展的各項德育教育活動、學科競賽活動和課外活 動。 5、定期召開主題班會，認真進行班會、晨會或午會教育，有教案、有 記錄。組織學生認真參加校會。不隨意挪為他用，不做與校會無關(guān)的 任何事情（包括班主任自身） 。 7、指導學生的社會實踐活動。 8、指導學生搞好班級衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作。指導、檢查本班的包干區(qū) 一日三 掃工作。 9、認真有效地開展愛護公物和班級財產(chǎn)管理工作。 10、完成學校布置的其他各項工作。 11、認真做好常規(guī)管理工作 “六到位 ”： （1）廣播操到位（ 2）技能訓練到位（ 3）校班會（晨會、午會）到位 （4）大掃除到位（ 5）學生病、事假、突發(fā)事件關(guān)心、上報、家訪、 協(xié)助處理到位（ 6）任值勤班安排、指導、檢查到位 三、自律 1、注意自己的儀表舉止，應在班級同學面前表現(xiàn)出樸素、整潔、端莊 和高雅的形象和氣質(zhì)，重視身教。 2、愛護班級學生，一視同仁。不用語言或其他方式侮辱學生的人格。 3、在與學生家長的交往中，