青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)幾何圖形專項(xiàng)題

1、青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)幾何圖形專項(xiàng)題班級(jí)： 姓名： 1. 數(shù)一數(shù)，填一填。（1）有（_）個(gè)正方形，（_）個(gè)長方形。（2）有（_）個(gè)正方形，（_）個(gè)長方形。2. 下面的圖形中，是直角的在（）里打“”，不是的打“×”（ ） （ ） （ ） （ ）3. 想一想，選一選。1.四邊形的性質(zhì)是（   ）。A .三個(gè)角 B .四條邊 C .對(duì)邊相等2.椅子搖晃了，常常在椅子下邊斜著釘木條，這是運(yùn)用了（    ）。A .三角形的穩(wěn)定性能 B .四邊形容易變形的特性4. 我知道，也會(huì)填。1.一個(gè)銳角和一個(gè)直角可以組成一個(gè)_角

2、2.我們用的三角板上有一個(gè)_角，兩個(gè)_角；我們戴的紅領(lǐng)巾上有一個(gè)_角，兩個(gè)_角5. 看圖填一填。1.先量一量，再填空。正方形的邊長是_厘米。2.先量一量，再填空。長方形的長是_厘米，寬是_厘米。6. 動(dòng)動(dòng)腦，做一做。1.長方形的周長是36厘米，其中一個(gè)長是10厘米。長方形的寬是多少厘米？2.小麗比奶奶小61歲，媽媽比奶奶小28歲。媽媽比小麗大多少歲？3.一條繩子對(duì)折一次后，又對(duì)折了一次，這時(shí)每折長8m，這根繩子原來長多少米？7. 動(dòng)動(dòng)腦，填一填。1.長方形較短的邊我們叫他_，較長的邊我們叫他_。2.平行四邊形的_角相等，對(duì)邊也相等。3.長方形的四個(gè)角都是_角。4. 這個(gè)圖案是由_基本圖形構(gòu)成的

3、。8. 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。1.角的兩條邊張開得大，角就大，角的兩條邊張開得小，角就小。(    )2.扇子有3個(gè)角。（    ）3.角有3個(gè)頂點(diǎn)和3條邊。（    ）9. 下面的角哪個(gè)大哪個(gè)??？將序號(hào)填在橫線上。_10. 請(qǐng)寫出角各部分的名稱。_ _ _ 11. 請(qǐng)你用三角形在下圖中設(shè)計(jì)一幅自己圖案。12. 拼一拼。這樣的1個(gè)直角三角形和一個(gè)長方形拼一拼，可以拼成梯形嗎？畫一畫。13. 看圖填一填。1.有5個(gè)_形和_個(gè)圓形拼成的。2.看圖，看看有多少個(gè)三角形。（復(fù)合出的圖形也算）_個(gè)。14. 比較角的大小。 _>_>_15. 判斷正誤，在正確說法后面的括號(hào)內(nèi)畫“”，錯(cuò)誤說法后面的括號(hào)內(nèi)畫